微观经济学第一章

微观经济学第一章Tag内容描述：<p>1、上海商学院 2011 2012 ( 2 ) 微 观 经 济 学 主讲教师：陈小愚 办公电话：67105437 电邮：xish0612yahoo.com.cn 本讲义标号序列说明： 1 1.1 1.1.1 第一章 导 论 本章学习目的 了解经济学的产生和发展； 掌握经济学的研究对象； 掌握微、宏观经济学的区别与联系. 本章必须掌握的基本内容： 资源及其稀缺性、选择性； 机会成本 稀缺性的存在又是绝对的：存在于 人类历史的各个时期和一切社会形 态。稀缺性是人类社会永恒的问题， 有人类社会，就有资源稀缺的存在。 1.1.2. 稀缺性与选择 “稀缺”意味着“选择”：必须对现有 有限资源的使用。</p><p>2、微观经济学 微观经济学微观经济学 1 微观经济学 一、调查与讨论 引言引言 q听到一只鹦鹉在不停地说“供给、需 求、供给 、 需求”，人们说那一定是经济学家的鹦鹉！ q研究金融的经济学家明白和钱有关的一切事， 但他们自己从不炒股！ q经济学家喜欢考虑边际效应，所以他们一两一 两地买啤酒和西瓜！ q微观经济学家经常对个别事情判断失误，宏观 经济学家对所有事情都判断失误。 q经济学家不会变卖自己的孩子，因为他们在想 孩子今后会更值钱。 q关于经济学家的笑话 q对经济学、经济的认识 学就要学不变的东西！ 2 微观经济学 二、关于经济。</p><p>3、西方经济学 ECONOMICS 第一章 引论：关于经济学 第一节第一节 经济学的研究对象和方法经济学的研究对象和方法 一、当代主要的经济问题 引子：为什么要学习经济学？ 1、有利于搞好个人决策。 2、有利于认识周围的世界。 3、有利于判断政府政策的优劣。 4、有利于形成独特的思维。 一、当代主要的经济问题 1、人们如何选择消 费什么和生产什么 ，技术进步对这种 选择的影响 2、什么决定了人们的收入？ 3、政府在经济生活中的作用 4、为什么会有失业？原因是什 么？ 5、为什么会发生通货膨胀 6、什么决定了各国之间的贸易形势与数量 ？ 7、各。</p><p>4、第一章 导言 第一节 经济学的基本概念 第二节 经济学的方法 第三节 需求和供给 生活中的经济学 从生活的角度来说，我们每一个人都是经济学家。 超市排队； 生活费问题； 寻找工作； 在做出这种种决定时，我们有意无意地会运用一些经 济学知识 一个案例：“囚徒困境”中的均衡 2，29，1 1，95，5 沉默 坦白 沉默 抗拒 囚徒囚徒2 2 囚徒1 经济学是什么？欲望、稀缺、选择和效率 l欲望 l稀缺 l选择 l效率 我们认为，经济学是研究如何将稀缺资源在各种可 供选择的用途中进行最有效的配置，以求得人类无穷欲 望之最大满足为目的的一门科学。 第。</p><p>5、西方经济学第一章习题判断正误题1、如果社会不存在资源的稀缺性，也就不会产生经济学。（ ）2、只要有人类存在，就会存在稀缺性。（ ）3、资源的稀缺性决定了资源可以得到充分利用，不会出现资源浪费现象。（ ）4、因为资源是稀缺的，所以产量是既定的，永远无法增加。（ ）5、“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”这三个问题被称为资源利用问题。（ ）6、在不同的经济制度下，资源配置问题的解决方法是不同的。（ ）7、微观经济学要解决的问题是资源利用，宏观经济学要解决的是资源配置。（ ）8、微观经济学的中心理论是价格理论，。</p><p>6、微观经济学,海南大学旅游学院 任课老师：赵玮萍 Wp_zhao21cn.com,课程要求及考核方法,学习要求,掌握学习方法 认真听讲 要完成一定作业量 熟能生巧 广泛读书 读课外书 听报告会,古老的艺术 新颖的科学 是经世济民的学说 管理国家造福人民 数学是自然科学之母 经济学是社会科学之父 涉及各个领域,第1章 经济学的研究对象和方法,内容十分广泛 可分三个层次 1 研究在现行经济制度下经济活动运行 的一般规律和特点 是社会生产和再生 产的过程 2. 