听课记录表

听课记录表Tag内容描述：<p>1、快乐幼儿园听课记录表听课时间2012.5.28听课地点大二执教老师胡美霞听课老师周雪容动活名称、领域小松鼠的礼物（语言）班级大班活动过程一、 问好二、 导入。音乐，欣赏后知道这首音乐说的是谁？（关于爸爸、妈妈）出示挂图，引出“松鼠”一家。老师讲述故事，边讲边出示小图片。讲述第一遍后，提问：故事的名称？故事里有谁？提问：自己过生日的时候，爸爸、妈妈给自己过生日送什么礼物？如果爸爸、妈妈过生日你会送什么礼物？再次讲故事。出示字词“美丽”“礼物”。游戏：吹泡泡。请小朋友从小声到大声读字词、直到泡泡“破了”。 让幼。</p><p>2、纳雍县补仲小学教师听课记录表班 级学 科授课内容授课教师上课时间2018年 月 日（上、下）午第 节听 课 人纪律情况过程记录听课心得评价指标项目主要观测点优良中差教学态度授课态度认真，备课充分，讲课投入，精力充沛。教学内容讲课内容充实丰富，信息量大，重点突出。教学方法善于运用启发式教学方法，重视培养学生创新思维和解决问题的能力，教、学互动良好，效果突出。教学手段教学技术手段运用恰当，效果明显。教学语言语言准确、生动、条理清楚，逻辑性强。教学姿态态度端正、言行文明、师生关系融洽。教学纪律学生上课的精神及注。</p><p>3、听 课 记 录听课人： 部门： 职称： 授课教师课程名称课程性质授课班级授课时间授课地点评 价 内 容评课详情一、评教学目的（体现目标意识）1.5分1、教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际。2、重点和难点的提出与处理得当，抓住了关键，能以简驾繁，所教知识准确3、教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终4、教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终二、评教学程序（体现主体意识）2分1、教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理2、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质3、传授知识的量和训练能力的度适中，突出。</p><p>4、福州市蓓蕾幼儿园教师日常听课记录表时 间： 2018年9月14日 评价者：活动内容中班语言活动一张荷叶班 级小三班执教者卓丽媛教学活动设计听课记录与建议【活动目标】1. 能较清楚地、有顺序地讲述小鸡使用荷叶的过程。2. 初步理解故事的情节。3. 感受编讲图片故事的乐趣。【活。</p><p>5、福州市蓓蕾幼儿园教师日常听课记录表 时 间 2018年9月14日 评价者 活动内容 中班语言活动 一张荷叶 班 级 小三班 执教者 卓丽媛 教学活动设计 听课记录与建议 活动目标 1 能较清楚地 有顺序地讲述小鸡使用荷叶的过。</p><p>6、听 课 记 录 表 听课人 单位 时 间 2012 年 5月 17 日 星期五上午 第二节 地 点 南充五中 任课教师 唐老师 课题名称 Unit 11 What do you think of game shows 班 级 初一 6 班 人教版初中英语七年级下册Unit 11 Wha。</p>