体液免疫和细胞免疫

体液免疫和细胞免疫Tag内容描述：<p>1、细胞免疫和体液免疫 （一）体液免疫的基本过程 （二） 细胞免疫的基本过程 (视频) （三）特异性免疫的基本过程 （四）细胞免疫与体液免疫的区别 ks5u精品课件 （一）体液免疫： 抗原进入人（或动物）体后，刺激 人体产生抗体,然后被体液中的相应抗 体消灭，这种特异性的免疫叫体液免疫 ks5u精品课件 体 液 免 疫 过 程 抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 感 应 阶 段 多数抗原要先 经过吞噬细胞无特 异性的吞噬后，其 内部的抗原决定簇 暴露出来，呈递给 T细胞，再由T细胞 呈递给B细胞；有 的抗原直接刺激B 细胞。这种呈递多 数通过细胞表面的 直。</p><p>2、课题 体液免疫和细胞免疫 复习内容 1、非特异性免疫和特异性免疫的主要区别及类型？ 2、淋巴细胞的起源和分化过程？ 3、什么是抗原？有什么特性？ 4、什么是抗体？主要分布在哪里？ 新课主要学习内容 1、体液免疫和细胞免疫的三个阶段 2、体液免疫和细胞免疫的关系 3、体液免疫和细胞免疫的区别 一、体液免疫 1、过程（分为三个阶段） 感应阶级 反应阶段 效应阶段 相同抗原刺激 2、概念：抗原进入机体后，被体液中的抗体所消灭的免疫方式。 思考题 1、抗原刺激B细胞有哪些途径？ 2、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中的作用有什么不同。</p><p>3、第四章 第二节 细胞免疫和体液免疫 抗原 第一、二道防线（ 免疫） 被体液中相应 的抗体消灭 免疫 被相应的 免疫细胞消灭 免疫 复习回顾 第三道防线 （ 免疫） 体体 液液 免免 疫疫 1 1）感应阶段：）感应阶段： 体液免疫体液免疫 抗原抗原 吞噬细胞吞噬细胞 ( (识别识别吞噬吞噬处处 理呈递理呈递) ) T T细胞细胞 B B细胞细胞 ( (识别识别) ) （识别、呈递）（识别、呈递） 使抗原隐使抗原隐 藏的抗原藏的抗原 决定簇暴决定簇暴 露露刺激刺激 （少数） 记忆记忆B B细胞细胞 2 2）增殖分化阶段）增殖分化阶段 ： B B细胞细胞 （识别、增殖。</p><p>4、体液免疫与细胞免疫之间的区别免疫类型比较项目体液免疫细胞免疫概 念抗原被体液中的相应抗体消灭的过程抗原被相应的免疫细胞消灭的过程作用对象抗原被抗原侵入的宿主细胞（即靶细胞）作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触，效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫作用过程感应阶段是抗原处理、呈递的识别阶段。有吞噬细胞、T细胞、B细胞的参与有吞噬细胞、T细胞的参与效应阶段B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞；记忆B细胞可直接识别再次入侵的抗原T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆T细胞；记忆T细。</p><p>5、细胞免疫、体液免疫与干扰素,2016年1月11日 符修乐,、免疫应答,机体的免疫系统识别抗原异物后,抗原刺激后，T/B淋巴细胞经活化、增殖与分化,产生效应物质学效应发挥特异性免疫性应答全过程。,2,免疫应答的类型,细胞免疫应答（T细胞介导） 体液免疫应答（B细胞介导）,正免疫应答 负免疫应答,(2) 根据对抗原的反应性:,(3)根据介导的 细胞不同:,天然性免疫 - 生来就有 适应性免疫 - 后天获得,(1)根据来源：,3,基本过程（适应性免疫）,1.抗原呈递与识别阶段,2.，细胞活化、增殖与分化阶段,3.效应阶段,4,5,APC,T细胞,CD4+Th,B细胞,CD8+Tc,Abs,Fa。</p><p>6、特异性免疫 （第三道防线）,体液免疫：,主要靠B细胞产生抗体,细胞免疫：,主要靠T细胞直接接触靶细胞,在生活中逐渐形成，针对 病原体,主要由 和 借助 和 组成。,在抵抗 和抵制 方面起重要作用,特点：,类型：,作用：,某一特定,免疫器官,免疫细胞,血液循环,淋巴循环,病原体,肿瘤,、体液免疫,定义：,抗原进入人体后，在体液中被相应的抗体消灭，称体液免疫。,二、免疫系统的防卫功能,、细胞免疫,定义：,抗原进入人体细胞后，被相应的免疫细胞消灭的过程,体液免疫清除了侵入到体内，存在于细胞外的病原体。,有无侵入细胞的病原体呢？,、二者关。</p><p>7、16.体液免疫和细胞免疫满分30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点!一、单项选择题(共4小题,每小题5分,共20分)1.下图为特异性免疫过程的图解,下列说法错误的是()A.物质、分别为淋巴因子和抗体B.当物质攻击自身正常细胞时可引起机体产生过敏反应C.骨髓和胸腺均属于免疫器官,是淋巴细胞产生、成熟的场所D.注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三【解析】选B。