体育教师考试题
01.体育与健康课程是一门以(身体练习)为主要手段、以学习(体育知识)、(技能)为基本内容。株洲市教师业务考试小学体育试题及参考答案。B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。1、体育与健康课程。体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段。以增进中小学生健康为目的的一门课程。学校体育科研必须具备以下特征。
体育教师考试题Tag内容描述:<p>1、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。( )教师法是年颁布的。1993.10.31一次运动会上,只有名运动员报名参加铅球比赛,每人可试推次。一、课程标准:01.体育与健康课程是一门以(身体练习)为主要手段、以学习(体育知识)、(技能)为基本内容,以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。其功能与价值是(健身)和(育人)。02.课程的基本理念:坚持(健康第一)的指导思想,促进(学生健康)发展;激发学生(运动兴趣),培养学生(终身体育)意识;以学生的(发展)中心,重视学生的(主体地位);关注(个体差异与不同需求。</p><p>2、体育教师招聘考试综合试题及参考答案一、公共理论(20分)(一)、填充题:每空1分,共10分1、中华人民共和国教师法把教师界定为:履行 工作的专门人员。2、教师的言行是学生的榜样,学生具有 的特点。3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己: ,。</p><p>3、株洲市教师业务考试小学体育试题及参考答案一、选择题(每小题2分,共10分)1新一轮基础教育课程改革的理论基础包括:BA人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。C人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。D人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。2日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为:AA迁移。 B同化。C顺应。 D模仿。3在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明。</p><p>4、体育教师基本功复习资料第一部分 名词解释1,体育:一是指以身体练习为基本手段,结合日光,空气,水等自然因素和卫生措施,达到增强体能,增进健康,丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动.体育对于促进身体的正常发育和发展,提高心理健康水平,增强社会适应能力,培养全面发展的人才具有重要的作用.二是指在学校教育环境中,指导学生学习和掌握体育的基本知识与技能,使他们形成体育锻炼意识,提高体育活动能力,增进健康的教育活动.体育既是教育的有效手段,又是教育的重要内容.2,竞技体育:指为培养优秀运动人才,创造优异成绩而进行系统的,科学的。</p><p>5、体育教师中级职称考试试卷(2007-10-31 07:43:50)标签:教育杂谈 体育基础理论测试模拟题(中学组)(满分120分 考试时间1 00分钟)一、名词解释:(每小题3分,共18分)1、体育与健康课程体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为目的的一门课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育培养德智体美劳全面发展人才重要途径。2、超量恢复3、休克4、绕环5、运动处方由医师或教练员为运动员以处方的形式,根据其年龄,性别,运动能力,运动经历安排运动负荷,6、同质分组二、填空题:(共20分)1、快速跑的教。</p><p>6、高级考试资料一.科研类一学校体育科研的基本特征是什么?学校体育科研必须具备以下特征,才有意义。换句话说,体育教师从事学校体育研究工作,只有反映出下列基本特性才可称得上是体育科学研究工作。1.探索性和创造性:.探索性和创造性是科研的基本特征,是科研的精髓。探索是创造的前提,创造是探索的结果。2.客观性和理论性:科研必须是研究实践中的理性认识问题。那些脱离实际,凭主观腻断作出的纯理论研究,其成果不会令人接受;同样那些只是罗列事实、数据而缺乏必需的理性分析,也不会给人以启迪,两者都不能称其为真正的科研。体育。</p><p>7、小学体育教师基本功理论试卷一、名词解释:12分(34)1、终身体育:2、水平目标:3、社会适应:4、健康:二、填空:33分(0.566)1、体育与健康课程是一门以 为主要手段,以增进中小学生 为主要目的 修课程。2、课程基本理念:坚持 的指导思想,促进 ;激发 ,培养学生 意识;以学生 中心,重视学生的 ;关注 需求,确保 。3、学习领域目标: 、 、 、 。4、新健康三维观: 、 、 。5、三级课程体系包括: 、。</p><p>8、高中体育教师新教学大纲过关考试试卷本卷满分为100分,考试时间为120分钟。学校_____________ 姓名__________ 得分__________一、填空题(每格2分,共20分)1、 体育与健康教学必须贯彻国家的教育方针,面向_____现代化________、面向_______世界_______、面向_______未来的精神_______,把__健康第一____________作为指导思想。2、 新大纲教学总目标规定:体育与健康教学要以_ 实施_素质教育______________,配合德育、智育和美育,促进高中学生____身心____________发展。3、 新大纲课程安排:体育与健康包含体育和健康两方面的基础____。</p><p>9、初中体育教师公开招考试题一.填空题(每题1分,共计10分)1.一个人只有在身体健康.心理健康和_社会适应能力_良好时,才是健康地人.2.根据学生身心发展地特征划分学习水平,79年级为学习水平__四______.3.一学生体育课.早操.课间操.课外体育锻炼因病.事假缺勤,一学年累计超过应出勤次数1/3,其标准成绩应记为________.4.人体为了维持生命,健康和身体活动,需要消耗能量,能量来源于食物中地糖.脂肪.________.5.过栏动作包括_________.腾空过栏和下栏落地三个环节.6.耐久跑对于提高人体地耐力素质.增强抵抗疲劳地能力,促进_______系统和心血管系统。</p><p>10、教师招聘考试:体育教师复习资料30、说课与备课的关系说课与备课有许多相同的地方:(1)主要内容相同。分析具体课题的教材和学情,设想教法和学法、设计教学过程。(2)直接任务相同。都是做的课堂教学准备工作,都要为上好课服务。(3)检验方式相同。说课与备课质量的高低,都要接受课堂教学实践的检验。说课与备课也有不同的地方:(1)概念不同。说课是集体备课研究活动,属于教研活动的范畴。备课是教师上课前的准备工作,是教学工作的一个重要环节,属于教学活动范畴。(2)主要目的不同。说课是面向教师的,主要目的是帮助教师探。</p>