维护公共秩序.

维护公共秩序.Tag内容描述：<p>1、第五章,遵守社会公德 维护公共秩序,大学生网选校园恶习,大学生自发列出最受人憎恨的“十大校园恶习”，并在网络中展开大评选，让同学们自己评出最痛恨的恶习。“随地吐痰”、“公共场所情侣举止过度亲密”、“在宿舍影响他人休息”这三大恶习最让大学生们受不了。,国家旅游局公布的国民十大陋习,1 、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上厕所不冲水，不讲卫生留脏迹； 2 、无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康； 3 、乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线； 4 、在车船。</p><p>2、第五章 尊重社会公德 维护公共秩序,我们习惯于把道德上的教诲，当成非常迂腐无聊的东西，认为在这些当中，不可能会有新鲜有趣的食物。但是，在被人们认为与道德似乎没有什么关系的各种重要活动当中，包括政治的、科学的、艺术的、商业的活动等，人类生活的全部，渐渐地在发扬光大道德的真理，并逐渐地化道德的真理为简单明确的真理。除此之外，人类未保有任何目标。 托尔斯泰,社会生活,公共生活,私人生活,家庭内部 和 个人活动 封闭性 隐蔽性,公共生活,超越个人活动 与他人发生联系 开放性 透明性,互相联系与区别,公共生活的历史进程,原始。</p><p>3、第五章 遵守社会公德维护公共秩序,第一节 公共生活与公共秩序,一、公共生活及其特点 二、公共生活需要公共秩序 三、维护公共秩序的基本手段,一、公共生活及其特点,1、什么是公共生活？ 公共生活是相对于私人生活而言的，他超越了私人生活领域的局限，是关系到你、我、他的共同价值、行动与利益的生活，具有鲜明的开放性和透明性。 公共生活体现的是我们生活的社会性，它涉及的社会关系是：个人与他人、个人与社会、个人与环境的关系。,2、公共生活是一个历史范畴,人类的公共生活是基于人类生存和发展的需要，在交往的基础上逐步形成和发展。</p>