体育教案及说课稿

体育教案及说课稿Tag内容描述：<p>1、体育实践课教案授课班级初二（2）班人数40人课次第一课时教学设计者时间学时54教学内容1、学习发下旋球。2、耐力跑素质练习。教学目的与任务1、认知目标掌握乒乓球的更多技术，对乒乓球技术形成一个全面的概念，提高学生的心肺功能和有氧代谢能力。2、技能目标掌握发下旋球技术，运用比赛时牵制对方；体会耐力跑的动作姿势、呼吸节奏。3、情感目标让学生认识到要取得成功，必须付出努力，敢于接受新知识的能力，提高学生抗挫折能力和培养学生顽强拼搏的意志品质。教学内容组织教法与练习方法时间教学过程一、开始部分（）41、体育委员整队。</p><p>2、年级 五年级 学生人数 24人 授课教师 付小俊 教材 内容 1 跑的练习 快速跑 2 负重练习 搬运 教 学 目 标 1 认知目标 使90 学生初步了解正确的跑步摆臂姿势和途中跑的动作技术方法 发展速度 力量 灵敏等身体素质 2 技能目标 80 的学生掌握摆臂姿势和途中跑时不低头 不耸肩 眼平视 蹬地有力 3 情感目标 培养学生乐于助人 团结合作的优良品质和奉献精神 4 负荷目标 练习密度40。</p><p>3、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除体育实践课教案 授课班级初二（2）班人数40人课次第一课时教学设计者时间学时教学内容1、学习发下旋球。2、耐力跑素质练习。教学目的与任务1、认知目标：掌握乒乓球的更多技术，对乒乓球技术形成一个全面的概念，提高学生的心肺功能和有氧代谢能力。2、技能目标：掌握发下旋球技术。</p><p>4、体育教案说课稿 说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面就是给大家带来的体育教案说课稿，希望能帮助到大家!体育教案说课稿一各位评委老师上午(下午)好，今天我说课的题目是：XXXX。我从以下几个部分逐一产开分析：一、说教材：本节课出自(人民教育出版社)出版(79)年级体育与健康。</p><p>5、大班体育活动 玩报纸 说课稿 一 说教材 报纸是幼儿日常生活中较为常见的 本次体育活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象 通过幼儿自由的尝试 体验各种报纸的玩法 从而培养其创新意识 发展他们的创造性思维 让幼儿在玩中学 学中玩 同时 也让幼儿体会到 只要肯动脑 日常生活中有许多东西 包括一些没用的东西都能成为我们游戏的材料 而且一物多用 二 说目标 本节课共设计了三个目标 重点是要巩固幼儿跑步的正确姿势。</p><p>6、一、本课的指导思想及思路根据社会发展的需要和本次课程改革的要求，新的体育与健康课程在教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，对于义务教育阶段来说，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。为形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基础。它强调学生的运动体验、强调学生的自主、合作，探究学习方式的形成，具有较强的实践性。它将学生。</p><p>7、体育实践课教案 授课班级 初二 2 班 人数 40人 课次 第一课时 教学设计者 刘胜勇 时间 2011年9月25日 学时 教学内容 1 学习发下旋球 2 耐力跑素质练习 教学目的 与任务 1 认知目标 掌握乒乓球的更多技术 对乒乓球技术形成一个全面的概念 提高学生的心肺功能和有氧代谢能力 2 技能目标 掌握发下旋球技术 运用比赛时牵制对方 体会耐力跑的动作姿势 呼吸节奏 3 情感目标 让学生认识。</p><p>8、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 小学五年级体育课 400米跑教学 说课稿 学习内容 400米跑和身体素质练习 授课年级 五年级 授课教师 张海云 大家好 我的说课题目是 400米跑 一 说课标 现代教育是以培养学生的创新精神和实践能力为主旨的创新教育 创新教育重在对学生创新思维能力的培养 通过教育使学生具有独特的个人品质 为日后成为创造型人才打好基础 体育与健康课程的目标。</p><p>9、体育教案说课稿 说课稿是为进行说课准备的文稿 它不同于教案 教案只说 怎样教 说课稿则重点说清 为什么要这样教 下面就是给大家带来的体育教案说课稿 希望能帮助到大家 体育教案说课稿一 各位评委老师上午 下午 好 今天我说课的题目是 XXXX 我从以下几个部分逐一产开分析 一 说教材 本节课出自 人民教育出版社 出版 7 9 年级 体育与健康 第X章第X节 通过本节课学习 提高同学们 力量 柔韧。</p><p>10、1/4小学体育教案说课稿单脚、双脚跳单脚、双脚跳的练习很适宜低年级儿童的心理和生理的特点单脚、双脚跳对提高儿童的跳跃能力,发展思维扩大知识范围和促进智力的发展都有积极的作用。学会本年级的单脚、双脚跳,培养身体的正确姿势和节麦感,发展想象力和单脚、双脚跳等能力。教学难点动作优美大方,节奏感强。1、使学生掌握儿童单脚、双脚跳的动作,培养学生的协调性和节奏感。2、培养学生单脚、双脚跳姿势,促进身体各器官的正常发育。3、发展弹跳力及集配合的顽强精神。讲授法,直观教学法,集体练习法。符合生理特征的原则,适应学生心理的原。</p><p>11、中班体育 小猪运西瓜 教案及说课稿 文章来 源教师范文吧课件中班 小猪运西瓜 教案及说课稿 教案 活动目标 1 通过游戏 让幼儿练习双手抱物 双膝着地爬的动作 2 练习平衡 钻圈 快跑和躲闪的能力 增强动作的协调性 3。</p><p>12、六年级体育六年级体育 队列队形队列队形 说课稿说课稿 孟晓彦孟晓彦 一 指导思想 本课以 新课标 为依据 坚持 健康第一 的指导思想 遵循 动作技能学习规律 逐层递进开展教学 使学生在轻松的氛围中 自然而然的掌握了技术动作 为了避免队列队形学习的枯燥 防 止学生走神 增加学习效果 教学中大量运用师生的互动 师生 轮换领呼领做 使学生始终跟随教师的教学进程开展学习 教学 过程坚持集中学 练 并随时提。</p><p>13、体育教案体育课说课稿在全面推进素质教育的形势下，深化改革，全面提高学生的身体素质和素质水平、发展学生的能力、培养学生的创新精神、为学生的终身打下基础，已成为体育教学的主要任务。实施体育教学改革，对构建“普修加专项”的现代体育教学模式进行探索。通过“普修加专项”的体育教学模式，培养学生的体育兴趣，使其养成自觉锻炼的习惯，让学生对一至二项运动技术从知识、技能、技巧到理论进行专门。</p><p>14、小学体育教案说课稿 一 指导思想 本课以 健康第一 为指导思想 围绕 新课标 三维总目标的要求 力求从各个不同的角度 培养学生对体育的兴趣 发展学生的多种活动能力 在教学中我们既要发挥教师的主导地位 又要重视学生。</p><p>15、小学体育的教案说课稿 导语：体育课的开设有利于培养同学爱运动的兴趣，同时提升学生的锻炼素质，以下是小编为您整理的小学体育的教案说课稿，欢迎阅读！ 小学体育课说课稿一 各位专家学者，同行的教友们： 您们好！我叫xx。现任xx市x小学体育教师，今天我为同行说课的内容如下： 一、教学内容：投准练习。（水平三） 二、说教材： 1、教材分析 投掷是锻炼身体的重要项目之一，具。</p>