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    • 标签 > 兔宝宝站起来[编号:5198313]

    兔宝宝站起来

    ） 2. 教师。我们怎么把长耳朵变出。小班综合《兔宝宝站起来》教案与反思 活动过程。幼儿园小班综合《兔宝宝站起来》教案与反思一。幼儿园小班综合《快乐变变变》教案与反思二。幼儿园小班综合《我的家》教案与反思四。小班综合《兔宝宝站起来》教案与反思。__________________。

    兔宝宝站起来Tag内容描述：<p>1、教学资料参考范本幼儿园小班综合兔宝宝站起来教案与反思(四篇)目录：幼儿园小班综合兔宝宝站起来教案与反思一幼儿园小班综合快乐变变变教案与反思二幼儿园小班综合快乐的曲线修改教案及反思三幼儿园小班综合我的家教案与反思四- 1 -幼儿园小班综合兔宝宝站起来教案与反思一活动过程：一、开始部分。</p><p>2、小班综合兔宝宝站起来教案与反思 活动过程： 一、开始部分。 1. 教师：谁呀？（小白兔）你怎么知道的？（眼睛红红的、有长长的耳朵。） 教师：长耳朵在哪里？（有条黑黑的线。） 2. 教师：我们怎么把长耳朵变出。</p><p>3、小班综合兔宝宝站起来教案与反思 活动过程： 一、开始部分。 1. 教师：谁呀？（小白兔）你怎么知道的？（眼睛红红的、有长长的耳朵。） 教师：长耳朵在哪里？（有条黑黑的线。） 2. 教师：我们怎么把长耳朵变出。</p><p>4、教学资料范本 幼儿教育 小班综合 兔宝宝站起来 教案与反思 编 辑 时 间 活动过程 一 开始部分 1 教师 谁呀 小白兔 你怎么知道的 眼睛红红的 有长长的耳朵 教师 长耳朵在哪里 有条黑黑的线 2 教师 我们怎么把长耳朵。</p>
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