图形娃娃找家

图形娃娃找家Tag内容描述：<p>1、关于图形娃娃找家的教学方案 1、组织教学，师幼问好。 2、引题：今天老师请来了几位图形妈妈，想请小朋友 认识一下。现在，我们欢迎图形妈妈的到来。 1、播放课件，引导观察。 这是什么图形？ 2、摸图形 老师和个别幼儿从摸箱里摸图形，其他幼儿说出图形 的名称，从桌子上找出相应的图形。 3、游戏：“送图形宝宝回家” 图形妈妈怎么啦？为什么哭啊？原来它们想它们的宝 宝了，我们把图形宝宝们送回图形妈妈身边去。 我们先去找一找图形宝宝的妈妈在哪。让我们一起学 袋鼠跳到圆形妈妈身边去吧！再让我们一起学小乌龟爬爬 到三角形妈妈身。</p><p>2、小班数学活动教案图形娃娃找家一、目的要求：1、巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。2、培养幼儿耐心作业的习惯。3、培养幼儿关心他人，乐意助人的品质。二、活动准备：教具：图形娃娃，三只口袋，儿童乐园一幅，教室内布置圆形、正方形、三角形学具：图形娃娃每人一套。三、活动过程：（一）导入活动，引起兴趣。1、师：我们小四班来了好多客人，你们知道是谁呢？（出示图形妈妈）问：“这是什么？（图形妈妈），图形妈妈怎么啦？（哭）我们一起来问：”图形妈妈你为什么要哭？2、原来它们的宝宝不见了，我们帮它。</p><p>3、幼儿园小班数学优质教案图形娃娃找家教学内容：图形娃娃找家教学目标：1、复习巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。3、发展幼儿的观察力和相互合作的意识。教学重点：能按图形的特征进行分类。教学难点：正确区分圆形、正方形、三角形。教学准备：教具：多媒体课件，圆形、正方形、三角形图形妈妈各一，魔术箱一个。学具：圆形、正方形、三角形图形娃娃各一。教学方法：情境教学法教学过程：一、开始部分1、组织教学，师幼问好。2、引题：今天老师请来了几位图形妈妈，。</p><p>4、教学资料参考范本幼儿园小班上册数学教案图形娃娃找家(三篇)目录：幼儿园小班上册数学教案图形娃娃找家一幼儿园小班上册数学教案图形巧组合二幼儿园小班上册数学教案感知4以内的数量三- 1 -幼儿园小班上册数学教案图形娃娃找家一图形娃娃找家(小班数学)一、目的要求：1、巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。2、培养幼儿耐心作业的习惯。3、培养幼儿关心他人，乐意助人的品质。二、活动准备：教具：图形娃娃，三只口袋，儿童乐园一幅，教室内布置圆形、正方形、三角形学具：图形娃娃每人一套。三、活动过程：一、导。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园小班数学教案 图形娃娃找家 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 1、复习巩固。</p><p>6、幼儿园小班上学期数学教案图形娃娃找家 图形娃娃找家(小班数学) 一、目的要求： 1、巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。 2、培养幼儿耐心作业的习惯。 3、培养幼儿关心他人，乐意助人。</p><p>7、小班数学教案 图形娃娃找家 教学目标 1 复习巩固幼儿对圆形 正方形 三角形的认识 能按图形特征分类 2 培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性 3 发展幼儿的观察力和相互合作的意识 教学重点 能按图形的特征进行分类。</p><p>8、幼儿园小班上册数学教案 图形娃娃找家 图形娃娃找家 小班数学 一 目的要求 1 巩固幼儿对圆形 正方形 三角形的认识 能按图形特征分类 2 培养幼儿耐心作业的习惯 3 培养幼儿关心他人 乐意助人的品质 二 活动准备 教具。</p><p>9、幼儿园主题式课程 预期活动计划 时间 班级 执教教师 主题 这是圆的 活动名称 图形娃娃找家 涉及领域 科学 社会 健康 活动目标 1 图形娃娃找家 视频 从幼儿用书里拍摄 2 通过听 看 画等把几何图形的名称与形状一一对。</p><p>10、教学资料范本 幼儿教育 小班数学教案 图形娃娃找家 编 辑 时 间 教学目标 1 复习巩固幼儿对圆形 正方形 三角形的认识 能按图形特征分类 2 培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性 3 发展幼儿的观察力和相互合作的。</p><p>11、幼儿园小班数学优质教案图形娃娃找家 教学内容：图形娃娃找家 教学目标： 1、复习巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 3、发展幼儿的观察力和相互合作的意识。 教学重点：能按图形的特征进行分类。 教学难点：正确区分圆形、正方形、三角形。 教学准备： 教具：多媒体课件，圆形、正方形、三角形图形妈妈各一，魔术箱一个。 学具：圆形。</p>