通用技术课件

通用技术课件Tag内容描述：<p>1、第六章 技术图样的绘制 二 常见的技术图样 （第一课时） 淮南三中 张荣荣 知识回顾： 设计 （有目的的创新活动） 思考 计划 记录 沟通 设计草图 设计效果图 技术产品 生 产 ？ 制 造 轴测图 ？ 结论： 需要有一种能清晰表达复杂产品的设计，并能 全面反映产品信息的技术语言。 更加规范、直观、准确。 常见的技术图样 一、知识目标： 1、理解三视图的形成过程。 2、掌握三视图的投影方法和投影的特点。 3、能规范地绘制简单结构体的三视图，并可以识读简 单三视图。 二、能力目标： 通过学习提升识图作图能力。 三、情感目标： 1、养成细。</p><p>2、1.1常见结构的认识 一、无处不在的结构 图片欣赏图片欣赏1 1 松江佘山地区九峰中最高的一座天马山旁边 ，有一个采石留下的深坑，深约100米，长约 240米，宽约160米。底部约有20米左右的积水 。根据目前规划，五星级酒店将从坑底伸出 地面，水面以上计划有300间客房，水面以下 则为水底餐厅与咖啡馆。旁边设有落差100米 左右的瀑布。同时，酒店旁边还将建成大规 模的购物广场和娱乐公园，以期建成佘山首 个大众消费型产品。该“地下”五星级酒店将于 2010年底竣工投用。 根据目前收集到的资料 ，如果按设计建五星级酒店，那会是世界上 人工。</p><p>3、,1,技术与设计2结构与设计流程与设计系统与设计控制与设计四个主题都是专题性技术设计,它们具有典型意义,并与技术的发展密切相关联。学习这些技术与设计的基本思想和基本方法,将使我们终身受益。,.,2,.,3,金刚石和石墨的物理性质为什么有很大的差别？,金刚石,是由于金刚石和石墨里的碳原子的排列结构不同而引起的,.,4,.,5,1、无处不在的结构,结构(structure)是指事物的各个组成部分。</p><p>4、2009年通用技术 会考质量考分析,温州四中 林彬彬,2009年通用技术会考质量考分析,会考试卷分析 应对会考的经验小结 对今后教学的建议 教学进度及复习安排,会考试卷分析框架,双向细目表,共考核了会考标准中29个知识点的内容，而会考标准中共有92个考核知识点，占了31.5%。,本卷的题型、题量与2008年的浙江通用技术会考卷相比，选择题从20题增加到了35题，总题量也从26个题目增加到39个题目。分析技术与设计1和技术与设计2模块试题的题型、题量、考核内容与会考标准指向内容的关系：与会考标准的考试内容分布技术与设计1(505)%，技术与设计2(。</p><p>5、如何在通用技术课程中有效性地开发学生的创造潜能,通用技术课程的定位,通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。 创新是技术发展的核心所在 设计就是创新,如何在课堂教学中体现这一课程理念？,良好的心理状态,让学生感兴趣 民主平等人际关系（师生关系、生生关系） 及时评价、肯定成果,建立民主平等的人际关系,让学生在发现问题、收集与处理信息、探究与实践、问题解决、交往和合作中，都有选择的权利和创造性地自我表现的权利。师生之间、同学之间，彼此互相尊重、互相合作，这种交互主体的生成，建构了。</p><p>6、第一节 方案的构思方法,第一部分 设计分析,第五章 方案的构思及其方法,兰溪三中 曾永和,我国跨海长桥-36公里,海底五星级豪华宾馆,世界最高大楼多数在中国,第1名、台北101大楼 (508m) 第2名、上海环球金融中心(492m) 第3名、吉隆坡双子星(452m) 第4名、南京紫峰大厦（450m） 第5名、芝加哥西尔斯大厦(442m） 第6名、广州西塔(432m) 第7名、上海金茂大厦(420m) 第8名、香港国际金融中心(第二期415m) 第9名、广州中信广场大楼(391m) 第10名、深圳顺兴广场大楼(384m) 第11名、纽约曼哈顿的帝国大厦(381m),台北市的101大楼,曾经是“世界最高大。</p><p>7、通用技术必修模块 教材解析及教学实践,海 南 省 教 研 培 训 院 刘亨金 hjliu001sina.com 2008年7月,通用技术课程的模块结构,必修模块,选修模块,必修1：技术与设计1 必修2：技术与设计2,选修1：电子控制技术 选修2：建筑与设计选修 选修3：简易机器人制作 选修4：现代农业技术 选修5：家政与生活技术 选修6：服装与设计 选修7：汽车驾驶与保养,必修模块是选修模块的必要基础，也是高中毕业生必须达到的最低学业要求和技术素养要求。 选修模块是本课程的个性化扩展，是新课程选择性的体现。,技术与设计1教材解析及 教 学 实 践,课标相关内。</p><p>8、第三节 技术试验及其方法,神舟五号,发射时间：2003年10月15日9时整 飞行时间/圈数：21小时/14圈 搭载物品：除了中国飞天第一人杨利伟外，“神舟”五号载人飞船返回舱内还搭载有一面具有特殊意义的中国国旗、一面北京2008年奥运会会徽旗 等等。,神舟六号,费俊龙、聂海胜，神六载人航天飞行航天员，2005年10月12日9时点火 4秒升空 12秒拐弯120秒抛掉逃逸塔 ，乘坐神舟六号载人飞船进入太空，在太空停留5天5夜，于2005年10月17日凌晨安全返回。,2008年9月25日21时10分，神舟七号飞船在酒泉卫星发射中心升空。 27日16点48分，翟志刚在太空迈出。</p><p>9、结 构 与 流 程,什么是结构？,广义上：结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。 结构的各个组成部分称为构件。,1 实心结构,受力情况：力承受分布在整个体积中，如大坝、实心墙、实体物,2 框架结构,受力情况：空间框架体。如铁塔架，脚手架，建筑框架体。,3 壳体结构,国家大剧院在建设中,受力特点：外力作用在结构体的表面上，如建筑，汽车外壳，贝壳。