童话中的城堡

童话中的城堡Tag内容描述：<p>1、童话中的城堡,执教者：江海小学 黄娟,第十六课,广东岭南版美术教材二年级第四册第十六课,在一座城堡里，生活着一群无忧无虑的小动物。,我们的城堡被破坏了，怎么办呢？,欣赏,主体,塔顶,城楼,认识城堡结构,城墙,小组讨论： 如何把平面的纸立起来？,折一折,剪一剪,基本型,组合,小组合作完成一座立体的城。,提示： 能设计出有高低层次的立体城堡。,窗,剪、贴,画,城墙的装饰,用多种材料装饰城堡。,要求： 能用不同材料装饰城堡。,我能行,评一评，说一说：,能设计出有高低变化的立体城堡。,能用不同材料装饰城堡。,动物们轻装简行，高高兴兴地。</p><p>2、童话中的城堡,德国新天鹅堡,主要作用：,防御敌人，守卫领土，生活居住，参观旅游,泰姬陵,圣瓦西里大教堂,想一想：生活中还有什么物品的形状可以用来设计城堡？,城堡哪些部分组成的？,城堡特点：,高低对比,大小对比,疏密对比,前后对比,仿生装饰法,花纹装饰法,拟人装饰法,色彩装饰法,请说说你想为白雪公主建造的城堡是什么样子的?,作业：帮助白雪公主设计一座美丽舒适的城堡。,要求：1.构图。</p><p>3、童话中的城堡,表现手法,城堡欣 赏.,观察,想一想,作 品欣赏,导入,这座城堡都有 哪些形状？,课件导航,你能想出别的样子的 城堡吗？,课件导航,这两座城堡的画法一样吗？,课件导航,学生作品,课件导航,画一画： 同学们，利用基本形的组合，为白雪公主画一幅你心中最漂亮的城堡吧！,再见同学们。</p><p>4、童话中的城堡一、听故事导入，欣赏现实、童话故事中的城堡（课件播放）有一位国王有一个很大的王国，里面有很多很多的城堡，他非常喜欢，来邀请我们去参观，我们一起去看看吧！多美啊，就是童话中的城堡，板书：童话中的城堡设计意图：激发学生学习兴趣。二、分析探究油画棒刮画的制作过程（课件播放制作过程）国王还想建更多的城堡，有位同学设计了一座城堡图，国王很喜欢，可是他不知道是怎样绘制的，你们能帮他分析一下吗？（1）探究分析（2）学生探索（3）示范设计意图：学习蜡笔刮画的表现方法，进一步认识常用色。三、欣赏作品引导。</p><p>5、2019年(春)二年级美术下册 第5单元 材料的幻想 第16课童话中的城堡教案 岭南版 一、听故事导入，欣赏现实、童话故事中的城堡（课件播放） 有一位国王有一个很大的王国，里面有很多很多的城堡，他非常喜欢，来邀。</p><p>6、2019春岭南版美术二下第16课童话中的城堡word教案 一、听故事导入，欣赏现实、童话故事中的城堡（课件播放） 有一位国王有一个很大的王国，里面有很多很多的城堡，他非常喜欢，来邀请我们去参观，我们一起去看看。</p><p>7、冀教版美术 童话中的城堡 教学设计 教学目的 1学习蜡笔刮画的表现方法 进一步认识常用色 2 启发学生大胆想象 提高学生的想象力和创作力 3 在欣赏的同时提高学生的造型表现能力 教学重点 通过故事把学生引到城堡的殿。</p><p>8、童话中的城堡 教学目的 1学习蜡笔刮画的表现方法 进一步认识常用色 2 启发学生 大胆想象 提高学生的想象力和创作力 3 在欣赏的同时提高学生的造型表现能力 教学重点 通过故事把学生引到城堡的殿堂 激发学生的创作欲望 教学难点 学生能用刮刻法表现创作童话中的城堡 学生准备 油画棒 八开纸 大头针 教学过程 一 故事导入 让学生欣赏动画的课件 从前有一个叫做阿拉丁的少年 过的生活很苦 有一天 他碰见。</p><p>9、童话城堡 拓展版 一 教学目标 1 认识各种形 能巧妙运用纸盒及多种材料通过卷 折 拼 贴 画 粘等方法造房子 建城堡 2 关注建筑物不同形式的美及其它与生活的关系 体会了解建筑物的文化内涵 激发学生美化生活的愿望 3 拓展学生的视野 培养动手操作能力和对美的表现能力 二 重点难点 1 重点 通过教学使学生懂得生活中处处都有美 物物皆能表现美的道理 进而培养学生表现美的能力 2 难点 探索运用各种。</p><p>10、第 1 页 共 2 页 小学美术五年级第九册第五课小学美术五年级第九册第五课 童话中的童话中的 城堡城堡 教案及教学反思教案及教学反思 教材分析 由于城堡的地域特点 这种建筑在欧洲很常见 但对于生活在中国的小学生来说 几乎从来没有见过 或接触过城堡 顶多只在影视作品里可能看到过 但 印象也是不深的 所以教学中我运用多媒体课件 创 设童话世界的情境 展示大量的图片 不仅更好地吸 引了学生 有助于突破。</p><p>11、童话中的城堡教学设计教学目标1.通过设计、表现城堡的绘画创作活动，学生认识到美术与生活的联系。2.城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。3.运用基本形状设计出城堡大体的形状，画出一座美丽的城堡。教学重难点重点：感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。难点：城堡的外形美感与创新。课前准备教师：教案，课件，不同的童话城堡图片，积木。学生：绘画用。</p><p>12、童话中的城堡,德国新天鹅堡,主要作用：,防御敌人，守卫领土，生活居住，参观旅游,泰姬陵,圣瓦西里大教堂,想一想：生活中还有什么物品的形状可以用来设计城堡？,城堡哪些部分组成的？,城堡特点：,高低对比,大小对比,疏密对比,前后对比,仿生装饰法,花纹装饰法,拟人装饰法,色彩装饰法,请说说你想为白雪公主建造的城堡是什么样子的?,作业： 帮助白雪公主设计一座美丽舒适的城堡。,要求：1.构。</p><p>13、童话中的城堡,德国新天鹅堡,主要作用：,防御敌人，守卫领土，生活居住，参观旅游,泰姬陵,圣瓦西里大教堂,想一想：生活中还有什么物品的形状可以用来设计城堡？,城堡哪些部分组成的？,城堡特点：,高低对比,大小对比,疏密对比,前后对比,仿生装饰法,花纹装饰法,拟人装饰法,色彩装饰法,请说说你想为白雪公主建造的城堡是什么样子的?,作业： 帮助白雪公主设计一座美丽舒适的城堡。,要求：1.构。</p>