外研社八年级

外研社八年级Tag内容描述：<p>1、Book 3 Module7 A famous story一、 教学内容：Unit 2 She was thinking about her cat.二、 课型：Reading and Writing三、 教学目标： 1、能够正确使用下列单词和词组：twice, once or twice, suddenly, pink, pocket, field, think about, deep, while, land，dry.2、能够读懂包含过去进行时的童话故事，并掌握文章细节。 3、能够用过去进行时描述过去正在发生的事情。 4、能够与故事中的人物共同感受，在欣赏故事的同时培养移情能力。教学重难点：1、重点：掌握本课重点词汇、词组等，能读懂包含过去进行时的童话故事，并掌握文章细节。</p><p>2、Module 8 Accidents Unit 1 What did you do? 一、 教学内容：Unit 1 What did you do?二、 课型：Listening and speaking三、 教学目标： 1. To understand conversations about accidents2. To talk about what was happening at a specific time 3. To know how to avoid accidents 四、 教学重难点：1、单词和词组：round, corner, hit, glad, in time, side by side , fall off , pay attention to 2、能够运用过去进行时简单叙述发生的事故。3、过去进行时while、when的用法。五、 教学准备：本课指导学生通过听力获取信息，培养学。</p><p>3、最新外研版英语八年级下册知识点总结Module 1 Feelings and impressionsUnit 11. What a delicious smell? Smell:一股气味 （可数名词）_____ good advice! Its so helpful to us. (what / How)_____ interesting the story is! (What / How)2. nice:adj. 美味的，友好的，令人愉快的nice weather: 好天气be nice to sb.:对某人友好a nice trip: 一次令人愉快的旅行The cookie tastes nice. 这块饼干尝起来美味。3. would like 比want 语气更委婉。-Would you like to stay here with us?- Yes, Id like / love to.4. lovely: 令人愉快的。</p><p>4、Module 1Hobbies语法剖析活用简单句的五种句子结构.句子的种类按交际功能可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。按结构可分为简单句、并列句与复合句。.简单句简单句是由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成，其陈述句的肯定式有以下五种基本句型：【主语(S)、谓语(V)、表语(P)、宾语(O)、宾语补足语(OC）】序号结构讲解例句1该句型中的谓语为不及物动词。谓语动词的前面可加情态动词或助动词。如果多个谓语动词并列，可用and，but等并列连词将它们连接起来。谓语动词在人称和数上须与主语保持一致。The first book came。</p><p>5、学而思网校 www.xueersi.com模块综合检测(六)Module 6(45分钟 100分)第卷(共40分).听力(10分)()录音中有五组对话及五个问题,听一遍后,选择最佳答案。(5分)1.A.Pandas.B.Monkeys.C.Lions.2.A.School.B.Cinema.C.Zoo.3.A.No.B.Yes.C.No Way.4.A.Teeth.B.Meat.C.We dont know.5.A.Yes.B.No.C.We dont know.()录音中有一篇短文,听两遍后,选择最佳答案。(5分)6.Travellers in the desert must take______with them.A.foodB.waterC.food and water7.The only animal that can walk through the desert is_。</p><p>6、外研版八年级英语下册短语知识点集MODULE1 五种简单句歌决 英语简单句，五种结构型，缩简句子后，结构自分明，表主语状态，即为主系表，主谓关与主谓宾，二者需分清，动作对象人和物，则是间宾加直宾，二宾位置可互换，介词 to，for 记心间，句子已有主谓宾，宾语再补方完整，宾语加上补足语，二者构成复合宾。1、 主语不及物动词（SV） 不及物动词，不能带宾语，但有些要接状语意义才完整。2、主语系动词表语（SVP） 系动词：be lookseem becomefeel get turn growsmelltaste keep sound3、主语及物动词宾语（SVO）4、主语及物动词间接宾。</p><p>7、外研八年级上知识体系Module 11、 动词不定式的否定式的形式是什么？2、 translate （名词）________3、 把.翻译成_____________4、 everyone 与every one 的区别?5、 一条建议____________________6、 why not +______ =__________7、 动副短语有哪些？用法有何规定？8情态动词有哪些？用法有何规定？9改正你的错误_____________10.else与other的区别是什么？11class与lesson的区别是什么？12表示提建议的五种方式是什么？13给某人捎个口信______________14.电子信息______________15.彼此________________16.be good for/ be good at区。</p><p>8、Module 1Hobbies初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词典句考点collect v.收集；搜集 【经典例句】 I like collecting stamps.我喜欢集邮。【考点聚焦】 1）扩展词：collection n. 收藏品；收藏物2）掌握collect和gather的区别：gather是常用词,指“收集,聚集，集合在一起”。collect指“有计划、有选择地收集”。tidy adj. 干净的 v. 收拾；整理【经典例句】 Please keep your room tidy.请保持你的房间整洁。【考点聚焦】 1）反义词：untidy adj.不整洁的，凌乱的。2)注意neat,tidy强调的重点不同。tidy强调考究的布置和次序。nea。</p><p>9、案例名称外研社八年级英语上册Module 7 Feelings and impressions导学案Grammar: 表感觉和知觉的系动词科目英语教学对象八年级学生版本外研社一、教案背景根据潍坊市五三高效课堂的要求，授课积极以学生为主体，教师为主导。旨在由一个点引发学生的互助探索，培养学生自我发现问题、解决问题的能力。学生会学而不是教师会教。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 知识与技能：1.表示感觉和知觉的词汇。2.掌握感官动词的使用。过程与方法：1.教学中通过典型实例来启发和帮助学生分析、比较，以达到构建概念之目的，培养学生由概。