体育活动设计

体育活动设计Tag内容描述：<p>1、大班体育游戏活动设计：多变的绳子大班体育游戏活动设计：多变的绳子 1、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。 2、能创造性地运用多种方法玩绳，发展幼儿的创造性思维。 3、发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 活动准备活动准备 1、长短、粗细不同的绳子若干。 2、布置小河、铁丝网、山崖等场景。 活动过程活动过程 1、今天我们来开飞机，请小朋友让你的螺旋桨转起来。飞高点，飞低点，轻轻降落。 2、幼儿成做操队形散开，跳绳操。上肢-下蹲-体侧-体转-腹背-跳跃。 3、我们刚才用绳子开飞机、做绳操、绳子还可以怎么玩？ 幼儿。</p><p>2、小学体育活动设计方案小学体育活动设计方案 三三 年级第年级第 二二 学期第学期第 三三 次课次课 教师上课教师上课时间时间教学建议教学建议 1 教师导入语：同学们，今天我们要学习滚小球 的游戏。它不仅能训练手指的灵活性， ，而且 能培养同学们的反应能力。 1 分钟 导入语：下面，我们进行热身活动，做 做拍手操。 第一节：伸展运动 4*8 拍 第二节：扩胸运动 4*8 拍 第三节：踢腿运动 4*8 拍 第四节：体侧运动 4*8 拍 第五节：体转运动 4*8 拍 第六节：腹背运动 4*8 拍 第七节：跳跃运动 4*8 拍 第八节：整理运动 4*8 拍 9 分钟 2热身 。</p><p>3、大班体育游戏活动设计40篇大班体育活动设计：夹包跑 活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。3、发展创造性。活动准备：沙袋活动过程：1、开始部分。（1）队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。（2）准备操，听信号做相作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。2、基本部分。（1）幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师。</p><p>4、体育游戏设计姓名：欧哲彬学号：2011151101游戏名称：篮球传球接力。 游戏的目的：发展身体的协调性，提高传接球技术和快速奔跑能力。游戏的对象：大学本科学生（选修篮球课的学生）。 游戏的方法：在篮球场上画一横线为起点线，距起点线10米处并排间隔一定距离画4个直径0.5米的圆圈，810人一组，共分四组，各组纵队站在起点线后，与圆圈相对，各组排头持一球。游戏开始，听口令后排头持球跑出，跑至本组圆圈内转身将球传给本组第二位，自己从场外跑回本组排尾，第二位同学在起点线后接球，然后跑至圆圈，将球传给第三、如此依次进行，到。</p><p>5、第三节 学前儿童体育游戏的设计与指导,体育游戏,体育游戏又称活动性游戏，是一种融合了运动、游戏和教育指导的身体练习活动，它在内容、形式和作用上都具有综合性的特点。,运动,游戏,教育指导,幼儿体育游戏,学前儿童体育游戏的类型,（一）按活动性质可分为 1、模仿性游戏: 特点 ：通过模仿各种动作，发展基本动作的一种游戏方式 常伴有儿歌和音乐 eg：体育游戏小白兔，训练双脚向前行进跳的技能。 2、有主题情节的游戏 特点：有角色，有开始、发展、结束的游戏情节 Eg：小班小蝌蚪找妈妈 中班老狼老狼几点了 大班老鹰捉小鸡,3、竞赛性游戏。</p><p>6、幼儿园大班体育活动设计 好玩的梯子 滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 李艳君 供稿 活动意图 大班幼儿通过两年的体能开发 基本掌握了走 跑 跳 钻 爬等动作技能 活动目标 一 通过玩梯子 发现梯子的玩法 培养幼儿的。</p><p>7、体育活动设计 一 资讯提供 一 体育与学前儿童身心发展 二 幼儿园体育的目标 三 幼儿园体育的内容 四 幼儿园体育的组织 五 幼儿园体育活动常用的方法 六 幼儿园体育活动设计 一 体育与学前儿童身心发展 1 体育与学前。</p><p>8、中班幼儿体育游戏活动设计 水果接力 活动目标 1 发展幼儿团体协作和直线跑的能力 2 乐意参与集体运动 体验集体运动的乐趣 活动准备 塑料水果香蕉 苹果 活动重 难点 1 在用手交接水果时不是水果落地 2 在跑的过程能够。</p><p>9、幼儿园托班体育活动设计聪明的小狗2008-10-21 摘要：幼儿园托班体育活动设计聪明的小狗.小狗头饰一只，录音机、磁带若干。 活动过程： 一、 扮演角色，活动身体。 师：孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动一下身体吧！今天天.活动目标： 1、 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、 提高幼儿动作的协调性和灵活性。 重点与难点： 1、 能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。 2倒退爬时别碰撞周围的同伴。 活动准备： 1、 小鼓一只，哑铃制作。</p>