完美的图形

完美的图形Tag内容描述：<p>1、完美的图形,为什么轮子是圆形的？,猜一猜,想一想,小组合作,探索,为什么大家的圆不一样呢？,因为大家圆规的叉开的大小不一样。 圆规的两脚开得越大，所画的圆也就越大，圆规两脚间的距离能决定圆的大小。,各部分名称,圆心O,直径d,圆心O,直径d,半径r,圆心O,直径和半径的关系,1条直径=2条半径 直径是半径的2倍 圆有无数条直径 圆还有无数条半径 在同一个圆内所有的半径都相等 在同一个圆内所有的直径都相等,自主练习。</p><p>2、第五单元 完美的图形圆【例1】在下面的正方形中画一个最大的圆。思路分析：通过之前的学习，我们知道，对于一个圆来说，其圆心确定圆的位置，半径决定圆的大小。要在这个正方形中画一个最大的圆，那这个圆的圆心就应该是正方形的中心（两条对角线的交点），圆的直径应该等于这个正方形的边长。解答：先画出正方形的两条对角线，然后以对角线的交点为圆心，正方形边长的一半为半径画圆，所得的圆就是最大的圆。如下图：要点提示：正方形的中心是正方形两条对角线的交点,也是最大圆的圆心。【例2】如右图，已知长方形的长是36厘米，则圆的半。</p><p>3、5.1 圆的认识1圆中心的一点叫做（ ），用字母（ ）表示，它到圆上任意一点的距离都（ ）。2在一个直径是8分米的圆里，半径是（ ）厘米。3画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。4在同一圆内，所有的（ ）都相等，所有的（ ）也相等。（ ）的长度等于（ ）长度的2倍。5.已知小圆的半径是大圆的，那么大圆的直径是小圆直径的（ ）倍。答案：1.圆心 O 相等2. 403. 半径4. 半径 直径 直径 半径5. 3。</p><p>4、5.1 圆的认识1圆中心的一点叫做（ ），用字母（ ）表示，它到圆上任意一点的距离都（ ）。2在一个直径是8分米的圆里，半径是（ ）厘米。3画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。4在同一圆内，所有的（ ）都相等，所有的（ ）也相等。（ ）的长度等于（ ）长度的2倍。5.已知小圆的半径是大圆的，那么大圆的直径是小圆直径的（ ）倍。答案：1.圆心 O 相等2. 403. 半径4. 半径 直径 直径 半径5. 3。</p><p>5、5.3 圆的面积1一个圆形桌面的直径是 2米，它的面积是（ ）平方米。2大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的（ ）倍，小圆面积是大圆面积的（ ）。3环形的外圆周长是 18.84厘米，内圆直径是 4厘米，求环形的面积？4校园圆形花池的半径是 6米，在花池的周围修一条 1米宽的水泥路，求水泥路的面积是多少平方米？答案：1. 3.142. 2 2 43. 3.14（18.843.142）-（42）=15.7（平方厘米）4. 3.14（6+1）-6 = 40.82（平方米。</p><p>6、5.2 圆的周长1.圆的周长总是直径长度的（ ）倍多一些。这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（ ），用字母（ ）表示。2.自行车的车轮滚动一周，所行的路程是车轮的（ ）。3.要画一个半径为4厘米的圆，圆规的两脚应叉开（ ）厘米；要画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚应叉开（ ）厘米。4.大圆直径是小圆直径的3倍，大圆周长是小圆周长的（ ）倍。答案：1.3 圆周率 2.周长3.4 34.3。</p><p>7、5.3 圆的面积1一个圆形桌面的直径是 2米，它的面积是（ ）平方米。2大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的（ ）倍，小圆面积是大圆面积的（ ）。3环形的外圆周长是 18.84厘米，内圆直径是 4厘米，求环形的面积？4校园圆形花池的半径是 6米，在花池的周围修一条 1米宽的水泥路，求水泥路的面积是多少平方米？答案：1. 3.142. 2 2 43. 3.14（18.843.142）-（42）=15.7（平方厘米）4. 3.14（6+1）-6 = 40.82（平方米。</p><p>8、5.2 圆的周长1.圆的周长总是直径长度的（ ）倍多一些。这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（ ），用字母（ ）表示。2.自行车的车轮滚动一周，所行的路程是车轮的（ ）。3.要画一个半径为4厘米的圆，圆规的两脚应叉开（ ）厘米；要画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚应叉开（ ）厘米。4.大圆直径是小圆直径的3倍，大圆周长是小圆周长的（ ）倍。答案：1.3 圆周率 2.周长3.4 34.3。</p><p>9、5.1 圆的认识1圆中心的一点叫做（ ），用字母（ ）表示，它到圆上任意一点的距离都（ ）。