“天涯”踏浪

“天涯”踏浪Tag内容描述：<p>1、教学内容“天涯”踏浪教学目标知识与技能：1、结合课文和生活实际理解有关词语，并积累词汇。2、正确、流利地朗读课文、背诵课文。3、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力。4、了解“天涯海角”的特点，想象其美景。过程与方法：1、引导学生体会“眼花缭乱、爱不释手”等词语的妙用。2、引导学生赏析这篇游记，体会作者由所见到所思、所感的情怀。情感、态度、价值观：1、感受“天涯海角”的美，感受课文的语言美。2、受到热爱祖国锦教学重点欣赏“天涯海角”的美景，理解作者对“天涯海角”“南。</p><p>2、天涯 踏浪 说课稿 一 说教材 天涯 踏浪 是义务教育课程标准实验教科书小学五年级上册 本文通篇文质兼美 为了使学生更好地何等文中的景和情 并扎实地落实语言文字训练 取教材是关键 因此我将本课的教学设计为两个课。</p><p>3、教学目标 知识与技能 1 结合课文和生活实际理解有关词语 并积累词汇 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法 培养观察 想象 理解 表达能力 4 了解 天涯海角 的特点 想象其美。</p><p>4、教学内容 天涯 踏浪 教学目标 知识与技能 1 结合课文和生活实际理解有关词语 并积累词汇 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法 培养观察 想象 理解 表达能力 4 了解 天涯。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 语文语文 A A 版第九册版第九册 天涯天涯 踏浪踏浪 教学设教学设 计计 教学目标 知识与技能 1 结合课文和生活实际理解有关 词语 并积累词汇 2 正确 流利地朗读课文 背 诵课文 3 学习作者细致观察和具体形象地描写景 物的方法 培养观察 想象 理解 表达能力 4 了解 天涯海角 的特点 想象其美景 过程与方 法 1 引导学生体会 眼花缭乱 爱不释手 等词 语的妙用。</p>