统计与概率试题

统计与概率试题Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线滚动小专题(十一)统计与概率的实际应用类型1统计知识的应用1(2016福州)福州市20112015年常住人口数统计如图所示根据图中提供的信息，回答下列问题：(1)福州市常住人口数，2015年比2014年增加了7万人；(2)与上一年相比，福州市常住人口数增加最多的年份是2014年；(3)预测2016年福州市常住人口数大约为多少万人？请用所学的统计知识说明理由解：预测2016年福州市常住人口大约为757万人理由如下：从。</p><p>2、考点测试65随机抽样一、基础小题1某学校为了了解高中一年级、二年级、三年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异，拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查，则最合理的抽样方法是()A抽签法 B系统抽样法C分层抽样法 D随机数法答案C解析要了解高中一、二、三年级之间的学生视力是否存在显著差异，且按人数比例从这三个年级中抽取样本，分层抽样法最具代表性，最合理，选C.2为了解1200名同学对学校某项教改试验的意见，打算从中抽取一个容量为40的样本，考虑用系统抽样，则分段的间隔k为()A40 B20 C30 D15答案C解析系统抽样中。</p><p>3、中考数学统计与概率试题解析一、选择题1. (2012福建龙岩4分)一组数据6、8、7、8、10、9的中位数和众数分别是【 】A.7和8 B.8和7 C.8和8 D.8和9【答案】C。【考点】中位数，众数。【分析】中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后，最中间的那个数(最中间两个数的平均数)。由此将这组数据重新排序为6，7，8，8，9，10，中位数是按从小到大排列后第3，4个数的平均数，为(8+8)2=8。众数是在一组数据中，出现次数最多的数据，这组数据中，出现次数最多的是8，这组数据的众数为。故选C。2. (2012福建龙岩4分)一个不透明的布袋里有30个。</p><p>4、第六章基础题强化提高测试时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1预计2017年某市有5.6万名初中毕业生参加升学考试，为了解这5.6万名考生的数学成绩，从中抽取20 000名考生的数学成绩进行统计，在这个问题中，样本是()A5.6万名考生 B20 000名考生 C5.6万名考生的数学成绩 D20 000名考生的数学成绩2下列说法属于不可能事件的是()A四边形的内角和为360 B梯形的对角线不相等C内错角相等 D存在实数x满足x2103如图J61是某校学生参加课外兴趣小组的人数占总人数比例的统计图，则参加人数最多的课外兴趣小组是()图。</p><p>5、2007年青岛市中考试题（统计与概率）部分试题此类试题共21分占试题总分的17.5%3（本题3分）随机掷一枚均匀的硬币两次，落地后至少有一次正面朝上的概率是（ A ）A BC D5（本题3分）据有关部门统计，全国大约有1010万名考生参加了今年的高考，1010万这个数用科学记数法可表示为（ D ）A1.010103B1010104 C1.010106 D1.0101079（本题3分）甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量，分别制作如下统计图：第9题图从2002年到2006年，这两家公司中销售量增长较快的是 甲 .17（本小题满分6分）某学校为了解该校七年级学生的身高情况，抽样调查。</p><p>6、统计与概率学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1下列调查中，适宜采用普查方式的是 （ ）A、调查市场上酸奶的质量情况 B、调查我市中小学生的视力情况C、调查某品牌圆珠笔芯的使用寿命 D、调查乘坐飞机的旅客是否携带危禁物品2下列事件是必然事件的是（ ）A抛掷一枚硬币，落地时正面朝上； B任意打开数学教科书，正好是58页；C两个负数相乘，结果为正数； D两个无理数相加，结果仍是无理数3则这12名队员年龄的众数和平均数分别是（ ）A15，15 B15，16 C16，16 D16，16.54 某水果经销商对四月。</p><p>7、阶段测评(八)统计与概率(时间：60分钟总分100分)一、选择题(本大题共10个小题，每小题3分，共30分)1(2018葫芦岛中考)下列调查中，调查方式选择最合理的是(A)A调查“乌金塘水库”的水质情况，采用抽样调查B调查一批飞机零件的合格情况，采用抽样调查C检验一批进口罐装饮料的防腐剂含量，采用全面调查D企业招聘人员，对应聘人员进行面试，采用抽样调查2(2018襄阳中考)下列语句所描述的事件是随机事件的是(D)A任意画一个四边形，其内角和为180B经过任意两点画一条直线C任意画一个菱形，是中心对称图形D过平面内任意三点画一个圆3(2018宜昌中。