通用版2019版高考物理

通用版2019版高考物理Tag内容描述：<p>1、第2讲“追根溯源”智取创新实验学会迁移考法学法从近几年的高考实验题来看，创新型的题目越来越突出，设计型实验的考查将逐步取代对教科书中原有的单纯学生实验的考查。复习本讲内容时，要注意以下几点：熟悉各种实验器材的原理和使用方法；熟知基础实验，能在基础实验的基础上进行创新与改进；熟悉物理规律，能根据现有的器材设计实验，达到实验目的。创新点(一)实验器材的等效与替换1实验器材的等效与替换是实验考题的主要创新设计思路之一。从近几年的高考命题来看，主要有以下几个方向：(1)用气垫导轨代替长木板，用光电门或频闪相机。</p><p>2、谙熟“三看、两转化”破解力学图像三类问题考法运动学图像和动力学图像一直是高考的热点，考查角度一般有三个：一是会识图，理解图线、斜率、截距、面积的意义，能根据需要列出函数关系式；二是会作图，依据物理情景、物理过程、物理规律作出图像；三是会用图，能结合物理公式和图像等解决物理问题。高考中一般考查这三类问题：应用运动学图像分析物体的运动规律；与牛顿运动定律结合的图像问题；根据物理情景描绘或选择物理图像。学法“三看”辨清图像要素(1)看清坐标轴所表示的物理量：是运动学图像(v t、x t、a t)，还是动力学图像(Fa。</p><p>3、振动和波、光、电磁波1(1)如图所示，ABC为一玻璃三棱镜的横截面，A30。一束红光垂直AB边射入，从AC边上的D点射出，其折射角为60，则玻璃对红光的折射率为________。若改用蓝光沿同一路径入射，则光线在D点射出时的折射角________(选填“小于”“等于”或“大于”)60。(2)一列简谐横波沿x方向传播，t0时刻的波形如图甲所示，A、B、P和Q是介质中的四个质点，t0时刻波刚好传播到B点。质点A的振动图像如图乙所示，则：()该波的传播速度是多大？()从t0到t1.6 s，质点P通过的路程是多少？()经过多长时间质点Q第二次到达波谷？解析：(1)根据光路。</p><p>4、熟知“四类典型运动”，掌握物体运动规律1(2018江苏高考)某弹射管每次弹出的小球速度相等。在沿光滑竖直轨道自由下落过程中，该弹射管保持水平，先后弹出两只小球。忽略空气阻力，两只小球落到水平地面的()A时刻相同，地点相同B时刻相同，地点不同C时刻不同，地点相同 D时刻不同，地点不同解析：选B弹射管自由下落，两只小球始终处于同一水平面，因此同时落地。两只小球水平方向的分运动为匀速直线运动，且速度相等，但两只小球弹出后在空中运动的时间不相等，所以水平位移不相等，落地点不同。故B正确。2一质点沿直线运动，其平均速度与。</p><p>5、分门别类”重温基础实验系统方法1(2018全国卷)某同学组装一个多用电表。可选用的器材有：微安表头(量程100 A，内阻900 )；电阻箱R1(阻值范围0999.9 )；电阻箱R2(阻值范围099 999.9 )；导线若干。要求利用所给器材先组装一个量程为1 mA的直流电流表，在此基础上再将它改装成量程为3 V的直流电压表。组装好的多用电表有电流1 mA和电压3 V两挡。回答下列问题：(1)在虚线框内画出电路图并标出R1和R2，其中*为公共接线柱，a和b分别是电流挡和电压挡的接线柱。(2)电阻箱的阻值应取R1________，R2________。(保留到个位)解析：(1)微安表头改装成。</p><p>6、技法专题10法速解物理选择题理综全国卷中，物理8道选择题分单选和多选，主要考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、判断、辨析、理解和应用等，具有信息量大、知识覆盖面广、干扰性强、命题灵活性强、层次丰富、能考查学生的多种能力等特点。要想迅速、准确地解答物理选择题，不但要熟练掌握和应用物理学的基本概念和规律，还要学会一些非常规巧解妙招，针对题目特性“有的放矢”，达到快速解题的目的。技法1直接判断法通过观察题目中所给出的条件，根据所学知识和规律推出结果，直接判断，确定正确的选项。直接判断法适用。</p><p>7、电磁感应中的“三类模型问题”1(2018漳州八校模拟)如图所示，MN、PQ为间距L0.5 m的足够长平行导轨，NQMN。导轨平面与水平面间的夹角37，NQ间连接有一个R5 的电阻。有一匀强磁场垂直于导轨平面向上，磁感应强度为B01 T。将一质量为m0.05 kg的金属棒紧靠NQ放置在导轨ab处，且与导轨接触良好，导轨与金属棒的电阻均不计。现由静止释放金属棒，金属棒沿导轨向下运动过程中始终与NQ平行。