听听它们的呼唤

听听它们的呼唤Tag内容描述：<p>1、听听它们的呼唤教学目标：1、初步了解人们的行为对生态环境的破坏。由此给自己的生产、生活带 来的不利影响。 2、不捕杀和伤害鸟类、青蛙等人类的朋友，用自己的行动保护野生动植物。 3、激发学生对大自然的热爱，明白保护环境的紧迫性，进一步加强环保意识和责任感。 教学重点、难点： 1、初步了解人们的行为对生态环境的破坏。 2、激发学生对大自然的热爱，明白保护环境的紧迫性 活动准备： 动植物头饰、环境被破坏后的资料（文字、图片、录像、课件等 一、 课前初探 1、导入：师： 在上课之前，我们先看一段公益广告，请看 （课件伴音。</p><p>2、听听它们的呼唤教案设计教学目标： 1、初步了解人们的行为对生态环境的破坏。由此给自己的生产、生活带来的不利影响。 2、不捕杀和伤害鸟类、青蛙等人类的朋友，用自己的行动保护野生动植物。 3、激发学生对大自然的热爱，明白保护环境的紧迫性，进一步加强环保意识和责任感。 教学重点、难点： 1、初步了解人们的行为对生态环境的破坏。2、激发学生对大自然的热爱，明白保护环境的紧迫性。活动准备：动植物头饰、环境被破坏后的资料（文字、图片、录像、课件等）教学过程：一，课前体验根据本课的教学目标，教师在课前引领学生做了一系列。</p><p>3、听听它们的呼唤 课堂实录片段 老师 可是大自然也不总是那么优美 由于人为的破坏 野生动植物的生存现状已经发生了很大的变化 首先 咱们一起我聆听一只小鸟的呼唤吧 播放课件 我想有个家 视频 老师 小鸟在呼唤什么 他。</p><p>4、听听它们的呼唤,惠安县梧山小学张玲,义务教育课程标准实验教材教科版四年级下册品德与社会,燕子在哭泣,真怪，燕子不去逮虫子，却躲在角落里哭泣。原来，它老伴儿突然死去了。“这样的不幸是怎么发生的呢？”我关切地问。“刚才还好好的。”燕子妈妈呜咽着，“逮了几只蚱蜢和蚊子吃，它就全身发抖，再也飞不起来，不一会儿就死去啦！”据说，鸟类因为吃了打过农药的害虫，发生食物中毒而死亡，这样的悲剧已经不是第。</p><p>5、第 1 页 共 6 页 四年级品德下册四年级品德下册 听听他们的呼唤听听他们的呼唤 优秀优秀 教案教案 活动目标 1 协助同学初步了解人类的行为对生态环境的 破坏以和由此给人类的生产 生活带来的恶果 2 引导同学用实际行动维护野生动植物 不捕 杀和伤害鸟类 青蛙等人类的朋友 活动准备 动植物头饰 环境被破坏的资料 文字 图片 录像 课件等均可 同学课前搜集自身身边的有关动植物的资料 课 前排演小品。</p><p>6、听听它们的呼唤,科教版四年级品德与社会上册,从这幅图中你知道了什么？,由于人们乱砍滥伐，破坏了森林，也毁掉了小鸟的家。孤单可怜的小鸟四处寻找自己的家，给人以心灵的震撼。失去家园的小鸟只能栖息在毫无生机的电线杆上，唱着凄凉的歌这是小鸟的呼唤，也是整个大自然对人类的呼唤与控诉！这不但告诉我们森林遭到破坏的现状，也间接的告诉我们动植物遭到破坏的原因之一。因为森林是许多野生动植物栖息的家园，森林没有了，动。</p><p>7、听听它们的,呼唤,临沂第八实验小学 执教教师：孙悦,教科版品德与社会四年级下册,活动一：,走进森林 听呼唤,调查表,你知道森林的作用吗？,1.净化空气. 2.调节气候. 3.提供木材. 4.防止水土流失.,绿色小论坛,5.维持生物物种多样性. 6.涵养水源. 7.消除噪音 8.旅游资源,小交流,森林遭遇了 哪些破坏？,由于树木被无尽的砍伐，导致土地沙漠化,树木被砍。</p><p>8、听听它们的呼唤,听听它们 的呼唤,一个小村庄的故事,绿色小论坛,森林有哪些作用？ 假如森林从地球上消失了，没有森林的世界将会是什么样子？,绿色小论坛,假如世界上没有森林，其后果是： 陆地上生物总量的 90将消失，450万个生物物种将灭绝；全世界70的淡水将会白白流入大海，陆地上 90 的动植物将面临干旱的威胁，生活用碳减少70 ，生物放氧将减少 67，许多地区风速将增加6。</p><p>9、听听它们的呼唤,森林作用我知道,绿色小论坛,（1）小组成员轮流发言，一人发 言时，组内其他成员注意倾听。 （2）小组长做好记录。 （3）有不同的想法要及时补充，做到不漏报不重复汇报。,温馨提示：,绿色小论坛,捕杀天鹅的网,江豚,小猕猴似乎预感到了自己被杀害吃掉的命运， 瞪大了自己的双眼，眼神里透露着哀伤。,爱。</p>