</p><p>8、专题四统计与概率毕节中考备考攻略纵观近5年毕节中考数学试卷,统计与概率是每年的必考考点,其中2014年第24题综合考查扇形统计图、频数直方图和用列表或画树状图求概率；2015年第23题综合考查扇形统计图、条形统计图、用样本估计总体和概率公式；2016年第24题综合考查频数直方图和频数分布表；2017年第20题考查概率公式、用列表或画树状图求概率以及游戏公平性；2018年第23题综合考查条形统计图、扇形统计图和用列表或画树状图求概率.预计2019年将继续综合考查统计与概率.1.统计图表：认真审题,从统计图中获取信息,根据题意求出相应的量.2.。</p><p>9、热点专项练(六)概率与统计的综合1.(2017安徽,21,12分)甲、乙、丙三位运动员在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩如下:甲:9,10,8,5,7,8,10,8,8,7;乙:5,7,8,7,8,9,7,9,10,10;丙:7,6,8,5,4,7,6,3,9,5.(1)根据以上数据完成下表:平均数中位数方差甲88乙882.2丙63(2)依据表中数据分析,哪位运动员的成绩最稳定,并简要说明理由;(3)比赛时三人依次出场,顺序由抽签方式决定,求甲、乙相邻出场的概率.解(1)中位数:6,方差:2;(2)因为运动员甲的方差最小,故甲的成绩最稳定;(3)出场顺序有如下6种:甲乙丙,甲丙乙,乙甲丙,乙丙甲,丙甲乙,丙乙甲,其中甲乙相。</p><p>10、单元检测八统计与概率(时间90分钟满分120分)一、选择题(每小题4分,共40分)1.“a是实数,|a|0”这一事件是(A)A.必然事件B.不确定事件C.不可能事件D.随机事件2.下列调查中,调査本班同学的视力;调查一批节能灯管的使用寿命;为保证“神舟十一号”的成功发射,对其零部件进行检查;对乘坐某班次客车的乘客进行。</p><p>11、第二讲统计与概率 专题知识结构 专题解题分析 统计与概率在中考中的常考点有数据的收集方法 平均数 众数和中位数的计算与选择 方差和标准差的计算和应用 统计图的应用及信息综合分析 事件的分类 简单事件的概率计算。</p><p>12、统计与概率 教学准备 一 教学内容 复习六 统计与概率 二 教学目标 1 从事收集 整理 描述和分析的活动 能计算较简单的统计数据 2 通过丰富的实例 感受抽样的必要性 能指出总体 个体 样本 体会不同的抽样可能得到不同。</p><p>13、阶段检测10 统计与概率 一 选择题 本大题有10小题 每小题4分 共40分 请选出各小题中唯一的正确选项 不选 多选 错选 均不得分 1 下列说法中正确的是 A 打开电视 正在播放 新闻联播 是必然事件 B x2 0 x是实数 是随机。</p><p>14、单元检测八 统计与概率 时间90分钟 满分120分 一 选择题 每小题4分 共40分 1 a是实数 a 0 这一事件是 A A 必然事件 B 不确定事件 C 不可能事件 D 随机事件 2 下列调查中 调査本班同学的视力 调查一批节能灯管的使用。</p><p>15、专题五 统计与概率 针对四川中考统计与概率的综合应用 1 导学号 14952468 2017内江预测 在太空种子种植体验实践活动中 为了解 宇番2号 番茄 某校科技小组随机调查60株番茄的挂果数量x 单位 个 并绘制如下不完整的统。</p><p>16、此文档收集于网络 如有侵权 请 联系网站删除 单元检测八 统计与概率 时间90分钟 满分120分 一 选择题 每小题4分 共40分 1 a是实数 a 0 这一事件是 A A 必然事件 B 不确定事件 C 不可能事件 D 随机事件 2 下列调查中 调査本班同学的视力 调查一批节能灯管的使用寿命 为保证 神舟十一号 的成功发射 对其零部件进行检查 对乘坐某班次客车的乘客进行安检 其中适合采用抽样调查的。</p><p>17、第十七部分 统计与概率 1 下列调查中 适宜采用抽样方式的是 A 调查我市中学生每天体育锻炼的时间 B 调查某班学生对 中国梦 的知晓率 C 调查一架 歼 隐形战机各零部件的质量 D 调查广州亚运会米参赛运动员兴奋剂的使用情况 答案 A 2 下列调查中 适合采用全面调查 普查 方式的是 A 对金沙江水质情况的调查 B 对端午节期间市场上粽子质量情况的调查 C 对某班名同学体重情况的调查 D 对某。</p><p>18、学期游戏企划原理作业学期游戏企划原理作业 2 2 单项选择题单项选择题 第 1 题 当决定开始设计和开发一款游戏时 会面临很多的问题 提出问题 并且得到准确 答案或设法获得准确答案的过程 叫做 A 游戏运营过程 B 市场调研过程 C 游戏策划过程 D 游戏开发过程 答案 B 第 2 题 概念是创意的核心 有可能仅仅是一个词或一幅画 概念是通向剧本的 也 是推动剧本发展的设计纲领 A 第一步 B 第。</p>