体育课教案四年级

体育课教案四年级Tag内容描述：<p>1、用括线和问号表示的实际问题教学内容：教材第61页例题和“试一试”，第61-62页“想想做做”第1-4题。教学目标：1、让学生了解用图画形式呈现的实际问题中括线和问号表示的意思，了解这种图形呈现的实际问题的结构，会用加、减法计算解决问题。2、让学生在学习过程中进一步发展思维能力和语言表达能力。3、让学生在学习过程中进一步发展思维能力和语言表达能力。教学重点：理解图画问题中括线和问号表示的意思，会用加减法解决问题。教学难点：会用加减法解决问题。教具准备：教学挂图、小黑板教学过程：一、故事导入小刺猬跟妈妈去捡果子。</p><p>2、______________________________________________________________________________________________________________小学四年级体育课教案 第1课教材一、 引导课、二、 体育常识、游戏是儿童的良师益友。目标1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。3、乐于重复练习，能听指挥，守纪律；4、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、。</p><p>3、本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”四年级教学目标：一 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。二 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。三 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性。</p><p>4、冰花 教学目标 过程与方法目标 通过放动画 欣赏图片 创设情境等形式和方法 指导学生有感情地朗读课文 学习与认知目标 1 通过学习课文 了解和认识冰花的一些特征 2 理解课文中的重点词语和段落 3 指导学生正确美观地书写本课生字 情感与价值观目标 通过有感情地朗读课文 培养学生热爱大自然的情感 教学重点 1 通过语言文字 去了解冰花的美 2 培养学生热爱大自然的情感 教学难点 1 冰花的成因 2。</p>