研究社会发展的目标 3. 研究在这一过程中，人与人的关系 及其变化的趋势,本课程所依据的经济学的。</p><p>7、www.themegallery.com,微观经济学,教材,应用型 培养经济直觉 注重解释当今的经济现象,参考书目,参考书目,www.themegallery.com,学习的几点要求,一、认真阅读教材和教材中的附加材料，适当（根据自己的余力）阅读一些相关的参考书和资料； 二、联系现实生活中的实践去思考、理解经济学原理； 三、有效地利用好课堂听讲时间，认真听，勤思考，多提问； 四、主动地在师生之间和同学之间提出疑问，并通过交流和讨论解决疑问。,我们的祝愿 驶往市场这块大陆时，你也许难免有点担忧，这完 全可以理解。不过由衷地说，我们事实上是在羡慕、甚至 。</p><p>8、微观经济学,主讲：谢智勇 13661371363 xiezhiysohu.com,索引,第一章 引论 第二章 需求和供给曲线概述以及有关的基本概念 第三章 效用论 第四章 生产论 第五章 成本论 第六章 完全竞争市场,第七章 不完全竞争市场 第八章 生产要素价格决定的需求方面 第九章 生产要素价格决定的供给方面 第十章 一般均衡理论 第十一章 福利经济学 第十二章 市场失灵和微观经济政策,第一章 引论,一、什么是西方经济学 二、现代西方经济学的由来和演变 三、经济学研究的两大基本问题 四、西方经济学的主要分析方法 五、为什么要学习经济学,一、什么是西方经济。</p><p>9、微观经济学,授课方式：,多媒体教学 案例教学 讨论 问题 调查与分析,一、新古典经济学的基本前提假设,（1）理性人假设 理性人假设=经济人假设=利益最大化原则 “经济人”是经济生活中的一般人的抽象，古典经济学家认 为其本性是追求私利的，是以利己为原则。 经济人的“理性”体现在是否出于利己的动机，力图以最小 的经济代价去追逐和获得最大经济利益。 最大化行为是从经济学角度，对人类天性的抽象和概括， 天性即是公理，公理就无需证明。,数理经济学的发展，使古典经济学中的“经济人”假设具体化为一套以最大化为原则的经济理论体系。</p><p>10、经济学的十大原理,经济学原理,N.格里高利.曼昆 著,Premium PowerPoint Slides by Ron Cronovich,1,经济学十大原理,1,本教学PPT双语版由 浙江工商大学经济学院 陈宇峰 编译,1,经济学十大原理,2,经济学研究什么问题,稀缺性: 社会资源的有限性 经济学: 研究社会如何管理自己的稀缺资源, 比如： 人们如何决定购买什么, 工作多长时间，储蓄多少， 消费多少 企业决定生产多少，雇佣多少工人 社会决定如何在国防，消费物品，环境保护和其他需求之间分配资源,0,经济学研究三大问题,人们如何做出决策? 人们如何相互交易? 整体经济如何运行?,经济学。</p><p>11、1,西方经济学 微观部分,Micro-Economics,2,基本认识：经济主体有哪些？,家庭 企业 政府,政府,企业,家庭,要素,产品和服务,工资 转移支付,税收 人员,政府购买,税收,3,第一章 引论,一、什么是西方经济学 二、现代西方经济学的由来和演变 三、经济学研究的两大基本问题 四、西方经济学的主要分析方法 五、为什么要学习经济学,4,一、什么是西方经济学,（西方）经济学：研究稀缺资源的配置与利用，在有限资源的各种可供利用组合中，进行选择的科学。,1.西方经济学的内涵,一般来说，通常所说的西方经济学指： 1930年代以来，特别是二战后， 在西。</p>