铁和铁合金

铁和铁合金Tag内容描述：<p>1、铁盐和亚铁盐的转化,化学组张朝霞,柠檬,KSCN溶液,FeCl3溶液,Fe(SCN)3溶液,Fe3+3SCN-Fe(SCN)3,（血红色）,化学试剂,新制氯水、H2O2溶液、蒸馏水、KMnO4溶液、Fe粉、Cu片、KI溶液、维生素C(常做抗氧化剂)、FeCl3溶液、FeCl2溶液、KSCN溶液、K3Fe(CN)6溶液,1.根据已有知识判断哪些物质可作还原剂?,3.请设计实验方案，通过。</p><p>2、第二节铁的化合物,二、铁的氧化物：,铁红,磁性氧化铁,黑色粉末,红棕色粉末,黑色晶体,都能与酸反应，能被还原,Fe2O3+6H=2Fe3+3H2O,Fe3O4是一种特殊的晶体，可以写成FeOFe2O3,三、铁的氢氧化物,思考：铁有哪些氢氧化物，如何制备铁的氢氧化物？,方案一：能否通过铁和水反应制得？,方案二：能否通过铁的氧化物和水反应得到？,方案三：用可溶性铁盐、亚铁盐与碱溶液反应？,现象。</p><p>3、铁离子和亚铁离子的检验和转化,教学目标：学生通过价态类别二维图，从价态和类别两个角度认识铁元素及其化合物的性质掌握铁离子和亚铁离子的检验方法和相互转化能从生活的角度更清楚地认识化学，也能用化学角度认识生活,一、情境引入,营养价值：补铁补血菠菜中含有丰富的营养物质，其所含铁质，对缺铁性贫血有较好的辅助治疗作用。菠菜的蛋白质量高于其他蔬菜，且含有相当多的叶绿素。菠菜补血之理与其所含丰富。</p><p>4、亚铁盐和铁盐的转化 探究一 Fe3 Fe2 试剂 新制氯水 H2O2溶液 蒸馏水 KMnO4溶液 Fe粉 Cu片 KI溶液 维生素C 常做抗氧化剂 FeCl3溶液 FeCl2溶液 KSCN溶液 K3Fe CN 6溶液 思考 1 根据已有知识判断哪些物质可作氧化剂 2 如何判断Fe3 被还原为Fe2 3 请设计实验方案 通过实验验证你的猜想 实验步骤 实验现象 结论 方案一 方案二 方案三 方案四。</p><p>5、广州市培才高级中学 潘萍珊 班级 姓名 铁离子和亚铁离子的检验和转化 菠菜真的能补铁吗 教学目标 1 学生通过价态 类别二维图 从价态和类别两个角度认识铁元素及其化合物的性质 2 学生通过设计实验 掌握铁离子和亚铁离子的检验方法和相互转化 3 能从生活的角度更清楚地认识化学 也能用化学角度认识生活 环节一 从生活情景引入课题 菠菜补铁是真的吗 头脑风暴 根据你认识的铁及其化合物 在下面的 价态 类。</p>