已知金属棒与导轨间的动摩擦因数0.5，当金属棒滑行至cd处时已经达到稳定速度，cd距离NQ为s2 m(g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)。则：(1)当金属棒滑行至cd。</p><p>8、前挂后连”巧记物理学史和重要思想方法1多选为了认识复杂的事物规律，我们往往从事物的等同效果出发，将其转化为简单的、易于研究的事物，这种方法称为等效替代法。下列哪些物理概念的建立采用了等效替代思想()A惯性 B重心C平均速度 D合力与分力解析：选BCD惯性概念的建立没有采用等效替代思想，A错误；重心是将物体各部分所受重力等效为集中于一点，B正确；平均速度是将变速运动过程等效为匀速运动过程，变速运动的平均速度等效为匀速运动的速度，C正确；合力与分力是采用等效替代思想，使力的作用效果相同，D正确。2在人类对物质运动规。</p><p>9、第1讲“分门别类”重温基础实验系统方法考纲实验高考热点研究匀变速直线运动；探究弹力和弹簧伸长的关系；验证力的平行四边形定则；验证牛顿运动定律；探究动能定理；验证机械能守恒定律；验证动量守恒定律。高考除了对教科书中原有的学生实验进行考查外，还增加了对演示实验的考查，利用学生所学过的知识，对实验器材或实验方法加以重组，来完成新的实验设计。复习本讲内容时要注意以下几点：熟知各种器材的特性；熟悉教科书中的实验，抓住实验的灵魂实验原理；掌握数据处理的方法；熟知两类误差分析系统误差和偶然误差。命题点(一)基本。</p><p>10、掌握“两概念、一模型”，破解功和功率问题1.(2018全国卷)如图，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度。木箱获得的动能一定()A小于拉力所做的功B等于拉力所做的功C等于克服摩擦力所做的功D大于克服摩擦力所做的功解析：选A由题意知，W拉W阻Ek，则W拉Ek，故A正确，B错误；W阻与Ek的大小关系不确定，故C、D错误。2假设摩托艇受到的阻力的大小正比于它的速率。如果摩托艇发动机的输出功率变为原来的2倍，则摩托艇的最大速率变为原来的()A4倍B2倍C.倍 D.倍解析：选D设fkv，当阻力等于牵引力时，速度最大，输。</p><p>11、考前仿真适应性训练（一）(限时：60分钟满分：110分)第卷(共48分)一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第15题只有一项符合题目要求，第68题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1下列说法正确的是()A氢原子核外电子轨道半径越大，其能量越小B在核反应中，比结合能较小的原子核转化成比结合能较大的原子核才会释放核能C射线是原子的核外电子电离后形成的电子流D氢原子从n2的能级跃迁到n1的能级辐射出的光恰好能使某种金属发生光电效应，则从n3的能级跃迁到n2的能。</p><p>12、技法专题巧用“能量观点”解决力学考法学法“能量观点”是解决力学问题的三大观点之一。高考既可能在选择题中单独考查功和能，也可能在计算题中综合考查功能问题，该部分内容主要解决的是选择题中的能量观点的应用。考查的内容主要有：几种常见的功能关系；动能定理的综合应用；利用机械能守恒定律和能量守恒定律分析问题。用到的思想方法有：整体法和隔离法；全程法和分段法；守恒思想。点点探明题型1应用动能定理求解变力做功例1如图所示，质量为m的物块与水平转台间的动摩擦因数为，物块与转轴相距为R，物块随转台由静止开始转动。当转。</p><p>13、技法专题巧用“动量观点”解决力学1(2018全国卷)高空坠物极易对行人造成伤害。若一个50 g的鸡蛋从一居民楼的25层坠下，与地面的碰撞时间约为2 ms，则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为()A10 NB102 NC103 N D104 N解析：选C设每层楼高约为3 m，则鸡蛋下落高度约为h325 m75 m，达到的速度满足v22gh，根据动量定理(Fmg)t0(mv)，解得鸡蛋受到地面的冲击力Fmg103 N，由牛顿第三定律知C正确。2多选(2019届高三资阳模拟)如图甲所示，物块A、B间拴接一个压缩后被锁定的弹簧，整个系统静止放在光滑水平地面上，其中物块A最初与左侧固定的挡板相接触，物。</p><p>14、掌握“两概念、一模型”破解功和功率问题考法学法功和功率是高中物理的两个基本概念，机车启动模型是典型的功率应用问题。高考对这两个概念和机车启动很少单独考查，多数是和其他知识进行综合，如动能定理。