同等学力人员申请硕士学位

同等学力人员申请硕士学位Tag内容描述：<p>1、同等学力人员申请硕士学位 外国语水平全国统一考试 Paper One 试卷一 (90 minutes) Part I Listening Comprehension (20 minutes, 15 points) （略） Part II Vocabulary (10 minutes, 10 points) Section A Directions: In this section there are ten sentences, each with one wo rd or phrase underlined. Choose the one from the four choices marked A, B, C and D that best keeps the meaning of the sentence. Then mark the corresponding letter on the ANSWER SHEET with a single line throu gh the center. 16. If he told。</p><p>2、南京大学（经济学硕士） 接受在职人员以同等学力申请硕士学位的流程 一、 说明 1、 本流程适用于在南京大学修读研究生课程进修班，申请 经济学硕士学位的学员； 2、 根据学科分类，所有经济、金融、国际贸易等相关经济 类方向的研修班学员统一授予“经济学硕士学位”；其 他表述“金融学硕士”等均不符合国家规定；南京大学 经济学硕士的审核权在经济学院，发放权在南京大学， 其他单位无权审核学位。 3、 本流程根据国务院学位办、教育部以及南京大学相关规 章制定，便于学员掌握；若国家或者校方规定有所变化， 所作调整相应变动。 4、 。</p><p>3、样卷一 Part I Oral Communication (15 minutes, 10 points) Section A Directions: In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A, B and C, taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. when it comes to the exam B. you need to go over it yourself C. then I can go through it again next time Student: I mean I want to do some of thes。</p><p>4、同等学力人员申请硕士学位要求及工作流程 一、关于“全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”的说明 1、 “全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”作为全国统一的同等 学力人员申请硕士学位管理工作信息和服务平台，将同等学力人员申请硕士学位工作 从提出申请、现场确认、资格审查、课程考试成绩管理、全国统考考务管理、论文答 辩信息管理、学位授予管理的全过程信息纳入全国统一信息平台进行管理。 2、符合申请硕士学位条件的同等学力人员必须在规定的时间内登录信息平台向学 校提出申请，提交个人基本信息及电子照片。</p><p>5、同等学力人员申请硕士学位流程 授予研究生毕业同等学力人员硕士学位是国家为在 职人员获得学位开辟的重要渠道。根据中华人民 共和国学位条例的规定，具有研究生毕业同等学 力的人员，可以按照国务院学位委员会关于授予 具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规 定要求，向学位授予单位提出申请。申请人通过 了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了 学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平 者，可以获得硕士学位。 一、参加研究生课程进修班学习 我校要求申请人必须参加同专业的研究生课程进修 班学习或在校与同专业研。</p><p>6、about to 即将 above all 首先，尤其 by accident/by chance 偶然，碰巧 on account of 基于，由于 on all accounts 无论如何 on no account 决不 take . into account 考虑到 accustomed to 习惯于 act on 对起作用；按行动，作用于 add to 增加，添加，补充 add up to 总计，等于；意指 in addition to 另外，除之外 in advance 预先，在前面 take advantage of 利用，趁机 again and again 反复地 now and again 不时地，常常地 time and again 反复地，一次又一次地 agree on/upon 同意 agree with 与意见一致 ahead of 在前，先于 ah。