提升挑战包

提升挑战包Tag内容描述：<p>1、1 / 4 提升能力 挑战高考 随着高考改革的不断深入，高考试题越来越体现了高考改革的精神，根据今年高考理科综合能力测试卷的特点和考查内容，现对高三物理教学提出自己的一点见解，愿与同仁探讨。 一、夯实基础，提高能力 高考物理命题一贯坚持全面考查理解能力、推理能力、分析综合能力和实验能力，近几年还针对以往教学的薄弱环节，提出获取知识的能力，另外将原来的实验能力改为设计和完成实验的能力。这五项能力的前三项是有着层次递进的关系，理解能力是基础、是关键，推理能力是在理解能力的基础之上的较 高层次的要求，分析综合能。</p><p>2、认识挑战规划提升,SWOT分析法在教师成长中的应用 上海市崇明中学 吴卫国,SWOT分析法：即态势分析法，20世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授韦里克提出，经常被用于企业战略制定、竞争对手分析等场合。包括分析企业的优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Opportunity）和威胁（Threats）。因此，SWOT分析实际上是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括。</p><p>3、习题卡 变式 某商场购进甲乙两种服装后 都加价40 标价出售 春节期间商场搞促销 决定将甲 乙两种服装分别按标价的八折和九折出售 某顾客购买甲 乙两种服装共付182元 甲 乙两种服装标价之和是210元 问甲 乙两种服装的。</p><p>4、w w w . h u o h u a . c n L1丨思维补充包 ： 图形关系 1 w w w . h u o h u a . c n 了 解 火 花 思 维 内 部 学 员 资 料 ，请 勿 向 外 传 播 . 图形关系-线与图形 提高挑战包 思 维 补 充 包 之 提高挑战包， 供完成了 火花秘籍， 学有余力愿意继续挑战的宝贝 们。 请你拿出钉板教具试一试， 移动下面图形的哪几个点 可以变。</p><p>5、w w w . h u o h u a . c n L1丨思维补充包 ： 正方形与长方形 1 w w w . h u o h u a . c n 了 解 火 花 思 维 内 部 学 员 资 料 ，请 勿 向 外 传 播 . 正方形与长方形-线与图形 提高挑战包 思 维 补 充 包 之 提高挑战包， 供完成了 火花秘籍， 学有余力愿意继续挑战的宝贝 们。 请你沿着虚线描一描， 画出一个正方形和一个长。</p><p>6、w w w . h u o h u a . c n L1丨思维补充包： 关系匹配 1 w w w . h u o h u a . c n 了 解 火 花 思 维 内 部 学 员 资 料 ，请 勿 向 外 传 播 . 关系匹配-关系应用 提高挑战包 思 维 补 充 包 之 提高挑战包， 供完成了 火花秘籍， 学有余力愿意继续挑战的宝贝 们。 下面的物品中， 哪些物品是有关系的？ 请你把有关 系的物。</p><p>7、w w w . h u o h u a . c n L1丨思维补充包 ： 正方形与长方形 1 w w w . h u o h u a . c n 了 解 火 花 思 维 内 部 学 员 资 料 ，请 勿 向 外 传 播 . 正方形与长方形-线与图形 提高挑战包 思 维 补 充 包 之 提高挑战包， 供完成了 火花秘籍， 学有余力愿意继续挑战的宝贝 们。 请你沿着虚线描一描， 画出一个正方形和一个长。</p><p>8、w w w . h u o h u a . c n L1丨思维补充包： 空间对应 1 w w w . h u o h u a . c n 了 解 火 花 思 维 内 部 学 员 资 料 ，请 勿 向 外 传 播 . 空间对应-位置对应 提高挑战包 思 维 补 充 包 之 提高挑战包， 供完成了 火花秘籍， 学有余力愿意继续挑战的宝贝 们。 请你把衣服最上面一排的扣子涂上红色， 中间一 排的扣子涂上。</p><p>9、w w w . h u o h u a . c n L1丨思维补充包： 自主分类 1 w w w . h u o h u a . c n 了 解 火 花 思 维 内 部 学 员 资 料 ，请 勿 向 外 传 播 . 自主分类-分类启蒙 提高挑战包 思 维 补 充 包 之 提高挑战包， 供完成了 火花秘籍， 学有余力愿意继续挑战的宝贝 们。 方块猴要把所有的伞分成两组， 有几种分法？ 请你 和爸爸妈。</p><p>10、w w w . h u o h u a . c n L1丨思维补充包:形状对应 1 w w w . h u o h u a . c n 了 解 火 花 思 维 内 部 学 员 资 料 ，请 勿 向 外 传 播 . 请将物品与中间对应的图形连起来吧！ 形状对应-位置对应 提高挑战包 思 维 补 充 包 之 提高挑战包， 供完成了 火花秘籍， 学有余力愿意继续挑战的宝贝 们。 w w w . h。</p><p>11、w w w . h u o h u a . c n L1丨思维补充包： 格子对应 1 w w w . h u o h u a . c n 了 解 火 花 思 维 内 部 学 员 资 料 ，请 勿 向 外 传 播 . 格子对应-位置对应 提高挑战包 思 维 补 充 包 之 提高挑战包， 供完成了 火花秘籍， 学有余力愿意继续挑战的宝贝 们。 小朋友， 格子里面的物品你都认识吗?请你根据物 品的位置。</p><p>12、w w w . h u o h u a . c n L1丨思维补充包 ： 轮廓对应 1 w w w . h u o h u a . c n 了 解 火 花 思 维 内 部 学 员 资 料 ，请 勿 向 外 传 播 . 轮廓对应-位置对应 提高挑战包 思 维 补 充 包 之 提高挑战包， 供完成了 火花秘籍， 学有余力愿意继续挑战的宝贝 们。 请你观察下面的影子找到相应的蔬菜连连线吧。 w w。</p><p>13、w w w . h u o h u a . c n L1丨思维补充包： 关系类比 1 w w w . h u o h u a . c n 了 解 火 花 思 维 内 部 学 员 资 料 ，请 勿 向 外 传 播 . 关系类比-关系应用 提高挑战包 思 维 补 充 包 之 提高挑战包， 供完成了 火花秘籍， 学有余力愿意继续挑战的宝贝 们。 请你观察图片， 想一想两组图片中的事物之间的 关系是什么。</p>