,自行车轮的结构,F,S,F是内力， 是受力面积， 是应力， 内力是结构受到外力，内部产生一种抵抗力，应力是构件的单位横截面上产生的内力，当应力达到某一极限时，结构就会遭到破。</p><p>10、1.1 技术的价值,广东省东莞市光明中学 黄利辉,1.1 技术的价值,1.技术与人 2.技术与社会 3.技术与自然,1.什么是技术? 技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以能更好的适应大自然，而采取的方法和手段。 2.技术具有保护人的作用 （A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术,技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以能更好的适应大自然，而采取的方法和手段。 技术上具有保护人的作用： （A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术 （B）人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、。</p><p>11、通用技术,一、概述-课程基本情况,在普通高中新课改开始启动之初，2003年教育部颁发了普通高中技术课程标准（实验）纲要，明确提出在全国普通高中开设“技术课程”。并详细规定了“技术课程”的内容体系。 技术课程内容体系包括两大部分： 信息技术 通用技术,一、概述-课程基本情况,信息技术课程包括必修与选修两个部分，共六个模块。 必修部分只有“信息技术基础”一个模块。该模块以信息处理与交流、信息技术与社会实践为主线，强调让学生掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法，,一、概述-课程基本情况,选修部分包括： “选。</p><p>12、1、B超技术的不良使用，从而导致男女比例的失衡，这主要体现技术的（ C ） A目的性 B创新性 C两面性 D专利性 知识点：对 技术的性质的理解（技术具有目的性、创新性、综合性、两面性）,2、某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂信誉，提高产品知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于以下试验中的哪一种？ （ A ） A性能试验 B预测试验 C优化试验 D信息试验 知识点：技术试验：优选试验法、模拟 试验法、虚拟试验法、强化试 验法、移植试验法,3、对安全。</p><p>13、第三章 设计过程、原则及评价,一 设计的一般过程,回顾：,1、什么是设计？,2、技术设计侧重于哪些方面？,设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。,技术 设计侧重功能、结构、材料、程序、工 艺等方面的设计。,大千世界，万千事物，一切自有其生长的过程，一切自有其生成的机理。 人类的设计也是如此。 动态而有章可循的过程、开放而有规矩的原则，是人类设计生生息息、不绝江河的重要保证。,产品设计,世界时钟,不烫手的杯子,水龙头,摸得到的时间,猜到了吗?,生活中处处存在设计。,一、设计的一般过程,发现与明确问题 制定设计方案 。</p><p>14、诺曼底登陆战役发生在1944年6月6日6时30分 是第二次世界大战中盟军在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势 虽然这场战役离现在六十多年 但诺曼底战役仍然是目前为止世界上最大的一次海上登陆作战 牵涉接近三百万士兵渡过英吉利海峡前往法国诺曼底 1943年5月 英美华盛顿会议 决定于1944年5月在欧洲大陆实施登陆 开辟第二战场 盟军立即开始制定登陆计划 首先确定登陆地点 根据历次登陆作战的经验教训 登。</p><p>15、第三单元 系统与设计,一、系统是普遍存在的,二、什么是系统,第一节 认识系统,“系统” 看不清，摸不透，有些神秘。那么，什么是系统？它有什么特性？,认识系统,A,4,1. 什么是系统？,汽车的传动系统,A,5,A,6,太阳系,基本粒子,1.什么是系统？,认识系统,系统：是由两个或者两个以上相互联系、相互作用的元素所组成的，具有一定结构和功能的有机整体。 子系统：相对于大系统而言，是大系统中相对独。</p><p>16、1,教师 董李鹏,发现与明确问题,2,发现问题,明确问题,发现问题,3,第一节 发现问题,美国福特汽车公司的一台大型发电机出现了故障，很多工程师都修不好，后来请来了德国的电机专家斯坦门茨来修理。斯坦门茨来了以后.,4,第一节 发现问题,提出（发现）一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性，从新的角。</p><p>17、1,第三节 系统的优化,淄博中学 高一通用技术组,2,温故知新(回顾上节内容)：,一、系统的基本特性,整体的角度,联系的观点,发展的眼光,3,二、系统分析的基本方法,1、系统的思想(要有整体的思想，从整体角度去考虑。) 2、系统分析的基本方法: (定性、定量相结合) (1)阐明问题； (2)分析研究； (3)评价比较。 3、学写简单的分析报告: (一般包括以下内容) (1)系统的分析过程；（如：功。</p><p>18、第三单元 系统与设计,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修2,系统的分析 （第1课时）,系统的分析,复习前课内容,系统分析的主要原则,什么是系统分析,系统分析的一般步骤,复 习,系统的基本特性有那些？,整体性 相关性 目的性 动态性 环境适应性,决策的方法： 决策方法有经验决策和科学决策。 系统分析是一种科学决策的前提。,活动一：认识系统分析的重要性,1.什么是系统分析：,为了发挥系统的功。</p>