万里一线牵

万里一线牵Tag内容描述：<p>1、2019年部编小学三年级下册道德与法治教案第13课万里一线牵教案教学目标1.知识与能力了解现代通信的主要方式及特点。2.情感与态度（1)感受现代通信给人们生活带来的变化。了解古代人们的主要通信方式。3.行为与习惯（1)能根据实际情况选择合适的通信方式来解决问题。（2）)遵守通信中的遵德规范，注意通信礼仪。4.过程与方法.通过观看视频,分析具体案例等形式，学会遵守通信的基本礼貌和相关的法律法规。教学重、难点1.重点了解现代通信的主要方式及特点，感受现代通信给人们生活带来的变化。2.难点正确运用书信等基本通信方法，注意通信交。</p><p>2、13、万里一线牵第一课时教学目标：1、引导学生认识到由于科学技术的发展，人们传递信息的方式越来越多，形式各种各样,有微信、QQ、电子邮件等。2、知道现代通讯方式各有各的特点，人们可以根据自己的需要选择不同的通信方式。3、了解通信的历史及发展，知道我国的通信有着悠久的历史，古时候人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通，不管是哪一种方式，传递信息都十分艰难。4、知道越来越多的通信方式，使人们的生活和沟通变得越来越方便、快捷。教学重点：引导学生认识各种各样的现代通信方式，如微信、QQ、电子邮件、电话等。</p><p>3、13 万里一线牵 教学目标1.知识与能力了解现代通信的主要方式及特点，感受现代通信给人们生活带来的变化。2.行为与习惯能根据实际情况选择合适的通信方式来解决问题，遵守通信中的道德规范，注意通信礼仪。3.情感与态度通过学习，学会遵守通信的基本礼貌和相关的法律法规。教学重难点重点：了解现代通信的主要方式及特点，感受现代通信给人们生活带来的变化。难点：正确运用书信等基本通信方法，注意通信交完中的文明礼仪。教学过程：活动一：神通广大的现代通信师：同学们，咱们中国人过春节有拜年的习俗。今年过年，你给谁，用什么方式拜。</p><p>4、万里一线牵第二课时,道德与法治部编版三年级下,猜一猜：它们是谁？,千里眼,顺风耳,小小分享会,1、你知道“千里眼”和“顺风耳”分别有什么特殊的能力吗？2、我们现实生活中的哪些通信技术具有“千里眼”和“顺风耳”的功能呢？,PPT模板：,封神演义中有一对我们十分熟悉的兄弟，那就是千里眼和顺风耳。千里眼能目观千里，顺风耳能耳听千里，反正在千里之外你有啥小动静他俩全知道。,小常识,语音顺风耳,视频。</p><p>5、部编版道德与法治三年级 万里一线牵 第一课时 教学设计 课题 万里一线牵 第一课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：感受现代通信的方便与快捷，激发热爱生活、积极创新的情感。 2、能力目标：能够通过课件的资料收集和课堂上的讨论，认识古今通信的区别和发展。 3、知识目标：了解现代通信和古代通信，感受通信的发展。 重点 了解现代通信和古代通信，感受。</p><p>6、部编版道德与法治三年级 万里一线牵 第二课时 教学设计 课题 万里一线牵 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：提高文明素养，做到文明通信。 2、能力目标：掌握文明通信的小技巧，能够做到文明通信。 3、知识目标：了解现代通信技术的发展，学会文明通信。 重点 了解现代通信技术的发展。 难点 掌握文明通信的小技巧，能够做到文明通信。 教学过程。</p><p>7、万里一线牵第一课时,道德与法治部编版三年级下,静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。,小讨论,1、从这首诗当中，你感受到了诗人李白怎样的心情？2、当你也想念家乡的爷爷奶奶，想念出差的爸爸妈妈时，你会怎么做？,古时候，远在异乡的人们思念亲人，就只能写下这些诗篇来抒发自己的情感，而无法和亲人取得联系。而现在，无论你走到哪里，现代通信都能传递信息，使你能够时刻与亲人、朋友保。</p><p>8、13 万里一线牵 教学目标 认识通信 了解古现代通信方式及其发展 学会遵守通信中的道德规范 注意通信礼仪 教学重难点 了解各种通信方式及其特点 学会遵守通信中的道德规范 教学准备 课件 教学时间 1课时 教学过程 1 神通广大的现代通信 1 下面图片中的东西有哪些 它们有哪些用途呢 出示图片 2 你的父母经常用什么方式和他人交流呢 打电话 发短信 微信 QQ 电子邮件 传真 3 阅读52页活动园。