</p><p>10、八年级下册英语语法 by厚德载物tan模块一语法表示感觉和知觉的系动词1表示感觉和知觉的系动词也可称为感官动词，主要有look (看起来), smell (闻起来), sound (听起来), taste (尝起来), feel (感觉/摸起来)。2感官动词属于连系动词，后接形容词作表语，构成系表结构，说明主语所处的状态。例如：He looks tired. 他看起来累了。These flowers smell sweet. 这些花闻起来香Her voice sounds beautiful. 她的声音听起来优美。The cake tastes delicious .蛋糕尝起来美味。I felt guilty. 我感到内疚。3感官动词后可接介词like, like后可接。</p><p>11、Module 7 Feelings and impressions,Unit 1 That smells delicious!,三案导学初中英语八年级上（外研版）,feeling n. smell v. feel v. quiet adj. salty adj. sour adj. tight adj. soup n. matter n. cheese n. fresh adj. cookie n.,情绪, 感觉 闻起来 摸起来, 感觉 安静的 咸的 酸的 过紧的 汤 问题，事件 奶酪 新鲜的 小甜饼,New words,lovely adj. sweater n. smart adj. pretty adj. introduce v. soft adj.,可爱的 毛衣 漂亮的 漂亮的 介绍 柔软的,Beijing Duck smell Delicious.,The flower looks Beautiful.,They taste sour（。</p><p>12、Module 3 On the radio Unit 1 Remember to look out for the red light!,New words learning,小心 赢，获胜v. 新闻播报员 n. 报道 n. v. 新闻记者n. 分数;得分 v. n. 每个人pron. 不客气 准备v. （进球）得分n. 憎恨v. n.,look out win won won newsreader report reporter score everyone Dont mention it. prepare goal hate,Radio Beijing,broadcasting station 广播电台,China National Radio,newsreader,Do you listen to the radio? What can you hear from the radio?,news,entertainment news,weather report,sports news,Interv。</p><p>13、Unit 1 We need to protect animals.,三案导学初中英语八年级上（外研版）,Module 9 Animals in danger,预习反馈,1.优秀小组： 优秀个人： 2.存在的问题： （1） （2） （3） 一份付出一份收获！,New words,danger n. protect v. orange adj.& n. cousin n. brown adj&n. reserve n. mad adj. surprising adj. kill v. hard adj. away adv. dirty adj. awful adj. peace n. find out,危险 保护 橘色的；橘子 堂兄弟，堂姐妹，表姐妹 棕色的；棕色 禁猎区，自然保护区 极度激动的；发狂似的 使人惊讶的，出人意料的 杀死 困难的 掉；去 脏。</p><p>14、______________________________________________________________________________________________________________Module 5 Lao She Teahouse检测题(本检测题满分：100分；时间：60分钟)一、 听力测试（满分15分）（一）听句子，选择适当的答语。(每个句子读一遍)（每小题1分，满分5分）1. A. Why not? B. Thats right.C. Very well.2. A. Sorry, I dont know.B. Sounds like a good idea.C. Im sorry to hear that.3. A. Im a student.B. I like reading very much.C. I got a “C” in the math exam.4. A. Its a pity.B. Not at all。</p><p>15、八年级（上）Module 1translate v. 翻译 translation n. 翻译correct v. 改正，纠正 adj. 正确的match v. 将配对number n. 数字；号码repeat v. 重复grammar n. 语法pronunciation n. 语音，发音writing n. 写作；文章punctuation n. 标点符号spelling n. 拼写term n. 学期advice n. 建议write down 写下，记下mistake n. 错误notebook n. 笔记本else adj. & adv.其他的radio n. 收音机newspaper n. 报纸message n. 信息；pen friend 笔友each pron. 每个，各个each other 互相。</p><p>16、Module 1 diary n.日记;日记簿 translate vt.翻译; vi.翻译; translation n.翻译; complete adj.完全的;完成的 vt.完成;使圆满 copy vt.复制;誊写 n.副本;拷贝; correct adj.正确的;恰当的; vt.纠。</p><p>17、外研社新版八年级英语 上 知识点总结 短语搭配 1 in pairs 成双 对 的 2 a pair of 一双 把 副 3 look at 看 look after 照顾 look for 寻找 look around 向周围看 look into 调查 look out 向外看 当心 look like。</p><p>18、一 形容词和副词比较级和最高级的变化方法 形容词比较级最高级的规则 情 况 加 法 例 词 一 般 情 况 直接加 er est all taller tallest 以e结尾的词 加 r st nice nicer nicest 以 辅音 y 结尾的词 变y为i再加 er est dry drier driest heavy heavier heaviest 以一个辅音字母结尾的词 辅音字母双写。</p><p>19、Module4Seeingthedoctor Unit3Languageinuse Tosummariseandconsolidatetheuseofthepresentperfecttensetogetherwithsinceandfor2 Tobeabletounderstandlearningmaterialsonhealth Objectives Observe Observethefol。</p><p>20、知识梳理.作文精华,八年级下册总复习,练习及考试,英语新课标（WY）,初二下Module 1 模块过关测试卷外研社八年级下重点难点 知识要点及写作范文（精华版）,The key phrases in Module1,1.好香的味道 2.想要做某事 3.看上去可爱 4.闻起来美味 5.在顶上 6.尝一块 7.害怕做某事 8.有点酸 9.巧克力甜饼 10.试一下 11.在中间 12.忙于做某事 13。</p>