外语教学与研究

外语教学与研究Tag内容描述：<p>1、1995-2007外语教学与研究中词典编纂文献汇编 姓名 题目 时间 出处 页码 相关主题 语料备注 相关主题详述 王宗炎 评汉英词典 （修订版） 1996 /2 外语教 学与研究 49-53 比较异同优 劣 未使用语料库 本文指出， 汉英词典 （修订版）与未经修订的汉英词典相 比，补充了许多有用材料，使原书面目一新；与最新林语堂汉 英词不达意典相比，各有千秋；汉英词典 （修订版）是一本好 书，但还需更进一步。 王春丽 谈大学版双语 词典的设计与 编纂 1996 /2 外语教 学与研究 54-58 大学版双语 词典；设计 与编纂 未使用语料库 本文指出，目前大学版。</p><p>2、英语教师教科研能力现状及培训对策作者：陈开印来源：浙江省永康市教师进修学校一、英语教师教科研能力的现状分析目前，永康市英语教师教育科研能力非常低下，从事教科研的积极性不高（目前关于英语方面的课题仅只有6个，已做过加上在做的也不超过10个），上进心不强，在很大的程度上，阻碍了全市英语教学水平的提高。人们对英语教师参加教科研知识的学习及活动，从根本上改变自己的英语教学能力向更高层次发展，认识水平存在着很大的差异。现在，据初步统计，我市中小学有英语教师约450名，其中有80多的英语教师对于提高英语教育理论研究。</p><p>3、探析关于语言学习策略和风格关系的研究及其外语教学启示【论文关键词】学习策略学习风格教学启示 【论文摘要】学习风格和策略之间存在某种联系,具有不同学习风格的人在学习过程中会选择不同的策略。研究的结论对教学有重要启示意义:在第二语言习得中教师可以帮助学生选择适合他们学习风格的策略,也可以培养学生使用对取得二语成绩较重要或他们使用较少的策略;教师也可以选取适用于学习者学习风格和策略的教学方法从而提高语言教学质量。 引言 随着应用语言学和认知学的发展,学习风格和策略的研究有了很大进步,但关于两者之间联系的研究相。</p><p>4、国内英语教学研究现状与发展趋势述评发表时间：2010-10-19 来源：学园2010年第8期上供稿 作者：杨晓霖导读近五年来，英语教学研究以新课程改革为主线，对多层面问题进行了大量卓有成效的探索杨晓霖 南方医科大学外国语学院【摘 要】本文主要从英语课程改革、英语教学论英语学习策略、教学评价体系等方面来论述国内英语教学五年来的趋势与热点，以期给读者展示英语教学研究发展前沿，并为国内相关研究者提供借鉴和参考。【关键词】英语教学研究现状趋势【中图分类号】H319 【文献标识码】A【文章编号】16744810（2010）08000104【Abstract。</p><p>5、外语教学与研究稿件格式要求1稿件构成论文中文标题、英文标题中文提要、英文提要、中英文关键词论文正文(与上述内容分页)参考文献附录等(如果有)作者姓名、单位、通讯地址、电话号码、Email地址(另页)2正文格式1)小标题一般单独占行，居中；段首小标题，前空两格，后空一格。2)层次编码依次使用一、二、三；123；1)、2)。也可使用11、12、13的格式。3)正文正文采用5号宋体字样打印。引文务请核实无误，并注明出处。3注释。</p><p>6、外语教学与研究杂志中应用语料库文献汇总 彭宣维罗洁曹意文英汉语原因连接成分的信息导入功能基于语料库的实证研究2007/6外语教学与研究424英汉双语平行语料库语料库应用杨燕锋时间状语对英语过渡语中一般过去时使用的影响基于口语语料的研究2007/6外语教学与研究431SECCL语料库应用许家金许宗瑞中国大学生英语口语中的互动话语词块研究2007/6外语教学与研究437COLSECICE-GB-Spoken语料库应用黄瑞红英语微量程度副词的极性敏感性2007/4外语教学与研究268BNC语料库应用胡显耀基于语料库的汉语翻译小说词语特征研究2007/3外语教学与研究214C。</p><p>7、1,面向语用能力的 外语研究，外语教学 与外语测试,理工大学基础部 张亚非,2,一、当前外语教学中影响语用能力的几对关系 语言知识与语用能力 学习与考试 基础外语与专业外语 外语教学与社会需求 二、语言学的启示 系统论 功能论 网络论 过程论 三、语用能力的内涵与意义 语用学的实质 语用能力的层次 语用能力的类型,3,四、外语教学内容的注入，转化与表达 注入，转化与表达三者之间的关系 注入方式的变革 五、关于外语测试 测试的类型与目的 语用型测试的诸形式 好的测试的标准 外语测试的改革动向 六、几个供思考的问题,4,一、当前外语教。