推理与证明课时规范练

推理与证明课时规范练Tag内容描述：<p>1、课时规范练31二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题基础巩固组1.(2017河北武邑中学一模,文3)设实数x,y满足不等式组若z=x+2y,则z的最大值为()A.-1B.4C.D.2.(2017全国,文5)设x,y满足约束条件则z=x-y的取值范围是()A.-3,0B.-3,2C.0,2D.0,33.(2017山东,文3)已知x,y满足约束条件则z=x+2y的最大值是()A.-3B.-1C.1D.34.给出平面区域如图所示,其中A(5,3),B(1,1),C(1,5),若使目标函数z=ax+y(a0)取得最大值的最优解有无穷多个,则a的值是()A.B.C.2D.导学号241907565.(2017福建泉州一模,文5)已知实数x,y满足则z=ax+y(a0)的最小值为()A.0B.aC.2a+1D.-。</p><p>2、课时规范练33合情推理与演绎推理基础巩固组1.下面几种推理是合情推理的是()由圆的性质类比出球的有关性质;由直角三角形、等腰三角形、等边三角形的内角和是180,归纳出所有三角形的内角和都是180;某次考试张军成绩是100分,由此推出全班同学成绩都是100分;三角形的内角和是180,四边形的内角和是360,五边形的内角和是540,由此得出n边形的内角和是(n-2)180.A.B.C.D.导学号241907592.命题“有些有理数是无限循环小数,整数是有理数,所以整数是无限循环小数”是假命题,推理错误的原因是()A.使用了归纳推理B.使用了类比推理C.使用了“三段论”,但。</p><p>3、课时规范练32基本不等式及其应用基础巩固组1.设00,b0,a,b的等比中项是1,且m=b+,n=a+,则m+n的最小值是()A.3B.4C.5D.64.函数y=(x-1)的图象的最低点的坐标是()A.(1,2)B.(1,-2)C.(1,1)D.(0,2)5.(2017山东日照一模,文6)已知圆x2+y2+4x-2y-1=0上存在两点关于直线ax-2by+2=0(a0,b0)对称,则的最小值为()A.8B.9C.16D.186.要制作一个容积为4 m3,高为1 m的无盖长方体容器.已知该容器的底面造价是每平方米20元,侧面造价是每平方米10元,则该容器的最低总造价是。</p><p>4、课时规范练34直接证明与间接证明基础巩固组1.要证:a2+b2-1-a2b20,只要证明()A.2ab-1-a2b20B.a2+b2-1-0C.-1-a2b20D.(a2-1)(b2-1)02.用反证法证明结论“三角形内角至少有一个不大于60”,应假设()A.三个内角至多有一个大于60B.三个内角都不大于60C.三个内角都大于60D.三个内角至多有两个大于603.(2017河南郑州模拟)设x0,P=2x+2-x,Q=(sin x+cos x)2,则()A.PQB.Pb0,m=,n=,则m, n的大小关系是.6.设a,b,c均为正数,且a+b+c=1,求证:ab+bc+ac。</p><p>5、6-4 推理与证明课时规范练A组基础对点练1(2017重庆检测)演绎推理“因为对数函数ylogax(a0，且a1)是增函数，而函数ylogx是对数函数，所以ylogx是增函数”所得结论错误的原因是(A)A大前提错误 B.小前提错误C推理形式错误 D.大前提和小前提都错误2(2018衡水模拟)下列四个推导过程符合演绎推理三段论形式且推理正确的是(B)A大前提：无限不循环小数是无理数；小前提：是无理数；结论：是无限不循环小数B大前提：无限不循环小数是无理数；小前提：是无限不循环小数；结论：是无理数C大前提：是无限不循环小数；小前提：无限不循环小数是无理数；。</p><p>6、6-4 推理与证明课时规范练(授课提示：对应学生用书第283页)A组基础对点练1(2018德州期末)用反证法证明命题“已知函数f(x)在a，b上单调，则f(x)在a，b上至多有一个零点”时，要做的假设是(D)Af(x)在a，b上没有零点Bf(x)在a，b上至少有一个零点Cf(x)在a，b上恰好有两个零点Df(x)在a，b上至少有两个零点2(2018鹤壁期末)下面几种推理过程是演绎推理的是(D)A在数列an中，a11，an(n2)由此归纳出an的通项公式B由平面三角形的性质，推测空间四面体性质C某校高二共有10个班，一班有51人，二班有53人，三班有52人，由此推测各班都超过50人D两条直线。</p>