外研剑桥英语

外研剑桥英语Tag内容描述：<p>1、Unit 1 达标测评卷1 正确抄写下列单词。apple bedcatdogeggBCEABHFBGBLBJKBIDB2 按顺序排列下列字母，然后写出对应的大小写字母。大写小写3 看图，填字母，补全单词。__ppl__ __ed __at d__g __gg4 找出下列单词的汉语意思。 五. 看图连线（ ）1. actionA. 走 think speaksixfourskateboard（ ）2. goB. 行为（ ）3. meC. 我的64（ ）4. myD. 新的（ ）5. newE. 我5 根据问句，选择相对应的答语。（ ）1. Good morning.A. H。</p><p>2、Unit 4 School 练习题1、 单选题1. Mr Cow is our art teacher. ______ is from Britain.A. He B. She C. I2. Miss Brown is our class teacher. ___ is from American. A. He B. She C. I3. - Is your school _____ ?- No, its big.A.small B.big C.cool4. Is there ____ library?A.a B.an C.the5. Where _____ my pencil case?A.am B.are C.is 6. Are there many ______ in。</p><p>3、Numbers备课时间主 备 人主 备 人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课 题Unit3 Numbers(part1)课 型新授课时分配1第 1 课时上课时间项 目内 容教学目标知 识能 力听说读写单词：wonderful、breakfast、lunch、dinner、his听说认读词汇：everybody、listen to、eatfor 、live at熟用: Ive got、 eatfor过 程方 法帮助学生理解与运用歌曲中出现的生词短语以及句子。指导学生根据发音规则认读单词，并掌握一定的听音技巧。情 感态 度价值观建立对英语的热情和学习英语的信心，与孩子们进行充分交流与情感沟通。教学重点词。</p><p>4、Numbers 课时目标 1、知识能力：指导学生通过听歌曲并学习唱歌，帮助学生学习并理解歌词，清晰唱出歌曲。 2、过程方法：帮助学生理解与运用歌曲中出现的生词短语以及句子。 指导学生根据发音规则认读单词，并掌握一定的听音技巧 3、情感态度价值观：建立对英语的热情和学习英语的信心，与孩子们进行充分交流与情感沟通。 重点难点：熟练掌歌曲中的短语。 会读歌词并能够清晰的唱出歌曲的歌词。 教学准备：recorder, cassette tape, cards. 教学过程 一、问：目标引领 问题导学whats your favourite breakfast/lunch/dinner？ 二.猜（读）。</p><p>5、Numbers备课时间主备人主 备 人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课 题Unit 3 Part 5课 型新授课时分配1第 3 课时上课时间项 目内 容教学目标知 识能 力1.学生能听懂动作并作出反应。2.认识句子，与图片连线过 程方 法Listening, speaking and pointing.情 感态 度价值观培养学生乐于与他人交往的情感。教学重点听懂动作并作出反应教学难点理解look for、hole、in the pocket教学、教具（课件）准 备Recorder，tape 教 学 流 程教。</p><p>6、Numbers备课时间主 备 人主 备 人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课 题Unit3Numbers(part6&8)课 型对话课时分配1第 4 课时上课时间项 目内 容教学目标知 识能 力听说认读词汇：How much、chocolate eggs、an orange juice 熟。</p><p>7、Numbers课 题Unit3 Part 2，3 and 4课 型新授课 课时1 第2课时上课时间项 目内 容教学目标知 识能 力能听、说、读、写词汇20100。掌握十几和几十单词的构成规律，学会记忆单词的方法。能根据数字单词外框的颜色，回忆单词。过 程方 法通过记忆游戏，培养学生的记忆力，激发学生学习兴趣。 情 感态 度价 值观通过引导学生自己发现十几和几十单词的构成规律，培养学生认真观察、认真思考的良好学习习惯。教学重点掌握四会词汇20100。 教学难点掌握十几和几十单词的构成规律教学、教具（课件）准 备录音机，教学卡片，CAI教 学 流 程教学环节。</p><p>8、Unit6 Games集备人员目 标 预 设 评论、修改学习目标一、学生能听、说、认读lines triangles circle rectangle square.How many?二、互动式三、通过合作学习培养学生团结的意识重点难点Master new words: lines triangles circle rectangle square.教具学具每个学生课前准备一套图形（含有长方形、正方形、圆形、三角形）；录音机；学 习 流 程 预 设评论、修改教学活动The first lesson一.Warm-up Greeting二 lead inToday Ill invite a new friend to you, Mr Shape. Can you say out all the shapes? Now lets learn a new lesson Shap。</p><p>9、Unit4备课时间主 备 人主 备 人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课 题Unit4 Part1课 型新 授课时分配第 课时上课时间项 目内 容教学目标知 识能 力1. 能正确读出、规范书写单词gym ,library ,playground ,canteen ,computer room ,classroom,并理解单词的意思。2、能在老师指导下运用Are there.?/Is there.？Is it big (small)?/I (We).in(on).等句型进行简单的交际。过 程方 法看一看，听一听，答一答。情 感态 度价值观确保学生在第四年英语学习的开始有积极和轻松的心态。教学重点学会回答Are there.?/Is there.？Is it big(s。</p><p>10、Revision 1分类复习（字母）听力部分I. 听录音，圈出你听到的字母。1. Ff Ee Zz 2. Pp Rr Qq 3. Bb Aa Dd4. Jj Hh Gg 5. Ll Ii Uu 6. Uu Mm Vv7. Mm Ll Nn 8. Ss Zz Xx 9. Cc Kk RrII. 听录音，选出听到的字母组合。1.（ ） A. KLI B. COD 2.（ ） A. USA B. WTO 3.（ ） A. PRC B. CCTV4.（ ） A. rtq B. HKY5.（ ） A. NRP B. KFCIII. 听录音，判断正误。1. T U G 2。</p><p>11、Unit 1 Hello！,Lets sing!,Listen and do.,Say“Hello!” Slap hands. Sit down. Stand up.,Slap hands.,to nose,nose,鼻子贴鼻子,与接触,back to back,背靠背,arm in arm,在里面,手挽手,Stand,nose to nose.,up.,Try to read the sentences.,Group work:,Stand back to back.,Stand arm in arm.,Can you read?,Slap,Clap,your hands,Slap hands. 击掌,Clap your hands. 鼓掌,伸懒腰,Listen and mime.,Lets play!,Listen and fill in the numbers.,Listen and fill in the numbers.,1,2,3,4,5,6。</p><p>12、四年级下册Unit 2 Friends练习卷(3) join in 外研剑桥英语 含答案 绝密 3 .shelikes ____非常多.() xxxx年度剑桥英语四年级第二单元朋友练习卷(3)a .图片sb .fish 4 .她的朋友 100分钟；命题者： 周辉的头衔是12345。总分中的注意点： 1.回答问题前，请填写您的姓名、班级、考试号码和其他信息。2.请在答题纸上正确填写第一卷。</p>