</p><p>8、我国大学英语教学重新定位思考 外语教学与研究2010（4）,蔡基刚 caijigangfudan.edu.cn,1. 引言,今年是教学改革年（袁贵仁2010） 正在酝酿一场新的改革（蔡基刚2010） 依据： 1）国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）（征求意见稿） “适应国家经济社会对外开放的要求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才。”,1. 引言,2）外语教学与研究，外国语等开辟“外语教学改革”专栏，发表系列文章 3）外语教学和战略改革研讨会 2009/12/5中国外语战略与外语教改高层论坛 2010/6/5 2010年中国。</p><p>9、我国大学英语教学重新定位思考 外语教学与研究2010（4）,蔡基刚 caijigangfudan.edu.cn,1. 引言,今年是教学改革年（袁贵仁2010） 正在酝酿一场新的改革（蔡基刚2010） 依据： 1）国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）（征求意见稿） “适应国家经济社会对外开放的要求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才。”,1. 引言,2）外语教学与研究，外国语等开辟“外语教学改革”专栏，发表系列文章 3）外语教学和战略改革研讨会 2009/12/5中国外语战略与外语教改高层论坛 2010/6/5 2010年中国。</p><p>10、外语教学与研究统计方法,为什么要学习统计方法？,1. 统计方法给我们一种看问题的视角、分析问题的手段，使我们可以从数量的角度，分析和认识现象的特点、规律、模式、趋势或关系。 2. 统计方法给我们一种精确测量的手段。例如对于“水平高”的概念，我们可以用数学计量的手段给予更精确的描述。 3. 可以使我们对现象的数量表现，做出更科学的判断。 4. 增强研究的自主性。数据收集的过程是自主的，对数据的处理和分析是原创的，得出的结论大大避免了抄袭的危险。,第一讲 基本概念 1. 数据类型：定类数据与定距数据 2. 总体与样本 3. 误差。</p><p>11、2006年3月 第38卷 第2期 外语教学与研究(外国语文双月刊) Foreign Language Teaching and Research (bimonthly) Mar. 2006 Vol. 38 No. 2 本刊稿件格式要求 11 稿件构成 论文中文标题、 英文标题 中文提要、 英文提要、 中英文关键词 论文正文 参考文献 附录等(如果有) 作者姓名、 单。</p><p>12、2006年3月 第38卷 第2期 外语教学与研究 外国语文双月刊 Foreign Language Teaching and Research bimonthly Mar 2006 Vol 38 No 2 本刊稿件格式要求 11 稿件构成 论文中文标题 英文标题 中文提要 英文提要 中英文关。</p><p>13、1995 2007 外语教学与研究 中词典编纂文献汇编 姓名 题目 时间 出处 页码 相关主题 语料备注 相关主题详述 王宗炎 评 汉英词典 修订版 1996 2 外语教学与研究 49 53 比较异同优劣 未使用语料库 本文指出 汉英词典 修。</p><p>14、北京外国语大学,主办：北京外国语大学 周期：双月 语种：中文 曾用刊名：西方语文&俄罗斯语文 创刊年：1957,外语教学与研究Foreign Language Teaching and Research,中国外语界第一家学术期刊。 由北京外国语大学下属的外语教学与研究出版社排印出版 是中国目前发行量最大的人文社会科学学术期刊，每期印数在35000册以上,外语教学与研究：北京外国语大学学报。</p>