由T细胞分泌,为淋巴因子,由B细胞增殖分化产生的浆细胞分泌,为抗体,A正确;物质为抗体,当攻击自身正常细胞时,引起“自身免疫病”而不是“过敏反应”,B错误;免疫器官包括淋巴结、扁桃体。</p><p>8、16.体液免疫和细胞免疫满分30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点!一、单项选择题(共4小题,每小题5分,共20分)1.下图为特异性免疫过程的图解,下列说法错误的是()A.物质、分别为淋巴因子和抗体B.当物质攻击自身正常细胞时可引起机体产生过敏反应C.骨髓和胸腺均属于免疫器官,是淋巴细胞产生、成熟的场所D.注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三【解析】选B。由T细胞分泌,为淋巴因子,由B细胞增殖分化产生的浆细胞分泌,为抗体,A正确;物质为抗体,当攻击自身正常细胞时,引起“自身免疫病”而不是“过敏反应”,B错误;免疫器官包括淋巴结、扁桃体。</p><p>9、高考重点冲关练16.体液免疫和细胞免疫满分50分,攻坚克难,15分钟突破高考易失分点!一、单项选择题(共4小题,每小题4分,共16分)1.人体吞噬细胞和淋巴细胞都是能发挥免疫作用的细胞,以下是它们之间相互作用的部分模式图。下列相关叙述中正确的是 ()A.受到相同抗原再一次刺激时,细胞B的来源有两个B.图中表示的特异性免疫过程既有细胞免疫也有体液免疫C.物质抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同D.如果没有细胞A,体液免疫全部丧失【解析】选A。图中的细胞B能分泌抗体(物质),所以该细胞为浆细胞,在受到相同抗原刺激时浆细胞有两个来源,一是B。</p><p>10、非特异性免疫(先天性免疫)：,特点：人人生来就有，不具特异性，而是对多种病原体都有一定的防御作用。,特异性免疫(获得性免疫)：,特点：出生以后才产生的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。,第三道防线,抗原的概念：,引起机体产生特异性免疫反应的物质叫做抗原。,抗原和抗体,举例：,病原体 寄生虫 花粉 异型红细胞 异体组织 异种动物的血清等异物,淋巴细胞如何识别入侵者,主要组织相容性复合体（MHC),特异性的糖蛋白,抗体的概念：,抗体的化学本质：,机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。,。</p><p>11、淋巴因子,抗原（细菌）,吞噬细胞（识别、处理、呈递）,T细胞（识别、呈递）,B细胞（识别）,效应B细胞,记忆细胞,抗体,抗原抗体结合,吞噬细胞消化,增殖、分化,二次免疫,直接刺激,二次免疫,保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应B细胞，产生更强的特异性免疫反应。,增殖、分化,合成分泌,释放淋巴因子,抗原,吞噬细胞,T细胞,B细胞,识别吞噬 处理呈递,识别,识别呈递,（识别和分化）,增殖 分化,记忆B细胞,效应B细胞,抗体,抗体与抗原特异性结合,被吞噬细胞吞噬消灭,形成沉淀或细胞集团,相同抗原。</p><p>12、抗原,吞噬细胞,T细胞,B细胞,浆细胞,记忆细胞,淋巴因子,抗原、抗体结合,产生抗体,效应T细胞,记忆细胞,效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡，暴露抗原,细胞免疫,体液免疫与细胞免疫模型图解,沉淀或细胞集团。</p><p>13、16 体液免疫和细胞免疫 满分30分 攻坚克难 12分钟突破高考易失分点 一 单项选择题 共4小题 每小题5分 共20分 1 下图为特异性免疫过程的图解 下列说法错误的是 A 物质 分别为淋巴因子和抗体 B 当物质 攻击自身正常细。</p><p>14、第三章 免疫系统与免疫功能,1,精制课件,问题探讨,能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通常情况下，我们却并未感到不适。 1、神经系统能够感觉到病原体的存在吗？ 人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？ 2、人体能靠激素而直接杀灭病原体吗？ 3、病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？,神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后。在病菌或病。</p><p>15、淋巴因子,抗原（细菌）,吞噬细胞（识别、处理、呈递）,T细胞（识别、呈递）,B细胞（识别）,效应B细胞,记忆细胞,抗体,抗原抗体结合,吞噬细胞消化,增殖、分化,二次免疫,直接刺激,二次免疫,保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应B细胞，产生更强的特异性免疫反应。,增殖、分化,合成分泌,释放淋巴因子,抗原,吞噬细胞,T细胞。</p>