</p><p>7、同等学力人员申请硕士学位工商管理学科综合水平全国统一考试样卷及参考答案一、 单项选择题（每题1分，共10分。请从A、B、C、D中选择一个正确答案写在答题纸上）1理想的行政组织建立在下述哪种权威基础上？A传统的权威B神授的权威C法理的权威D领导的权威答案：C2下列哪项不是战略控制的制约因素？A人员B组织C财力D企业文化答案：C3下列哪个不属于战略联盟动机的类型？A防御B合资C重组D追赶答案：B4下列哪项不属于象限的企业总体战略？A相关多种经营B单一的集中经营C与竞争对手合并以加强竞争地位D通过合资经营进入新的经营领域答案：B5吉。</p><p>8、同等学力人员申请硕士学位要求及工作流程一、关于“全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”的说明1、 “全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”作为全国统一的同等学力人员申请硕士学位管理工作信息和服务平台，将同等学力人员申请硕士学位工作从提出申请、现场确认、资格审查、课程考试成绩管理、全国统考考务管理、论文答辩信息管理、学位授予管理的全过程信息纳入全国统一信息平台进行管理。2、符合申请硕士学位条件的同等学力人员必须在规定的时间内登录信息平台向学校提出申请，提交个人基本信息及电子照片，然后。</p><p>9、同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试标准模拟试题二Part I Dialogue communication(10 minutes, l0 points)Section A Dialogue CompletionDirections: In this section, you will read 5 short incomplete dialogues between two speakers, each followed by 4 choices marked A, B, C and D. Choose the best answer that suits the situation to complete the dialogue by marking the corresponding letter with a single bar across the square brackets on your machine-scoring ANSWER SHEET.1. A: Isnt the pink shirt p。</p><p>10、2010年同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试试题一、单项选择题（每小题 1.5 分，共 30 分） 1人类历史上早出现的专门论述教育问题的著作是（ ）。A论语 B学记C大教学论 D普通教育学2第一个从理论上系统论述班级授课制的教育家是（ ）。A夸美纽斯 B洛克C卢梭 D斯宾塞3着眼于训练心理官能，偏重发展智力的教育理论是（ ）。A传统教育理论 B形式教育理论C实质教育理论 D现代教育理论4“教学有法，而无定法”这句话所说明的教师劳动特点是（ ）。A复杂性 B示范性C创造性 D广延性5前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影。</p><p>11、2007年同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试试题一、选择题(每题1.5分，共30分)1.被公认为第一本现代教育学著作的是（ ）。2.制约教育事业发展规模和速度的是（ ）。3实行单轨学制的国家以（ ）为代表。4现代意义上活动课程的首倡者是（ ）。5学校的中心工作是（ ）。6颜氏家训的作者是（ ）。7荀子的人性论思想是（ ）。8被称为中国“平民教育家”的是（ ）。9提出教育最高目的是培养哲学王思想的教育家是（ ）。101958年美国政府颁布的国防教育法的主要内容是（ ）。11美国心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和。</p><p>12、2009年同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试试题一、单项选择题（每小题 1.5 分，共30分）1教育名著民主主义与教育的作者是（ ）。A洛克 B夸美纽斯C布鲁纳 D杜威2马克思主义经典作家对于教育学的最重要、最直接的贡献是他们提出了（ ）。A人的全面发展学说 B人的自由发展学说C人的个性发展学说 D人的和谐发展学说3我国正式颁布并推行的第一个现代学制是在（ ）。A1840 年 B1902 年C1904 年 D1922 年4学生运用知识的主要目的在于（ ）。A引起求知欲 B理解知识C巩固知识。