体育教学中的渗透
中小学体育教学中的美育渗透 横沥镇第二小学 摘要。在体育教学中进行美育渗透的意义、原则 与策略三个方面进行了详细分析。浅议情感渗透在体育教学中的作用。在体育教学中如何渗透安全意识的教育。德育在体育教学中的渗透。本文将在分析高职体育教学 中人文教育内涵的基础。并为高职院校体育教学渗透人文教育提供理论基础。
体育教学中的渗透Tag内容描述:<p>1、中小学体育教学中的美育渗透 横沥镇第二小学 摘要:本文根据中小学生的生理心理特点,在体育教学中进行美育渗透的意义、原则 与策略三个方面进行了详细分析,对提高体育教学质量具有一定的借鉴意义。 关键词:中小学 体育教学 美育 渗透 一问题的提出 最近的调查表明中小学生体质还在下降,特别是毕业班的学生,在考试的压力下, 有部分学生,腰背部脂肪增厚,四肢肌肉枯萎,男生欠挺拔,女生不苗条,年纪轻轻 就弓腰驼背,动作呆笨无力。到底是要一代人比一代人美,还是要一代人比一代人丑? 实施素质教育这么多年以来,美育问题一直没有。</p><p>2、河北师范大学高等教育自学考试本科毕业论文题目:论体育教学中的德育渗透考生姓名: 考生所在单位:沙河市蝉房中学准考证号:导师姓名:专 业:体育教育(本)完成日期: 年 月 日论体育教学中的德育渗透摘要: 毛泽东在体育之研究文中,阐述了体育“强筋骨、增知识、调感情、强意志”的四大作用,同时提出了学校教育要“三育并重”。文中说“体者载知识之车,寓道德之舍也”足见体育在德育中的重要作用。加强对学生的德育教育,是体育课的重要任务,也是提高体育教学质量的重要环节。因此,在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学。</p><p>3、在体育教学中如何渗透安全意识的教育丰泽区第四中心小学 苏国权让人民满意的学校是一所好的学校,让人民放心的学校才是一所真正的好学校,要让人民放心就是小孩到你这所学校不能出半点的安全问题,否则就不能算真正的好学校。学校的压力非常大,而体育运动又是出现安全问题的高发区。但我们不能因为它是出现安全问题的高发区就不去开展此项教学工作。由于体育课的特殊性,其教学内容的完成主要在室外进行,很容易出现各种安全伤害事故。学生对体育教学的认识往往是:“随便活动一下,玩玩球,踢踢腿,跑跑步,那会受什么伤。”因此对学生。</p><p>4、德育在体育教学中的渗透百年教育,德育为先,在推进素质教育的过程中,加强德育教育无疑是一个重要问题,因为良好的政治思想道德品质是一个人良好素质的核心。因此,作为一名体育教师要特别重视在教学中渗透德育教育。在体育教学中,如何进行德育渗透,使教书和育人有机结合起来,是每位体育工作者必须面对的问题。下面就这问题结合本人的工作实践谈些体会。一、 结合教师以身作则进行德育渗透 在体育的教学中,教师是主导,一切活动均通过教师作用于学生。如何把教育、体育结合起来对学生进行思想品德教育,关键在于教师。“身教重于言教”。</p><p>5、袄膇蒆蒄螀芇膆虿蚆袃芈蒂薁袂莁蚈羀袁膀蒁袆袀芃螆螂袀莅蕿蚈衿蒇莂羇袈膇薇袃羇艿莀蝿羆莁薅蚅羅肁莈薁羄芃薄罿羄莆蒇袅羃蒈蚂螁羂膈蒅蚇羁芀蚀薃肀莂蒃袂聿肂虿螈肈膄蒁蚄肈莇蚇蚀肇葿薀羈肆腿莃袄肅芁薈螀肄莃莁蚆膃肃薆薂膂膅荿袁膂芇薅袇膁蒀莇螃膀腿蚃虿腿节蒆羈膈莄蚁袄膇蒆蒄螀芇膆虿蚆袃芈蒂薁袂莁蚈羀袁膀蒁袆袀芃螆螂袀莅蕿蚈衿蒇莂羇袈膇薇袃羇艿莀蝿羆莁薅蚅羅肁莈薁羄芃薄罿羄莆蒇袅羃蒈蚂螁羂膈蒅蚇羁芀蚀薃肀莂蒃袂聿肂虿螈肈膄蒁蚄肈莇蚇蚀肇葿薀羈肆腿莃袄肅芁薈螀肄莃莁蚆膃肃薆薂膂膅荿袁膂芇薅袇膁蒀莇螃膀腿蚃虿腿。</p><p>6、116 质量管理 浅谈高职体育教学中人文教育的渗透 严华山 江西科技师范大学 341000 高职体育教学中人文教育是所占比重较高的一项教学内容。因此,本文将在分析高职体育教学 中人文教育内涵的基础,探讨有关高职体育教学有效结合人文教育的方式方法,希望能够达到教会 学生认知、做事、共处和生存的目的,并为高职院校体育教学渗透人文教育提供理论基础。 高职教育;体育教学;人文教育;渗透策略 高职院校开设体育课程主要以学生身心健康发展、 增强体质为目标。为此,将人文教育渗透到具体教育过 程中十分有必要, 可以说实现体育教育目标。</p>