统计案例第1

统计案例第1Tag内容描述：<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第十一章 统计与统计案例 11.1 随机抽样试题 理 北师大版1抽样调查(1)抽样调查通常情况下，从调查对象中按照一定的方法抽取一部分，进行调查或观测，获取数据，并以此对调查对象的某项指标作出推断，这就是抽样调查(2)总体和样本调查对象的全体称为总体，被抽取的一部分称为样本(3)抽样调查与普查相比有很多优点，最突出的有两点：迅速、及时；节约人力、物力和财力2简单随机抽样(1)简单随。</p><p>2、一)统计案例章末综合测评(时间120分钟，满分150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1在下列各量与量的关系中是相关关系的为()正方体的体积与棱长之间的关系；一块农田的水稻产量与施肥量之间的关系；人的身高与年龄之间的关系；家庭的支出与收入之间的关系；某户家庭用电量与电费之间的关系ABC D【解析】是一种确定性关系，属于函数关系为相关关系【答案】D2四名同学根据各自的样本数据研究变量x，y之间的相关关系，并求得回归直线方程，分别得到以下四个结论：y与x负相。</p><p>3、第1讲 随机抽样基础题组练1(2019桂林期末)完成下列两项调查：从某社区125户高收入家庭、280户中等收入家庭、95户低收入家庭中选出100户，调查社会购买能力的某项指标；从某中学的15名艺术特长生中选出3名调查学习负担情况宜采用的抽样方法依次是()A简单随机抽样，系统抽样B分层抽样，简单随机抽样C系统抽样，分层抽样D都用分层抽样解析：选B.因为社会购买能力的某项指标受到家庭收入的影响，而社区中各个家庭收入差别明显，所以用分层抽样法；从某中学的15名艺术特长生中选出3名调查学习负担情况，个体之间差别不大，且总体和样本容量较小。</p><p>4、第1讲随机抽样板块一知识梳理自主学习必备知识考点1简单随机抽样1定义：设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(nN)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样2最常用的简单随机抽样的方法：抽签法和随机数法3抽签法与随机数法的区别与联系抽签法和随机数法都是简单随机抽样的方法，但是抽签法适合在总体和样本都较少，容易搅拌均匀时使用，而随机数法除了适合总体和样本都较少的情况外，还适用于总体较多但是需要的样本较少的情况，这时利用随机数法能够快速地完成抽。</p><p>5、第1讲 随机抽样配套课时作业1(2018青岛模拟)某中学高中一年级有400人，高中二年级有320人，高中三年级有280人，现从中抽取一个容量为200的样本，则高中二年级被抽取的人数为()A28 B32 C40 D64答案D解析由分层抽样的定义可知高中二年级被抽取的人数为20064.故选D.2(2019河南十校联考)有一批计算机，其编号分别为001,002,003，112，为了调查计算机的质量问题，打算抽取4台入样现在利用随机数表法抽样，在下面随机数表中选第1行第6个数“0”作为开始，向右读，那么抽取的第4台计算机的编号为()A072 B021 C077 D058答案B解析依次可得到需要的。</p><p>6、第一节算法初步2019考纲考题考情1三种基本逻辑结构2.算法的特征概括性、逻辑性、有穷性、不唯一性、普遍性。3输入语句、输出语句、赋值语句的格式与功能4.条件语句(1)算法中的条件结构与条件语句相对应。(2)条件语句的格式及框图。IFTHEN格式：IFTHENELSE格式：5循环语句(1)算法中的循环结构与循环语句相对应。(2)循环语句的格式及框图。UNTIL语句：WHILE语句：1赋值号左边只能是变量(不能是表达式)，在一个赋值语句中只能给一个变量赋值。2直到型循环是“先循环，后判断，条件满足时终止循环”；当型循环则是“先判断，后循环，条件满足。</p><p>7、第1讲随机抽样基础知识整合1简单随机抽样(1)定义：设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(nN)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样(2)最常用的简单随机抽样的方法：抽签法和随机数法(3)抽签法与随机数法的区别与联系抽签法和随机数法都是简单随机抽样的方法，但是抽签法适合在总体和样本都较少，容易搅拌均匀时使用，而随机数法除了适合总体和样本都较少的情况外，还适用于总体较多但是需要的样本较少的情况，这时利用随机数法能够快速地完成抽样2系统抽样的步骤。</p><p>8、第1节随机抽样,01,02,03,04,考点三,考点一,考点二,例1训练1,简单随机抽样及其应用,系统抽样及其应用,分层抽样及其应用,诊断自测,例2训练2,例3训练3,诊断自测,考点一简单随机抽样及其应用,不是简单随机抽样因。</p><p>9、10.2 统计及统计案例 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1.抽样方法 1.理解随机抽样的必要性和重要性 2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本;了解分层抽样和系统抽样方法 2017江苏,3; 20。</p><p>10、主干回顾夯基固源 考点研析题组冲关 课时规范训练 素能提升学科培优 一部分 抽样调查 总体 样本 都相等 抽签法 随机数法 差异明显的几个部分 相同的间隔 等距抽样 机械抽样 编号 确定分段间隔k 简单随机抽样 加上间。</p>