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体育公开课教案.

1. 学习交叉步突破上篮。2.让80%学生基本掌握跳步急停交叉步突破的动作。3.让80%学生基。确立以人为本、树立教学为学生终身体育奠定基础的教学思想。上课班级。初二(4)班 学生人数。海滨中学 王洪斌 上课时间。二、 教学目标。使95%以上的学生具有积极参与运动的。

体育公开课教案.Tag内容描述:<p>1、附件4-1:尧都区争创“三优”活动“优质高效课”推 荐 表主讲人冯甫性别男民族汉族照片单位临汾市同盛小学电话15234722231出生年月1994年5月学历大专职称学段高段参加工作时间2012年9月职务工作简历2012年9月-2013年6月 在临汾市尧都区第八中学任教2013年9月-2015年6月 在临汾市尧都区解放路第二小学 2015年9月-至今 临汾市尧都区同盛小学任教获奖情况2012年5月 被临汾市第八中学评为“优秀教师”称号2013年元月 被临汾市篮球协会评为“优秀培训员”称号2015年5月 在临汾市尧都区教职工篮球赛评为“优秀运动员”称号2016年元月 被临汾市同。</p><p>2、辽宁省鞍山市第六中学体育与健康 课时计划任课班级:高三3班 人数: 地点:篮球场 单元课次: 任课教师:张 硕 时间:40分钟学习内容1. 学习交叉步突破上篮。2. 学习顺步突破上篮。3. 教学比赛。学习目标1.让学生了解交叉步与顺步的区别。2.让80%学生基本掌握跳步急停交叉步突破的动作。3.让80%学生基本掌握跳步急停顺步突破的动作。教学难点区分交叉步突破和顺步突破。较好的掌握交叉步突破和顺步突破放球的时机,避免走步违例。课 序教学内容时间教学重点教学要求组织教学与学法德育要求一课堂常规1-2分钟1 人数2使学生了解本节课内容。。</p><p>3、. 区公开课体育课教案 三角障碍跑、套准 上课班级:初二(4)班 学生人数:41 上课教师:海滨中学 王洪斌 上课时间:06.3.24 一、 指导思想 本课以健康为根本,以应用游击战的模拟为延伸,来营造轻松愉快的课。</p><p>4、初三体育公开课教案 教学内容 一 100米全程跑 二 俯卧撑 教学目 的 1 通过集体学习 分组学习 使学生掌握100米跑的运动技能 2 发展学生的速度 力量 灵敏 协调 柔韧等身体素质 促进学生终身体育的形成 3 培养学生乐观。</p><p>5、 体育公开课教案 学 习 目 标 1 了解蹲踞式起跑的基本知识 建立快速起跑的概念 2 75 学会蹲踞式起跑的的基本技术 并能正确陈述蹲踞式起跑的动作要领 发展奔跑能力 3 复习正面双手垫球 75 学生能够明白击球位置 人与。</p><p>6、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 小学体育教案 弯道跑 上课班级 四年级 课 次 1 上课时间 2015 10 人 数 50 人 上课老师 曹鹏 教学 内容 1 游戏 听数抱团 2 弯道跑 3 游戏 十字接力 场 地 器 材 操场一块 教学 目标 1 通过学生尝试和探究 初步掌握弯道跑的正确技术并能简单运用 2 通过游戏 发展学生的应变能力和灵敏协调素质 3 培养学生勇敢顽。</p><p>7、小学体育课公开课教案 教学内容:割麦子 迎面接力跑一、课的设计与思考:1、指导思想:按照中国教育改革发展纲要的精神和小学体育教学大纲要求,根据国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,在新的形势下开展课堂教学改革,确立以人为本、树立教学为学生终身体育奠定基础的教学思想,对学生的实践能力和创新精神的培养是素质教育的一项重要内容。如何根据小学体育教学的特点和实际,体现新的教学思想,培养学生的实践能力和创新思维,体现学生在教学过程中的主体作用,是本课教学实践中力求的目标。2、课的构思和设计:(1)本课。</p>
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