常考查的内容有：功的概念；重力、弹力、摩擦力做功的特点；功率的概念；机车启动模型。用到的思想方法有：正、负功的判断方法；功的计算方法；功率的计算方法；图像法(在功和功率问题中的应用)。知能全通1两个角度判断功的正负(1)利用公式WFlcos 进行判断。(2)利用功能关系进行判断，如物体的重力势能增加了，则一定是重力做了负功。</p><p>15、抓住“三类模型”，破解竖直面内的圆周运动1(2018肇庆摸底)如图，一长为L的轻质细杆一端与质量为m的小球(可视为质点)相连，另一端可绕O点转动，现使轻杆与小球在同一竖直面内匀速转动，测得小球的向心加速度大小为g(g为当地的重力加速度)，下列说法正确的是()A小球的线速度大小为gLB小球运动到最高点时处于完全失重状态C当轻杆转到水平位置时，轻杆对小球作用力方向指向圆心O点D轻杆在匀速转动过程中，轻杆对小球作用力的最大值为mg解析：选B根据匀速圆周运动中a，解得：v，A错误；小球做匀速圆周运动，向心加速度大小为g，所以小球在最高。</p><p>16、考前仿真适应性训练（二）(限时：60分钟满分：110分)第卷(共48分)一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第15题只有一项符合题目要求，第68题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1下列说法中正确的是()A. U nKrBa3n是聚变反应B放射性元素与其他的元素形成化合物时不具有放射性C贝克勒尔通过实验发现了中子，汤姆孙通过实验发现了质子D根据玻尔的原子模型，一群氢原子从n4的激发态跃迁到基态时最多可辐射6种不同频率的光子解析：选DA中所示的反应是重核裂变反应，。</p><p>17、技法专题巧用“动量观点”解决力学考法学法“动量观点”是解答力学问题的三大观点之一，高考既可能在选择题中单独考查动量问题，也可能在计算题中综合考查到动量问题。考查的内容主要有：动量、冲量、动量变化量等概念；动量定理的应用；动量守恒定律的应用。该部分内容主要解决选择题中的动量守恒问题和动量定理的应用。用到的思想方法有：守恒的思想；整体法和隔离法；碰撞、爆炸和反冲问题的分析方法。知能全通1掌握基本概念和规律2应用动量定理的注意事项(1)一般来说，用牛顿第二定律能解决的问题，用动量定理也能解决，如果题目不涉。</p><p>18、技法专题坚持“2原则”智取物理1读出如图所示的游标卡尺(50分度)与螺旋测微器、电流表、电压表、欧姆表(10倍率)的读数。(1)________mm；(2)________mm；(3)________A；(4)________V；(5)________。答案：(1)42.20(2)2.987(2.9862.988均可) (3)0.34(4)2.22(2.202.23均可)(5)1602某物理课外小组利用图(a)中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码。本实验中可用的钩码共有N5个，每个质量均为0.010 kg。实验。</p><p>19、应用“三类典型运动”破解电磁场1(2019届高三包头模拟)如图所示，在竖直平面内一个带正电的小球质量为m，所带的电荷量为q，用一根长为L且不可伸长的绝缘轻细线系在一匀强电场中的O点。匀强电场的方向水平向右，分布的区域足够大。现将带正电小球从O点右方由与O点等高的A点无初速度释放，小球到达最低点B时速度恰好为零。(1)求匀强电场的电场强度E的大小；(2)若小球从O点的左方由与O点等高的C点无初速度自由释放，则小球到达最低点B所用的时间t是多少？(已知：OAOCL，重力加速度为g)解析：(1)对小球由A到B的过程，由动能定理得mgLqEL0解得E。</p><p>20、前挂后连”巧记物理学史和重要思想方法物理学史记录了人类对自然规律的研究历程，物理思想方法是研究物理问题的重要“思维工具”。历年高考对这部分知识时有考查，考查难度虽然不大，但因为知识点比较分散，学生平时重视程度不够，得分反而不高。因此复习本部分内容时要侧重对知识和事件的识记、理解。知能全通1力学部分(1)1638年，意大利物理学家伽利略用科学推理论证重物和轻物下落一样快，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(物体下落的快慢由重量决定)。(2)1687年，英国科学家牛顿提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。(3)17世纪，。</p>