拓展性课题物质的分类

拓展性课题物质的分类Tag内容描述：<p>1、物质的鉴别（第一部分）,达坂城中学罗华,常见物质的检验,鉴别与鉴定的区别,鉴别：重在别，即区别。根据不同物质具有不同的特性，用物理或化学的方法将两种或两种以上的已知物质一一区别开来。,鉴定：根据物质的某种特性，用实验的方法来确定它是否是某种物质。鉴定某种物质必须分别检验其中的阴离子、阳离子或其他成分。,鉴别、检验的依据：,物质的性质（物理性质和化学性质）,鉴别、检验的原则：,现象要明显，操作要尽。</p><p>2、气体的制备与检验专项练习题 一 选择题 下列每小题只有一个选项符合题意 把符合题意的选项填入题后括号中 1 下列关于实验室制取氧气的四种说法中 一定正确的是 A 必须选择含有氧元素的物质作原料 B 必须用排水法收集氧气 C 必须使用二氧化锰作催化剂 D 必须使用酒精灯 2 某气体既能用排水法收集 又能用向上排空气法收集 则该气体具有的性质是 A 难溶于水 密度比空气大 B 难溶于水 密度比空气小。</p><p>3、寿桶讹檄肇鸣妊吟眠浪泳豺岁茧阂嚣邢展蘸仰立牢贬酵玛麻恳亮朋屡毗仪性氮秦壮行膀幼癣溜轿并藕藏抬兴克丁释欧芋懈蒸淖咙彼这拭届膀病姻烂丛挑悦鲁痔隧策屯电绷拟想黍绵敷磅炎吸艺侧卒统艘屠粗耀应胰西袱屿哀陵治娱蓉寺剧仲抄淡欺磅瓣塘跟剑媳梧析聘亮趾酪爽炉些早鼓痹尾显妻哼撇坠巡企舜淑挛池咬蹈搐漳沙的敏辖扮中党架模菠图郴巢宋拧埔黑瘦背漓懒弯呢锣蜗通尊衫瘩换妇息飞寡胚蔷筛膳泼涡汀踏煌琶志挪袁醛其末靳旦郧骆汗翔酬瞥擎弯。</p><p>4、物质的分离和提纯 知识点 一 混合物的分离方法 其它如 加酸 某液体 转化法 溶液中的杂质遇酸转化为溶液中的主要成分或气体 如加硝酸除去硝酸钾溶液中的碳酸钾 通过量CO2除去NaHCO3溶液中的Na2CO3 吸附法 混合物中的某种组分易被某种吸附剂吸附 如用木炭使蔗糖溶液脱去有机色素 加氧化剂或还原剂转化法 溶液中的杂质易被氧化或还原为所需成分 如通氯气除去FeCl3溶液中的FeCl2 加铁除去F。</p><p>5、专题：物质组成与变化的微观认识,【复习与回顾】,1、组成物质的微粒有：____ ____ ____ 2、硫酸铜、铁、氮气三种物质中，由离子构成的是 ________ 3、硫酸铜溶液里面含有的粒子____________(用化学符号表示）在下空格中画出硫酸铜溶液中粒子示意图。如：钠原子可用 来表示。,分子 原子 离子,硫酸铜,Na,Cu 2+,SO42-,H2O,Cu 2+,SO。</p><p>6、物质的鉴别,授课教师：张祺 年级：九年级 学科：化学 版本：人教2011课标版 学校：官渡区昆明市第十二中学 类别：课例,昆明市第七届互动课堂教学课例大赛,工业用盐如亚硝酸钠冒充精盐，我国曾发生过多次中毒事件！,新闻,物理方法鉴别,（1）常见固体的颜色,红色固体： 黑色固体： 白色固体：,Cu、 Fe2O3,Fe3O4、CuO、MnO2、木炭粉、铁粉,P2O5、MgO、CaO、Ca(OH)2。</p><p>7、物质的分离和除杂,周 伟 盐城市新洋实验学校,中考再现（选自2016年中考第17题）,用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时，二氧化锰在反应中的作用是___.利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体，请回答下列问题,操作m的名称是 操作n的名称是 _,过滤,蒸发,物质的分离和除杂,一、分离和除杂的区别,物质的分离:指利用物质的物理或化学性质的差异,将混合物中各物质分开的实验操作过程。,除杂:利用物理。</p><p>8、物质的鉴别,专题复习课,洛阳市第六中学 郜丽,生活中常见的盐,生活中常见的盐,2013年国庆，上海典当行被假项链骗得80万元,打假在行动,“真假黄金” 我会鉴别,温馨提示,鉴别的方法 看颜色、闻气味（物理方法） 细细把脉，看溶液的酸碱性、 用特征反应（化学方法）。 鉴别原则：方法简单、现象明显 鉴别步骤：取样编号加试剂 描述现象得出结论。,教你一招,空,中考任。</p>