挖孔训练

挖孔训练Tag内容描述：<p>1、高中语文必修2课内文言文挖孔训练请解释加点的字，注意词类活用和划线句子的句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红笔进行订正，不懂之处做出标志赤壁赋 苏轼壬戌之秋，七月既望( )，苏子与客泛舟游于赤壁之下（ ）。清风徐来，水波不兴( )。举酒属( )客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉(。</p><p>2、,高中语文必修1课内文言文挖孔训练班级：姓名：说明：本练习考查的是第二单元的文言字词。请解释加点的字，翻译划线的句子，注意活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红笔进行订正，不懂之处做出标志。,.,烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以()其无礼于(对)晋，且()贰于楚也。晋军()函陵，秦军()氾南。佚之狐言于()郑伯曰：“国危矣，若()使烛之武见秦君，师()必退。”公从之。辞曰：“臣之(取独)壮。</p><p>3、高中语文必修1课内文言文挖孔训练班级：姓名：说明：本练习考查的是第二单元的文言字词。请解释加点的字，翻译划线的句子，注意活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红笔进行订正，不懂之处做出标志。,1,烛。</p><p>4、高中语文必修1课内文言文挖孔训练班级 姓名 说明 本练习考查的是第二单元的文言字词 请解释加点的字 翻译划线的句子 注意活用和句式 然后结合教材的注释和课堂笔记 用红笔进行订正 不懂之处做出标志 烛之武退秦师晋。</p><p>5、高中语文必修2课内文言文挖孔训练 集序 王羲之 兰亭集序 神龙本 唐人冯承素摹本 北京故宫博物院收藏 兰亭集序 局部 袒腹东床 袒腹东床 晋代的大士族郗鉴欲与王氏家族联姻 就派了门生到王家去择婿 王导让来人到东厢下。</p><p>6、,高中语文必修1课内文言文挖孔训练 班级： 姓名： 说明：本练习考查的是第二单元的文言字词。请解释加点的字，翻译划线的句子，注意活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红笔进行订正，不懂之处做出标志。,.,烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑，以( )其无礼于(对)晋，且( )贰于楚也。晋军( )函陵，秦军( )氾南。 佚之狐言于( )郑伯曰：“国危矣，若( )使烛之武见秦君，师(。</p><p>7、高中语文必修1 课内文言文挖孔训练,4、烛之武退秦师 左传,按年月日顺序编写的史书体裁。如春秋（最早的编年体史书）、左传（第一部叙事详细的编年体史书）、资治通鉴（最大的编年体史书）等。,分不同的国家编写的史书体裁。如国语、战国策等。,以人物传记为中心的史书体裁。如史记、三国志等。,编年体,国别体,纪传体,左传是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传是鲁国史官左丘明所著，左传以春秋的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）。,左传善于描写战争和记。</p><p>8、高中语文必修2课内文言文挖孔训练,1,集序,王羲之,2,兰亭集序（神龙本）,唐人冯承素摹本，北京故宫博物院收藏,3,兰亭集序（局部）,4,袒腹东床,5,袒腹东床,晋代的大士族郗鉴欲与王氏家族联姻，就派了门生到王家去择婿。王导让来人到东厢下逐一观察他的子侄。门生回去后对郗鉴回报说：“王氏的诸少年都不错。他们听说来人是郗家派来选女婿的，都一个个神态矜持。只有一个人在东床上袒胸露腹地吃。</p><p>9、人工 人工挖孔桩简介 重庆建筑工程职业学院蒲瑜 人工挖孔桩 目录 概念理解 桩基施工 工艺流程 该桩特点 注意事项 特殊问题处理 工程实例一 工程实例二 人工挖孔桩 人工挖孔桩工程名词 用人力挖土 现场浇筑的钢筋混凝土桩 人工挖孔桩一般直径较粗 最细的也在800毫米以上 能够承载楼层较少且压力较大的结构主体 目前应用比较普遍 桩的上面设置承台 再用承台梁拉结 连系起来 使各个桩的受力均匀分布 用以。</p><p>10、目录 概念理解 工程概况 标准 规范 施工方法 注意事项 施工控制要点 7 特殊问题处理 概念 人工挖孔桩人工挖孔桩就用人工挖土成孔 灌注混凝土成桩的一种桩基础型式 这种桩型的特点是 桩径大 一般直径大于等于800mm 单桩承载力高 沉降量小 可直接检查桩孔尺寸和持力层情况 成桩质量可靠 施工无振动 无噪声 无环境污染 但存在成孔劳动强度较大 单桩施工速度较慢 安全性较差的问题 一般适用于无地下。</p>