通用技术必修一

通用技术必修一Tag内容描述：<p>1、个人总结 必须保存 考前翻阅 实属英明技术与设计1知识点复习 高二（ ）班 姓名： 学号：第一章 走进技术世界一、 技术的价值1、 技术与人 技术为 而产生。（例：从火到灯）人的需要促进技术的产生与发展。（例：火与烹饪、制陶、冶炼技术） 技术具有 （依靠技术保护自己）（依靠技术保护、改造自然、人的体力得到解放，提高工作效率）（促进精神和智力的发展）的作用。2、技术与社会 技术对工（例：福特汽车的生产流水线）农（例：收割方式）、军事、生活（例：出行方式）的影响3、技术与自然 技术利用、改造自然的实例（例：都江堰、荷兰。</p><p>2、达高中2011级通用技术必修1测试题（卷）（考试时间90分钟 开卷考试 只交机读卡和第卷）一、单选题（每小题3分，共30分）1关于技术，下面说法不正确的是（ ）A技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要B设计促进技术革新C技术的任务是认识世界D技术是设计表现和实现的平台2. 关于科学与技术的关系，下列说法正确的是（ ）A科学的任务是改造世界，技术的任务是认识世界 B技术是科学原理转化为生产力的桥梁C科学回答“怎么做”，技术回答“为什么” D科学侧重发明，技术侧重发现3. 右图所示的被誉为“第五代热。</p><p>3、第二章 技术世界中的设计测试题班级 学号 姓名 一、单项选择题 （36分）1、某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂信誉，提高产品知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于以下试验中的哪一种？ （ ） A性能试验 B预测试验 C优化试验 D信息试验2、一般大型的水利大坝工程都是从理论、设计到开工建设都要进行许多次的技术试验和论证。一般采取下列的什么方法（ ）A、 优选实验法 B、模拟实验法 C、虚拟实验法 D、强化实验法3、近年来在新技术的帮助下，液。</p><p>4、技术与设计1模块教学设计案例一、 技术的价值教学目标:1、知识目标：知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造, 能联系生活、生产实际说明技术是人的能动性和创造性的表现。2、能力目标：通过对典型案例的分析，理解技术的产生和技术与人类需要之间的辨证关系。3、情感目标：使学生对技术产生兴趣，形成对技术问题的敏感性和对待技术的积极情感,积极投身到通用技术的学习中来。教学内容分析:教学内容源自于苏教版技术与设计1“怎样使用本书导读”和第一章第一节“技术与人”。人类的需求不断推动技术的产生和发展是本章的。</p><p>5、1.生产商为了保证质量，对所生产的水龙头进行质量检测，他们是利用注水加压的方法检测水龙头在一定的水压下是否漏水的，这种试验属于（）性能试验 预测试验优化试验信息试验2.汽车的碰撞实验是( )。A. 优选实验法 B.模拟实验法 C移植实验法 D.强化实验法3.用于产品造型设计的初期阶段，可以将设计构思简单地表示出来，供设计人员深入探讨时使用的模型是 ( )A概念模型 B草模 C结构模型 D功能模型4.某村村民黄顺福买了一种名为“保果灵2号”的农药。农药说明书上清楚地标着“连续使用2次，间隔期为20天”。黄顺福看后，当天便对果园的柿树连。</p><p>6、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式通用技术第一章技术及其性质第一节 技术的性质及其巨大作用【学习目标】：1、知识目标：通过课程的学习，使学生掌握现实生活相关的通用技术内容。2、能力目标：让学生掌握一些设计方法的知识，培养学生创造能力。【学习重点】：1、学生了解面向生产与生活的实际，引导学生对两个必修模块的学习；2、理解技术与科学的区别与联系；【学习难点】：1、引导学生将课程。</p><p>7、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一章技术及其性质第一节 技术的性质及其巨大作用【学习目标】：1、知识目标：通过课程的学习，使学生掌握现实生活相关的通用技术内容。2、能力目标：让学生掌握一些设计方法的知识，培养学生创造能力。【学习重点】：1、学生了解面向生产与生活的实际，引导学生对两个必修模块的学习；2、理解技术与科学的区别与联系；【学习难点】：1、引导学生将课程学习的几。</p><p>8、通用技术必修一 复习题( )12008年北京奥运会期间，使用了50辆纯电动客车代替燃油客车，每天可节省燃油约1800L，减排CO2：约4230kg。下列关于使用纯电动客车的说法不正确的是A体现了绿色奥运的理念 B减少了环境污染C节约了石油资源 D减少了道路空间的占用( )2网络技术的发展催生了多媒体工具的出现，而手机电视等多媒体工具的出现，对信号传输提出了更高的要求，促进了网络技术的进二步发展。该案例说明A设计创新与技术发展有紧密联系 B设计创新与技术发展无关C设计创新阻碍了技术发展 D技术发展阻碍了设计创新( )3有人发明了可变色发光门。</p><p>9、电子表,怎么办？,产品使用说明书 （用户手册）,通用技术-陈小丽,如果一个产品的说明书说明的不够准确，或不详，会有什么后果？ “Never refill gas into empty can” “保灵果2号”农药说明书上清楚标着“连续使用2次，间隔期为20天”。 退烧药说明书没有明确标出用法、用量，只是指出每片药含有效成分0.125克，人体每千克服30-50mg。 “切忌烫煮”，“切记烫煮”。,想一想,一、说明书的作用,1、指导用户 于消费者而言，说明书对产品的有效使用提供了指导性建议。,2、宣传企业 生产厂家却把说明书看得很重要，因为说明书的内容是厂家向购。</p><p>10、通用技术课程必修一的整体解读视频1：（50分钟）片段1：（5分钟）主持人：各位老师，大家好！非常高兴我们再次相聚在远程研修平台。伴随着通用技术课程的不断深入推进，我们的远程研修也已经进行到第三个年头，本次研修通用技术课程将在前两次的基础上，立足于技术与设计1、技术与设计2两个必修模块，重点对技术实践教学，尤其是教师的技术能力结构及技术实践教学进行深入的剖析和研讨。本次研修我们将分10个专题展开研讨（用ppt呈现10个专题）。今天我们开始第一个专题通用技术课程必修一的整体解读。这个专题我们将围绕以下4个问题进行。</p><p>11、通用技术试题 一 选择题 共25小题 每题2分共50分 1 系统分析的目的是 A 为了减少实验的失败 B 为了减少系统内子系统的要素 C 为了减少设计决策的风险 D 为了减少设计过程的不确定因素 2 自行车刹车控制过程如下 刹。</p><p>12、通用技术必修一 选择题专项训练 一 1 2008年北京奥运会期间 使用了50辆纯电动客车代替燃油客车 每天可节省燃油约1800L 减排CO2 约4230kg 下列关于使用纯电动客车的说法不正确的是 A 体现了绿色奥运的理念 B 减少了环。</p><p>13、精品文档 第一章 走进技术世界 一 技术的价值 1 技术与人 技术的产生和发展能更好地满足人们的需求 技术具有保护人 解放人和发展人的作用 2 技术与社会 技术促进了社会发展 丰富了社会文化内容 改变了社会生活方式 是推动社会发展和文明进步的主要动力之一 即技术引领社会的物质文明与精神文明的进步与发展 技术的发展水平是一个国家综合国力与文明程度的标志之一 3 技术与自然 我们应该依靠技术合理地利用。</p>