统计调查期末复习.

统计调查期末复习.Tag内容描述：<p>1、小结与复习（1）,第10章数据的收集、整理与描述,10.1统计调查 复习,一、本章知识结构,条形图,扇形图,折线图,直方图,分析数据,得出结论,收集数据,整理数据,统计调查,描述数据,简单随机抽样调查,分层抽样调查,步骤,制表,绘图,样本估计总体,1、在统计调查中: 数据的收集： 数据的整理：,调查问卷；,统计表；,二.回归课本：知识要点,查询资料；,1如何制作统计表？,一般包。</p><p>2、课程内容,基础：统计与调查 调查方法 问卷设计 抽样设计 组织实施 调查报告,统计,数据的收集、整理和分析的科学与艺术。 以数据为中心，强调方法和应用。 从数据，到结果，到结论，到决策。,调查,获取信息的手段 在自然科学中，叫测量。 六要素：主体、客体、对象、法则、工具、结果。,统计调查,收集统计数据的过程 广义：统计全过程。 狭义：通过问答来收集数据。,统计调查的特点,综合 定量 变异,统计调查。</p><p>3、10.1 统计调查（1）,1. 教材的地位与作用,在当今信息社会里，数据是一种重要的信息，“运用数据进行推断”的思考方法以及从随机性中寻找规律性这种归纳思想是现代社会一种普遍使用的强有力的武器。本节知识是对小学段统计知识的概括与整理，又为下一学段的“数据分析”与“概率初步”的延伸作了很好的铺垫。能够用数据信息进行处理已成为信息时代每一位公民必备的素质，因此这一单元内容具有很重要的作用。,一、教材分。</p><p>4、新丰县第三中学 丘丽莉,10.1 统计调查 （第一课时）,（1）了解全面调查及相关概念； （2）会用全面调查的方法进行调查 （3）了解全面调查的步骤和每个步骤的 作用,如果想更好了解全班同学的学习情况要多少步骤？,【问题】,如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？,【问题1】,调查问卷,如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容。</p><p>5、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。毕达哥拉斯,某地义务教育的普及率达98%某电视节目的收视率为9%某地人均生活用水量为36m32010年我国国内生产总值为401202亿元，比上年增长10.4%,从报纸、电视、互联网等媒体上，我们经常可以看到这样的统计数据和统计图表：,明德博爱,至真至善,10.1.1统计调查,静海县模范学校王志欣,第十章数据的收集、整理和描述,4,B。</p><p>6、10.1统计调查,一、情景引入：,你想知道我们班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况，你会怎么做？,需要调查统计,步骤一：收集数据,设计调查问卷,调查问卷 年 月 日,填写调查问卷,收集调查问卷,二、自主探究,制作统计图的一般步骤是什么？,步骤二,设计统计表格,整理数据,全班同学最喜爱电视节目的人数统计表,行,：整理数据,步骤三：描述数据-调查总结,人数,节。</p><p>7、10 1统计调查 问题1如果要了解全班同学对新闻 体育 动画 娱乐 戏曲五类电视节目的喜爱情况 你会怎样做 如何调查 举手的方式 还有没有其他方法 问卷的方式 问题1如果要了解全班同学对新闻 体育 动画 娱乐 戏曲五类电。</p><p>8、统计调查复习试卷一、 选择题1、为了调查某市高中毕业生会考中的语文成绩的情况，从全体考生中抽样调查了300名学生的语文成绩，在这个问题中，300名学生的语文成绩称为（ ）A、样本 B、总体 C个体 D样本中的个数2、数据处理过程 ，以下程序正确的是（ ）A收集数据-描述数据-整理数据-分析数据B收集数据-分析数据-整理数据-描述数据C收集数据-整理数据-分析数据-描述数据D收集数据-整理数据-描述数据-分析数据3、为了了解某地区一年级700名学生的体重情况，从中抽查了500名学生的，就这个问题来说，下列说法正确的是（ ）A、700名学生是总。</p><p>9、10 1统计调查 第1课时 本节课是初中阶段统计部分的第一课时 在这一课时 学生通过经历收集 整理 描述和分析数据的一些统计活动 了解数据处理的过程 进一步学习收集 整理 描述和分析数据的一些知识 课件说明 学习目标。</p><p>10、10.1 统计调查（第2课时）,本节课是初中阶段统计部分的第二课时在第一课时，学生学习了全面调查的相关知识本节课在第一节课的基础上，学生进一步经历收集、整理、描述和分析数据的一些统计活动，了解数据处理的过程，学习抽样调查的相关知识,课件说明,学习目标： （1）了解抽样调查及相关概念 （2）了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查 ，初步体会样本估计总体的思想.,学习重点： 抽样调查的必要性和简单随机。</p><p>11、10.1 统计调查,2.体育,1.新闻,3.动画,4.娱乐,5.戏曲,你最喜爱什么电视节目呢?,问题1,如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做?,调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）（单选） A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 填完后，请将问卷交给数学课代表,设计调查问卷进行调查.,问题1,问题1,某同学经调查，得到如下5。</p><p>12、10 1统计调查 问题1 如果要了解全班同学对新闻 体育 动画 娱乐 戏曲五类电视节目的喜爱情况 你会怎么做 调查问卷年月在下面五类电视节目中 你最喜爱的 单选 A 新闻B 体育C 动画D 娱乐E 戏曲 第一步 设计调查问卷进行调查 第一步 收集数据 某同学经调查 得到如下50个数据 CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBEECCEBDABDDCBCBDD 从上面的数。</p><p>13、,10.1统计调查（2）,抽样调查,.,一天，爸爸叫儿子小华去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。小华拿着钱出门了，过了好一会儿，小华才回到家。“火柴能划燃吗？”爸爸问。“都能划燃。”“你这么肯定？”小华递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”,思考：得到火柴能否划燃的信息准确吗？这样做好吗？,生活小片段,情境引入,.,说一说：在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式。</p><p>14、10.1统计调查,-全面调查与抽样调查举例,回顾与思考上节课,我们学习了利用调查问卷得到全班同喜爱各个科目的数据,利用表格整理数据,并用统计图进行直观形象的描述,通过分析表和图,了解到全班同学喜爱各个科目的情况.在这个调查中,全班同学是要考察的全体对象,我们对全体对象都进行了调查,像这样考察全体对象的调查叫全面调查.例如:2000年我们进行的第五次人中普查，就是一次全面调查,你每周干家务活。</p><p>15、10.1统计调查,2.体育,1.新闻,3.动画,4.娱乐,5.戏曲,你最喜爱什么电视节目呢?,回顾与思考：,问题3：例:某校地区有500万电视观众,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况. 能不能用问题2中对学生的调查数据去估计整个地区电视观众的情况? 如果抽取容量为1000的样本进行调查,你会怎样进行调查？ 用对学生的调查数据去估计整个地区电视观众的情况。</p>