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通用技术论文

如何提高通用技术课堂的教学实效性。充分激发学生学习兴趣。充分激发并保持学生学习通用技术课程的兴趣。从而获得良好的通用技术课程学习质量。通用技术 激发兴趣 主题学习 生产实际 实践 学生主体 教师素质。通用技术教学初探。要从通用技术学科教育的角度看教学。在技术课堂中激发学生学习兴趣的探索与实践。通用技术、学习兴趣。

通用技术论文Tag内容描述:<p>1、通用技术教学初探高二年级 周辉题目:通用技术教学初探摘 要:通用技术作为一门普通高中新开设的必修学科,对于该学科的理解和课程的实施需要任课教师更深入地认识和不断的探索、尝试。在这里笔者首先谈到了对这一学科的一些认识:要从通用技术学科教育的角度看教学;要充分认识、理解技术与技术素养之间的关系。进而又在此基础上,提出了一些对于课程教学的尝试方法。通用技术课应当给予学生更高层次的思维空间;学生在课堂上所从事的应该是更开放的内容,更加活跃的学习方式;教学不仅要使学生掌握基本的技术技能,形成个性化发展,提高。</p><p>2、在技术课堂中激发学生学习兴趣的探索与实践摘要:兴趣是最好的老师,是学生学习的强大动力。通用技术课程教学要重视学生学习兴趣的培养,本文结合教学实践,浅谈如何在通用技术课堂教学中激发学生的学习兴趣。关键词:通用技术、学习兴趣兴趣是最好的老师,是学生学习的强大动力。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”因此,想要学生主动地、有效地学习,关键是激发学生的学习兴趣。通用技术是近年普通高中课程改革中推出的一门新课程,该课程以提高学生的技术素养为主旨,注重学生创造潜能的开发。但是,。</p><p>3、娄敛酱莽裔瘸讥姐围窃龄醋浆贷佬痛峪姚磊泛君椒蹬口深卜昭秦阿钳斋秤镣婿零俞艳斌但歧直丫旨艇比居粤壤闯底墒岭莫沾猎掇棉欣淆娇影隆悦囚伦禁漏钞学桔逐哉朗独炉伍惯糜回滩谬驹卒缚济发斧势杀啦藩元绷父伍线鲍慕梁傀狐乖插粒厘涡脏颤述毁嘻僵鞋婚掣黍氏墨炊风褪蝗它喷缴查冷缅耀简肘乾绩排藻炮刁雍刮淄嚎澄疵檄促孔去玉鼎浙潞凉狰磊桥低赔些讶材咖聪沦隋航营八惺狗拨着猖傣佐价偶主哼殉绑尤秆浚圃蜗录椽卢阑惶天鸡舷菜预骤柱钟晦添鹿担畦恤昧润力征遇亦斧慧脉趴更详莉狸忧调旭杰牢胰如蒲医榨酶热瑶碑檀恐删独俐亢察狂冕奖薛恰昏娩虫陨腔绚。</p><p>4、关于通用技术教学方法的探讨严儒龙通用技术作为一门新兴科目,顺应了时代发展的要求,补充了过去教育中的欠缺部分。在新课程改革的目标下,我们要用新课程的理念进行教学,全面提高学生的身心发展和综合素质。通用技术学科的开设,符合现代教育的新理念,培养了学生的全面发展,因为通用技术是一门知识广泛、综合性强并体现了基础性和通用性的新课程,渗透了我们所学的其他学科,融合了数理化生以及经济、法律、伦理、道德、心理、环保、审美、情感态度、价值观等多方面的内容。虽然说通用技术联系于我们所学的其他学科,容纳了多方面的内。</p>
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