统编教材六年级上册语文-26

统编教材六年级上册语文-26Tag内容描述：<p>1、26我的伯父鲁迅先生 周晔 女 1926年5月生 1984年1月去世 浙江绍兴人 鲁迅兄弟三人 二弟周作人 三弟周建人 周晔是周建人和王蕴如的大女儿 所以她称鲁迅为伯父 周晔生于上海 鲁迅逝世时 她才10岁 我的伯父鲁迅先生 是。</p><p>2、课题 26我的伯父鲁迅先生 集体备课 个案补充 教学目标 1 会写 挽 囫 囵 枣 搞 恍 霜 详 逝 章 咳 嗽 12个生字 正确读写 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 失。</p><p>3、26 我的伯父鲁迅先生 教学目标 1 学习本课的生字新词 2 初步阅读 使学生读懂课文写了鲁迅生前的四件事 练习列小标题 3 通过学习 深切的怀念 谈论 水浒 笑谈 碰壁 使学生初步知道鲁迅是怎样一个人 4 能够联系上下文或。</p><p>4、26 我的伯父鲁迅先生 教学 要求 1 会写本课的生字 正确读写 遗体 挽联 团聚 失声痛哭 囫囵吞枣 等词语 2 能够联系上下文或结合时代背景理解含意深刻的句子 学习抓住语言 动作和神态描写表现人物品质的方法 3 能有感。</p><p>5、26 我的伯父鲁迅先生 一 画掉带点字不正确的读音 吊唁 yn yn 挨打 i i 女佣 y n yn 追悼 do d o 水浒 h x 咳嗽 sou s 二 读拼音 写词语 w n lin k sou sh sh wn zh n h ln t n z o b o j n f n shu n 三 区别字组词。</p><p>6、26 我的伯父鲁迅先生 教学目标 1 正确 流利 有感情的朗读课文 2 运用加小标题的方法 概括文章主要内容 理清文章脉络 3 通过圈画抓关键词句作批注 反复朗读感悟体会等方式 理解含义深刻的句子 感受鲁迅先生爱憎分明。</p><p>7、26 我的伯父鲁迅先生 教学目标 1 引导学生了解课文各部分的内容并拟定小标题 2 感受鲁迅先生爱憎分明为自己想得少 为别人想得多的崇高品质 3 进一步体会通过人物描写来表现人物品质的方法 学习通过讲事情运用人物描。</p><p>8、26 我的伯父鲁迅先生 第一课时 教学目标 1 会写本课生字 正确读写 遗体 挽联 致敬 等词语 2 整体感知课文 练习给各段加小标题 培养综合概括能力 自读自悟 认识鲁迅 在朗读中体会对话描写的生动 动作描写的准确 3 教。</p><p>9、26 我的伯父鲁迅先生 教学目标 1 会写本课的生字 正确读写 遗体 挽联 团聚 失声痛哭 囫囵吞枣 等词语 2 有感情地朗读课文 理解含义深刻的句子 3 理解课文的内容 懂得鲁迅先生是一位关心爱护青少年成长 热爱劳动人民。</p><p>10、26 我的伯父鲁迅先生 知识与技能 1 会写本课生词 理解含义深刻的句子 3 通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质 练习给各段加小标题 培养综合概括能力 4 理解五段课文之间的联系 培养学生分析理解的能力 过程与方法。</p>