</p><p>9、小学三年级下册道德与法治 万里一线牵 优秀教案 万里一线牵 是部编人教版 道德与法治 三年级下册第四单元 多样的交通和通信 中的第3课 本课由四个板块组成 第 个板块的话题是 神通广大的现代通信 从主人公给爸爸送生日礼物的事例体会通信的意义 知识窗 简单介绍了通信的概念 比较不同的通信工具的特点 根据不同的需要学会选择适当的通信方式 第二个板块的话题是 历史上的通信 从通信的历史发展角度 介绍古。</p><p>10、小学三年级下册道德与法治 万里一线牵 精品教案 2 了解通信的历史及发展 知道我国的通信有着悠久的历史 古时候人们曾经利用人力 畜力 声音 火光等方式实现沟通 但不管是哪一种方式 传递信息都十分艰难 3 学会使用一些基本的通信方式 懂得并遵守通信的基本礼仪 从小数来文明 教学重点 引导学生认识各种各样的现代通信方式 认识到现代通信给人们的生活带来了方便 快捷 体会通信发展的重要意义 教学难点 引。</p><p>11、小学三年级下册道德与法治 万里一线牵 教案 万里一线牵 是部编版 道德与法治 三年级下册第四单元 多样的交通和通信 的第三个主题中的内容 这个主题主要是了解多样便捷的现代通信方式 通过古今通信方式的对比 感受通信发展给人们带来的便利 本课教学通过帮助学生运用已有的生活经验和调查资料相对比 通过对知识的探究发现问题 从而使学生对现代通信方式的发展有初步了解 知道多种多样的现代通信方式 以及通信方式。</p><p>12、第 1 页 共 6 页 新部编版三年级下册道德与法治第新部编版三年级下册道德与法治第 1313 课课 万里一线牵万里一线牵 教案教学设计教案教学设计 13 万里一线牵 第一课时 教学目标 1 引导学生认识到由于科学技术的发展 人们 传递信息的方式越来越多 形式各种各样 有微信 QQ 电子邮件等 2 知道现代通讯方式各有各的特点 人们可以 根据自己的需要选择不同的通信方式 3 了解通信的历史及发展。</p><p>13、人教版道德与法治三年级下册第四单元教学设计课 题13、万里一线牵 第1课时主备人教学目标1、引导学生认识到由于科学技术的发展，人们传递信息的方式越来越多，形式各种各样,有微信、QQ、电子邮件等。2、知道现代通讯方式各有各的特点，人们可以根据自己的需要选择不同的通信方式。3、了解通信的历史及发展，知道我国的通信有着悠久的历史，古时候人们曾经利用人力。</p><p>14、里 一 线 牵 嗨 大家好 我叫李红 和你们一样 也是小学三年级的学生 我的妈妈在外地打工 眼看就要过母亲节了 我特别想念妈妈 很想表达对妈妈的祝福 请你们帮帮我 可以用什么方式给妈妈送上祝福呢 李红 人与人之间信息的沟通 信息的传递就叫通信 通信 通信工具 非常感谢同学们给我的这些建议 可是这么多的通信方式 我该选择哪种通信方式呢 再来帮帮我好吗 电话 手机 电脑 信件 快递包裹 传真机 多种多。</p><p>15、万里一线牵第二课时,猜一猜：它们是谁？,千里眼,顺风耳,小小分享会,1、你知道“千里眼”和“顺风耳”分别有什么特殊的能力吗？2、我们现实生活中的哪些通信技术具有“千里眼”和“顺风耳”的功能呢？,PPT模板：,封神演义中有一对我们十分熟悉的兄弟，那就是千里眼和顺风耳。千里眼能目观千里，顺风耳能耳听千里，反正在千里之外你有啥小动静他俩全知道。,小常识,语音顺风耳,视频千里眼,思考,千里眼。</p><p>16、万里一线牵第一课时,道德与法治部编版三年级下,静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。,小讨论,1、从这首诗当中，你感受到了诗人李白怎样的心情？2、当你也想念家乡的爷爷奶奶，想念出差的爸爸妈妈时，你会怎么做？,古时候，远在异乡的人们思念亲人，就只能写下这些诗篇来抒发自己的情感，而无法和亲人取得联系。而现在，无论你走到哪里，现代通信都能传递信息，使你能够时刻与亲人、朋友保。</p><p>17、1313、万里一线牵、万里一线牵 教学目标：教学目标： 认识通信，了解古现代通信方式及其发展， 学会遵守通信中的道 德规范，注意通信礼仪。 教学重难点：教学重难点： 了解各种通信方式及其特点，学会遵守通信中的道德规范。 教学准备：教学准备：多媒体课件 教学时间：教学时间：1 课时 教学过程：教学过程： 一、一、神通广大的现代通信 1 1、下面图片中的东西有哪些？它们有哪些用途呢？（出示图片） 2。</p>