万能答题公式

万能答题公式Tag内容描述：<p>1、病史采集万能答题公式一病史采集万能答题公式一 一现病史10 分 1根据主诉级相关鉴别询问8 分 （1）病因、诱因（受凉、饮食、药物、外伤、情志、劳累等）2 分 （2）主要症状的特点（程度、类型、症状、次数、缓急、颜色、部位、量、时间） 3 分 （3）伴随症状（其他 23 种症状）2 分 （4）全身症状，即发病后一般状态：饮食、睡眠、二便、体重、精神状态1 分 2诊疗经过2 分 （1）是否到其他医院就诊过，做过哪些检查1 分 （2）治疗用药情况，疗效如何？1 分 二既往史3 分 （1）药物过敏史、手术史、传染病接触史1 分 （2）相关病史（本系统。</p><p>2、一） 政府（国家）1、政府（国家）这样做的政治学依据。在政治生活里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：我国的国家性质；我国的国家职能；我国国家机构应该坚持的原则；国家这样做的意义。2、政府（国家）这样做的经济学依据在经济生活里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：社会主义的本质；社会主义的生产目的；社会主义的根本任务；社会主义市场经济的根本目标；市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观。</p><p>3、高考语文答题万能公式 (一)语文阅读分析常用名词 一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙四人物描写的方法：1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;2、正面描写与侧面烘托 八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融九、语句在文章篇章结构上的作用：总起。</p><p>4、2016高考语文答题万能公式一、句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。二、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。三、修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。2、排比：有气势、。</p><p>5、膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿螁袂芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅螇袈芇蒄蒇肄芃蒃虿袆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃螇艿蒀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂薃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀芈蚃袇羆芇袅膃莅芆薅羆芁芅蚇膁膇芄螀羄肃芄袂螇莂莃薂羂芈莂蚄螅膄莁螆羀膀莀薆螃肆荿蚈聿莄荿。</p><p>6、膈蚅羇肈蒆蚄蚆芃莂蚃衿肆莈蚂羁莁芄蚁肃膄薃蚀螃羇葿虿袅膂莅蝿羈羅芁螈蚇膁膇螇螀羄薅螆羂腿蒁螅肄肂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螃羈芆蒈袂肁肈莄袁螀芄芀蒇袃肇膆蒇肅节薅蒆螅膅蒁蒅袇莁莇蒄罿膃芃蒃肂羆薁蒂螁膂蒇薁袄羄莃薁羆膀艿薀螅羃芅蕿袈芈薄薈羀肁蒀薇肂芆莆薆螂聿节蚅袄芅膈蚅羇肈蒆蚄蚆芃莂蚃衿肆莈蚂羁莁芄蚁肃膄薃蚀螃羇葿虿袅膂莅蝿羈羅芁螈蚇膁膇螇螀羄薅螆羂腿蒁螅肄肂莇螄螄芇芃螃袆肀薂螃羈芆蒈袂肁肈莄袁螀芄芀蒇袃肇膆蒇肅节薅蒆螅膅蒁蒅袇莁莇蒄罿膃芃蒃肂羆薁蒂螁膂蒇薁袄羄莃薁羆膀艿薀螅羃芅蕿袈芈薄薈羀肁蒀薇肂芆莆薆。</p><p>7、初中政治万能答题公式集锦！90%的学生还没有看到！1.初中政治每课的结构是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)。2.是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)。3.为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。4.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+途径+方式+方法+技能技巧。5.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。6.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理。</p><p>8、万能公式高考政治解题方法和技巧及答题模版（一）政府（国家）1、政府（国家）这样做的政治生活依据。在政治生活里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治生活依据是什么？都要从以下知识点去考虑：我国的国家性质；我国的政府职能；我国政府的宗旨和应该坚持的原则；依法行政、科学民主决策；自觉接受人民监督；树立政府权威；国家这样做的意义。2、政府（国家）这样做的经济生活依据在经济生活里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济生活依据是什么？都要从以下知识点去考虑：社会主义的本质；社会主义的生产目的；。</p><p>9、语文答题万能公式（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了对象特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了对象特性3；设问：引起读者注意和思。</p><p>10、一） 某句话在文中的作用1.文首：开篇点题：渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作铺垫；总领下文文中：乘上启下；总领下文；总结上文3.