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统一多民族国家的巩固教案
1 第第 2020 课课 统一多民族国家的巩固统一多民族国家的巩固 教学目标 知识与技能 通过本课的学习 使学生了解在清朝统一多民族国家巩固过程中的一些重要知识 清 政府册封达赖 班禅的制度并设置驻藏大臣 加强对西藏。
统一多民族国家的巩固教案Tag内容描述：<p>1、第19课 统一多民族国家的巩固 课题 第19课 统一多民族国家的巩固 课 型 新授课 总 节 时 25 教 学 目 标 知识目标 了解清政府册封达赖 班禅的制度并设置驻藏大臣 加强对西藏的管辖 乾隆帝平定大小和卓的 叛乱 并设。</p><p>2、统一多民族国家的巩固 一 教学目标 1 知识与能力 通过本课的学习 使学生了解在清朝统一多民族的国家 巩固过程中的一些重要知识 培养学生学会透过历史现象把握历史本质牲和历史脉络的走向 注重把握清朝加强对西藏的。</p><p>3、统一多民族国家的巩固 课题 课型 新授 教学目标 1 解在清朝统一多民族国家巩固过程中的一些重要知识 2 把握清朝加强对西藏的管辖 平定叛乱 土尔扈特部回归祖国等史实之间的内在联系及其对巩固我国统一多民族国家的。</p><p>4、1 第第 1919 课课 统一多民族国家的巩固统一多民族国家的巩固 课题课题第 19 课 统一多民族国家的巩固课课 型型新授课总总 节节 时时 2525 教教 学学 目目 标标 知识目标 知识目标 了解清政府册封达赖 班禅的制度并设置驻藏大臣 加强对西藏的管辖 乾隆帝平定大小和卓的 叛乱 并设置伊犁将军 加强 对西北地区的管辖 蒙古族的土尔扈特部回归祖国 清朝的疆城 能力目标 能力目标 理解我国统。</p>
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