头饰设计

头饰设计Tag内容描述：<p>1、1 / 3头饰设计每课必记课题头饰设计第 1 课时日期教学目标 1.显形内容与目标应知：头饰的设计依据头饰的用途来确定，同时要按戴头饰人的头部来确定大小。应会：按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作成头饰。2.隐性内容与目标认识美术与生活的密切联系，学会用简单的材料美化生活，初步培养事先预想和计划行为的习惯，进一步发展创新意识和发明能力。重点难点分析重点：根据用途确定头饰的设计，并完成头饰的制作难点：巧妙利用材料及创新表现课程资源准备与开发羽毛、彩纸、胶水、剪刀等工具教学预设调控对策一、教师展示老虎、狐狸、蝴蝶。</p><p>2、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4头饰设计教学设计莲山课件M头饰设计教学设计目的要求知识与技能头饰的设计依据头饰的用途来确定，同时要按带头饰人的头部来确定大小。过程与方法按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作头饰。情感态度与价值观认识美术与生活的密切关系，学会用简单的材料美化生活，初步培养事先预想和计划行为的习惯，进一步发展创新意识和创造能力。重点根据用途确定头饰的设计，并完成头饰的制作。难点巧妙利用材料及创新表现。教学过程一、组织教学，做好上课准备。二、导入新课1、“同学们。</p><p>3、人教版小学美术第四册第九课 头饰设计头饰设计 武汉市光谷一小武汉市光谷一小 王茜王茜 教材分析教材分析 本课属于 设计 应用 课程 教学中教师应指导学生利用彩纸等身边熟悉的材料设 计头饰 在语文 音乐等课的情境教学中 在节日的联欢会上孩子们亲手制作的头饰会为 教学和活动增添光彩 本课教学就是以此为出发点 既提高了学生的动手和创造能力 又 丰富了他们的学习生活 本课教材中设计了头饰的两种不同造型 抽。</p><p>4、头饰设计头饰设计 教案教案 一 一 教学目标 教学目标 1 了解头饰的组成 材料和外形的特点 关注头饰帽圈与头部 的关系 2 学习美化生活 装饰自己 感受生活的情趣 体验创作的乐 趣 二 二 教学重点 教学重点 运用概括 夸张的手法 选择适合的色彩 设计制作使用 新颖 美观的头饰 三 三 教学难点 教学难点 制作的头饰具有个人的艺术特色 四 四 教学工具 教学工具 卡纸 双面胶 剪刀 固定胶水。</p><p>5、人美版教科书美术二年级第九课,头饰设计,你知道这些头饰出现的年代吗？,看一看、说一说,头饰是最古老的、美化头部的装饰品。,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,看看头饰上装饰了什么图案？,想一想，头饰有哪些用途？,看一看、说一说,想一想，还可以用 什么材料做头饰？,看一看、说一说,作品欣赏,5,6,4,作品欣赏,作品欣赏,卷,折,粘贴,刻,剪挖,穿编,动手做一做,两人合作完成一个造型新颖、色彩漂亮的头饰。,试一试：,头饰欣赏,头饰欣赏,头饰欣赏,头饰欣赏,秀出我风采,一起来表演,戴上你的头饰，和大家一起跳舞吧。</p><p>6、头饰设计,义务教育教科书美术二年级（下册）第10课,听一听，猜一猜,想一想，演一演,选择一个小角色,根据用途，学习设计并制作一个头饰吧！,头饰是最古老、又被沿用至今,根据用途美化头部的工具。,黄帝,互学,小课堂,思考一：头饰都有哪些用途呢？,看一看,节日盛装,头饰欣赏,扮演角色,比一比，她们的头饰从外形上看有什么不同？,头饰上出现了哪些图案？它们是怎样安排的。</p><p>7、我来读 学习目标一 了解头饰的用途 学习目标二 学习制作步骤总结头饰的要求 学习目标三 制作一件精美的头饰并展示 那么头饰有哪些用途呢 美化 装饰头部 目标一 了解头饰的用途 学习制作步骤 画出外形 剪下来 装饰。</p><p>8、日常手工头饰及婚礼头饰设计 曾力 一 课程目标 通过手工制作与婚礼头饰设计课的教学 使学员能基本掌握手工制作日常头饰及婚礼头饰的基本技巧 并通过不断的实践练习提高学员的动手能力及审美情趣 今后能够自主设计制。</p><p>9、头饰设计 义务教育教科书 美术二年级 下册 第10课 听一听 猜一猜 想一想 演一演 选择一个小角色 根据用途 学习设计并制作一个头饰吧 头饰是最古老 又被沿用至今 根据用途美化头部的工具 黄帝 互学 小课堂 思考一 头。</p>