通识课公

通识课公Tag内容描述：<p>1、通识课心得 怀着对大学生活的憧憬来到了移通 接受了移通学院特有的通识教育 特别是通过上胡玥老师这节课真是让我感触挺深的 还不完全清楚专业课和通识课有什么区别的我们在她将专业课比作智商和学识 把通识课比作情。</p><p>2、尔雅通识课作业|食品安全与日常饮食食品安全与日常饮食单选 : 北京蜀国演义酒楼广州官员线虫中毒事件是什么病菌引起的？沙门氏菌我国受到重金属污染所引起的耕地污染占总耕地面积的（）。1/51852年一本具有划时代意义的作品（）催生了美国屠宰法、食品法等一系列法案的出台。The Jungle目前，我们（）有效的三聚氰胺的快速检测方法。几乎没有单选 : 我国每年。</p><p>3、一、单选题（题数：50，共5） 1商标的实施许可是指商标所属企业对另外一个企业赋予（）。A、材料采购权B、质量监督权C、设计权D、生产权正确答案：D 2用航拍照片代替实物或者实物系统的原理称为（）A、替代B、分离C。</p><p>4、班级：通识140班 姓名：吴贤 学号： 专业：财务管理 学院：商学院 所选课程：论语导读 一、 相关名著 1.书名：图说论语 作者：冯国超 出版社：华夏出版社 年份：2007-09-01 2.书名：论语译注 作 者：杨伯峻 出 版 社：中华书局 年 份：2006年12月第1版 3.书名：去圣乃得真孔子：论语纵横读 作 者：李零 著 出版社：生活读书新知三联书店 年 份：2008-3-1 4。</p><p>5、创伤急救,武汉大学人民医院急诊外科 李佳,绪论,美国著名的外科专家Watt曾风趣地说：“如果死亡和交税是人生逃脱不了的两件事，那么第三件事就是创伤了”,美国创伤的状况,死因构成20世纪初，第7位，60年代，第4位；现今第3位；40岁以下人群，第1位每年创伤患者数百万，死亡15万，致残40万,我国创伤状况,死因构成1957年以前，第9位；1975年，第7位；1995年，第4位2003年深圳创伤的发生率在“疾病谱”中列第一位；在各种死亡因素排位顺序中，创伤导致的死亡率也列第一位,创伤危害的特点,发生率高，致残率高，死亡率高多发生于青少年和壮年，。</p><p>6、说 课 通 识 薛老师教你如何说课 一 说教材 1 简要概括课文的主要内容 用一两句话简述课文所写的内容及表现主题思想 2 简要概述课文的教学价值 1 学生阅读课文时的重点内容 即课文中写得深刻的语段 写得恰当的写法。</p><p>7、精品文档 人工智能与通识教育对自我成长的影响 摘要 随着人工智能 AI 的兴起 各行各业逐步引入人工智能 尤其是财会 金融方面受到巨大冲击 从业人员面临失业危机 他们只有学会与日俱进 保持快速学习才能免遭淘汰 本学期的晨训 通识经典让我产生有益的改变 但实现愿景的过程依然存在两大问题 结构性冲突和习惯性防卫 关键词 人工智能 通识经典 晨训 反思 世界排名第一的 中国棋王 柯洁在全球瞩目的围棋 终。</p><p>8、1,艺术的人学,重新解读世界经典名著,杨昌龙,2,第十二讲 社会生活的个体之间 自我和他人的关系 ( 解读萨特和禁闭) HUIS CLOS,3,所谓人生经验、人生哲理、人的素养等等，都离 不开一个“人和人的关系”问题。归根到底，是个体之 间的“自我和他人”的关系问题。 这显然是人学现代意识的关键所在。试想：人生中哪一件事、哪一项工作、哪一个活动，能离开“自我和他人”的关系呢？ 一个人就是一本书。</p><p>9、1 下列不属于红楼梦的第一男女主人公的是（）。 A、贾宝玉 B、王熙凤 C、林黛玉 D、薛宝钗 我的答案：B 2 红楼梦之前的小说经常弄不清作者的原因是（）。 A、读者不关注作者情况 B、成书过程经常有很多人参与 C、年代太过久远 D、古代政治影响 我的答案：A 3 “葫芦僧乱判葫芦案”中的判官是（）。 A、甄士隐 B、贾琏 C、贾宝玉 D、贾雨村 我的答案：D 4 最早指出红楼梦突破传统方法写人。</p><p>10、班级：通识140班姓名：吴贤学号：20142870专业：财务管理学院：商学院所选课程：论语导读一、 相关名著 1.书名：图说论语作者：冯国超 出版社：华夏出版社年份：2007-09-012.书名：论语译注作 者：杨伯峻出 版 社：中华书局年 份：2006年12月第1版3.书名：去圣乃得真孔子：论语纵横读。</p><p>11、秒杀尔雅通识课同学们一定对尔雅通识课不能拖动的限制深恶痛绝。没事挂个尔雅通识课不仅浪费网费，还卡网速。其实只需要5-8分钟，无需手动点击就可以挂完尔雅的全部课程。废话不多说，直接开始教程Step1：打开尔雅通识课地址，输入学号密码，登陆，开始“我的任务”。Step2：点击“继续学习”，开始观看视频Step3：（关键点来了，请仔细看）在你的浏览器地址栏。</p><p>12、民法通论,一、民法的含义与性质,事例1：一位男青年甲爱上了一位邻村女青年乙。一天两人约会，男青年要求与女青年发生性关系，女方拒绝，但男方以强力奸污了女青年。女青年回家哭诉了经过，其父母向当地公安机关报案。在警察正式逮捕男青年前，男方父母到女方家中请求私了。条件是男方娶女方，并给女方支付人民币若干，女方同意并达成协议。尽管双方均未达到结婚年龄，但通过熟人领取了结婚证。但这一规避法律的行为被政府发现。</p>