2在一个直径是8分米的圆里，半径是（ ）厘米。3画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。4在同一圆内，所有的（ ）都相等，所有的（ ）也相等。（ ）的长度等于（ ）长度的2倍。5.已知小圆的半径是大圆的，那么大圆的直径是小圆直径的（ ）倍。答案：1.圆心 O 相等2. 403. 半径4. 半径 直径 直径 半径5. 3。</p><p>10、完美的图形 为什么轮子是圆形的 猜一猜 想一想 小组合作 探索 为什么大家的圆不一样呢 因为大家圆规的叉开的大小不一样 圆规的两脚开得越大 所画的圆也就越大 圆规两脚间的距离能决定圆的大小 各部分名称 圆心O 直径。</p><p>11、圆的认识 生活中的圆 认识圆 1 自己想办法在纸上画一个圆 2 说一说你是用什么方法画成圆的 比较一下 以前学过的平面直线图形 与你刚才画的圆有什么不同呢 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆是平面上的一种曲。</p><p>12、圆的面积 圆面积定义 面积公式推导 实践应用 记忆宝库 面积指的是什么 圆所占平面的大小就是圆的面积 记忆宝库 你还记得三角形 梯形面积的推导过程吗 记忆宝库 你还记得三角形 梯形面积的推导过程吗 猜一猜 圆的面积。</p><p>13、广场 花坛 圜丘坛共有三层 上层直径30米 中层50米 下层70米 祈年殿殿顶周长是100米 圆的周长 用线绕圆片一周 量它的长度 圆片滚动一周 量它的长度 猜一猜 圆的周长和半径 直径有什么关系 自己动手量一量 你的发现了。</p><p>14、圆的认识 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆心 圆中心上的一点叫做圆心 用字母0表示 半径 连接圆心和圆上任意一点的线段 叫做半径 用字母r表示 直径 通过圆心 并且两端都在圆上的线段 叫做直径 用字母d表示 o。</p><p>15、圆的认识 滚钢圈 生活中的圆 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 中心 圆心 圆中心的这一点叫做圆心 O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径 r 半径 圆心 直径 d 通过圆心。</p><p>16、广场,花坛,圜丘坛共有三层，上层直径30米，中层50米，下层70米。,祈年殿殿顶周长是100米。,圆的周长,用线绕圆片一周，量它的长度。,圆片滚动一周，量它的长度。,猜一猜,圆的周长和半径、直径有什么关系？,自己动手量一量,你的发现了什么？,圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母表示。,3.14,祖冲之,约1500年前，中国有一位伟大的数学家。</p><p>17、圆的认识,青岛版六年级数学上册,滚钢圈,生活中的圆,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,圆,直线图形,圆是平面上的一种曲线图形。,中心,圆心,圆中心的这一点叫做圆心。,O,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,圆心,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,利用你手中的圆形纸片，画一画、量一量、折一折，探索1、在同。</p><p>18、青岛版五年级下册第一单元,完美的图形圆,上面的图形是什么形状的？,圆是平面上的一种曲线图形。,圆心,o,圆中心的这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,直径一般用字母d表示。,直径d,圆心,o,半径r,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，半径一般用字母r表示。,o,在一个圆里，直径有无。</p><p>19、圆的面积,圆面积定义,面积公式推导,实践应用,记忆宝库,面积指的是什么？,圆所占平面的大小就是圆的面积。,返回,记忆宝库,你还记得三角形、梯形面积的推导过程吗？,记忆宝库,你还记得三角形、梯形面积的推导过程吗？,猜一猜：圆的面积和什么有关？,将圆分成若干等分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,r,将圆分。</p><p>20、圆的面积,圆面积定义,面积公式推导,实践应用,记 忆 宝 库,面积指的是什么？,圆所占平面的大小就是圆的面积。,返 回,记 忆 宝 库,你还记得三角形、梯形 面积的推导过程吗？,记 忆 宝 库,你还记得三角形、梯形 面积的推导过程吗？,猜一猜：圆的面积和什么有关？,将圆分成若干等分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,1。</p>