</p><p>13、2009 同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试工商管理试卷一、单项选择题(每小题 1 分，共 10 分)1组织成员通过一定的渠道与管理决策层进行的信息沟通称作：( )A决策沟通 B人际沟通 C向上沟通 D上行沟通2管理科学流派是：( )A各派管理学科的统称B管理过程中采用科学方法和数量方法解决问题的主张C与运筹学方法有关的管理流派D泰罗以来的管理流派3企业战略要素不包括的是：( )A经营范围 B资源配置 C成本 D协同作用4以下不属于公司战略特点的是：( )A公司战略是有关企业发展全局的、整体的、长期的战略行为 B参与制定与推行的人。</p><p>14、中国海洋大学同等学力人员申请硕士学位学员登记表院（系） 专业 学员编号 姓 名性别民族出生日期年 月 日贴照片处身份证号码政治面貌籍贯省（市、自治区）市 工作单位职务职称通信地址邮编联系电话(单)(宅)(小灵通)(手机)最后学历年月毕业于学校专业毕业证书编号学士学位年月获学校学士学位学位证书编号学员个人简历 （从高中起）时间学习或工作经历证明人学员声明。</p><p>15、中国在职教育网：www.onjobedu.com 中国海洋大学企业管理专业同等学力人员申请硕士学位条件与程序中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农学、医(药)学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985 工程”和“211工程”重点建设高校之一。校训是海纳百川，取则行远。一、专业介绍企业管理专业硕士点于1993年12月设立，是山东省首个企业管理专业硕士点，1995年开始正式招生。本专业的研究内容主要包括：战略管理、创业管理、公司治理、组织管理、营销管。</p><p>16、五邑大学研究生毕业同等学力人员申请硕士学位论文答辩及学位申请审批材料申 请 人 学 号 申 请 人 姓 名 申 请 人 所在学院 指导教师 姓名职称 申请学位 学科门类 申请学位 专 业 五邑大学学位与学科建设办公室制表年 月 日 填 填 表 说 明一、 本表请用钢笔或毛笔填写，字迹工整，不得涂改。所列项目全部填写，不留空白。二、 本表也可打印。用A4纸单面打印，一式2份。所有涉及“指导教师意见”、“硕士点意见”、“学院审查意见”、“学位评定分委员会意见”、“答辩记录”、“答辩委员会决议”等均由负责人员用黑色水笔签署意见并亲。</p><p>17、北京电影学院2013年同等学力人员申请硕士学位接收面试工作调查表院 系文学系研究方向电影剧本创作及理论、电视剧剧本创作及理论参加面试名单信俏一、毕侃明、沈辰、孙琪、郑宇轩、林秋霞、张轩南、张婧予、苑思达、黄慧琦、杜红林、谢文怡、张晴资格审核资格审核时间6月21日 上午9：00资格审核地点北京电影学院A楼710室文学系院系资格审核负责人姓名、邮箱张铂雷 zhangboleifoxmail.com面试方式1.专业面试、在复试成绩中所占比例：（ 100 % ） 2.实践能力测试、在复试成绩中所占比例：（ % ）若无此项、可不填写。面试内容（可另附页）影。</p><p>18、同等学力人员申请硕士学位全国统一考试资格审查表姓名性别出生年月日年 月 日照片（加盖学位授予单位公章）身份证件号码现工作单位通信地址邮政编码联系电话个人简历起止年月在何地、何部门、任何职务（从中学开始填写）获学士学位时间、学校、专业拟申请硕士学位学校本次报考学科专业语种拟申请在何地参加考试 工作单位所在地 省 申请学位学校所在省本人承诺：1、了解并遵守国家教育考试违规处理办法（2004年5月19日教育部令第18号发布。2、以上所填写信息全部真实，签字确认后不再更改，由此造成的一切后果由本人负责。考生本人签名：年。</p><p>19、西北农林科技大学同等学力申请硕士学位人员学位论文撰写格式与标准一、封皮二、封二 封皮的英文格式三、声明 独创性声明及关于论文使用授权的说明四、中英文摘要要求1000字，简要说明研究工作的目的、方法、成果、结论，重点说明本论文的成果和新见解。中文摘要除个别英文缩写外，一律用汉字写成，不得出现公式。为了便于检索，还应空一行，列出3-5个关键词，(英文摘要附中文摘要之后)。五、目录：按章节先后顺序编好页码。六、主体部分： 1.文献综述（需注明引用参考文献的编号）：作为论文的开端，简要说明本人所做的目的、范围、国内外。</p><p>20、关于哈尔滨工业大学启用“全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”的通知根据国务院学位办关于启用“全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”的通知（学位办【2011】70号）文件精神，为进一步规范授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位的管理体系，我校决定自2011年12月开始启用“全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”（以下简称“信息平台”）。现将有关事宜通知如下：一、信息平台概述信息平台是由教育部学位与研究生教育发展中心组织开发，通过现代化的信息服务体系，将同等学力人员申请硕士学位工作从提。</p>