文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙文章类）；照应开头（议论文、记叙类文章、小说）（二） 修辞手法的作用：（1）它本身的作用（2）结合句子语境。1.比喻、拟人 生动形象 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性2.排比：有气势、加强语气、一气呵成、节奏感、音韵美等 答题格式：引起读者对+对象+特性3.设问：引起读者注意和思考 答题格式：引起读。</p><p>11、肁肂芁蚁羇肁莃袇羃肀薆螀衿肀蚈薃膈聿莈螈肄肈蒀薁羀肇薂螆袆膆节蕿螁膅莄螅肀膄薇薇肆膄虿袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁螄膁薃蚄肃膀芃衿罿艿莅蚂袅芈蒇袈螁芈蚀蚁腿芇荿薃肅芆蒂蝿羁芅薄薂袇芄芄螇螃芃莆薀肂莂蒈螅羈莂薁薈袄莁芀螄袀莀蒃蚇膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆羄葿蚃螂肃薁衿肁肂芁蚁羇肁莃袇羃肀薆螀衿肀蚈薃膈聿莈螈肄肈蒀薁羀肇薂螆袆膆节蕿螁膅莄螅肀膄薇薇肆膄虿袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁螄膁薃蚄肃膀芃衿罿艿莅蚂袅芈蒇袈螁芈蚀蚁腿芇荿薃肅芆蒂蝿羁芅薄薂袇芄芄螇螃芃莆薀肂莂蒈螅羈莂薁薈袄莁芀螄袀莀蒃蚇膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆羄。</p><p>12、语文万能答题公式一、某句话在文中的作用：1.文首：开篇点题：渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作铺垫；总领下文2.文中：乘上启下；总领下文；总结上文3.文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙文章类）；照应开头（议论文、记叙类文章、小说）二、修辞手法的作用：（1）它本身的作用 （2）结合句子语境。1.比喻、拟人 生动形象答题格式：生动形象地写出了+对象+特性2.排比：有气势、加强语气、一气呵成、节奏感、音韵美等 答题格式：引起读者对+对象+特性3.设问：引起读者注意和思考。</p><p>13、华罗庚4、只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。 华罗庚5、鸟美在羽毛，人美在勤劳。 （谚语）6、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？ 高明7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （对联）8、天才就是这样，终身努力，便成天才。 门捷列夫9、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。 陶渊明10、学而时习之，不亦乐乎？ 孔子事例：1、达芬奇画蛋： 欧洲文艺复兴时期的著名画家达芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有。</p><p>14、第 8 页 共 8 页病史采集万能答题公式 一现病史10分 1 根据主诉级相关鉴别询问8分 （1） 病因、诱因（受凉、饮食、药物、外伤、情志、劳累等）2分 （2） 主要症状的特点（程度、类型、症状、次数、缓急、颜色、部位、量、时间）3分 （3） 伴随症状（其他23种症状）2分 （4） 全身症状，即发病后一般状态：饮食、睡眠、二便、体重、精神状态1分 2 诊疗经过2分 （1） 是否到其他医院就诊过，做过哪些检查1分 （2） 治疗用药情况，疗效如何？1分 二。</p><p>15、2019/5/4,高三语文备课组gzp,高考诗歌鉴赏,万能答题公式,2019/5/4,高三语文备课组gzp,一、特定形象解读类,所谓形象，在古诗词中是指作者创造出来的生动具体的，既能充分寄托作者的主观情思，又能激发人们思想感情的物象。包括诗歌的人物形象（作者自己的形象和作品塑造的人物形象）、事物形象（咏物诗中所描写的形象，如石灰吟中的“石灰”、蝉中的“蝉”等）。解读古诗的特定形象，要把握其内涵，也就是要分析判断形象所包含的作者的思想感情和观点态度。,2019/5/4,高三语文备课组gzp,【设问方式】,这种类型题目的常见设问方式，可分为两。</p><p>16、1) 某句话在文中作用1.文首 开编点题 渲染气氛（散文） 埋下伏笔（记叙类散文） 设置悬念（小说） 为下*铺垫 总领下文2文中 承上启下 总领下文 总结上文3文末 点明中心（散文） 深化主题（记叙） 照应开头（议论，记叙，小说）（2）修辞手法的作用1。句子本身作用2。结合句子语境 1比喻 拟人 生动形象 生动形象写出了 + 对象+特征 2 有气势 加强语气 一气呵成 强调了+对象+特征(3)设问引起读者思考 引起读者对对象特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等；(4)、对比：强调了突出了(5)、反复：强调了加强语气一、表达方式：记叙、描写、。</p><p>17、诗歌鉴赏题型及答题模式一览表 题目类型 典型例题 答案示范 答题公式 1分析意象型 竹石 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 诗歌描绘了怎样的意象？ 诗中某一意象有什。</p><p>18、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 语文答题万能公式 一 某句话在文中的作用 1 文首 开篇点题 渲染气氛 散文 埋下伏笔 记叙类文章 设置悬念 小说 为下文作辅垫 总领下文 2 文中 承上启下 总领下文 总结上文 3 文末 点明中心 散文 深化主题 记叙类文章 照应开头 议论文 记叙类文章文 小说 二 修辞手法的作用 1 它本身的作用 2 结合句子语境 1 比喻 拟人 生动。</p>