维护权利守程序

维护权利守程序Tag内容描述：<p>1、被人欺负，小文应该怎么办？,维护权利守程序,10号教师,道德与法治八年级下册第三课第二课时第二目,学习目标,1、知道怎样行使权利，遵守正当程序的的作用或意义，怎样维护自身权益？维护权利的方式。2、结合案例和自己的实际情况明白如何依法维护权利。3、明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、自觉维护宪法最严。,自主学习:阅读课文42-44页，完成下列问。</p><p>2、被人欺负，小文应该怎么办？,维护权利守程序,10号教师,道德与法治八年级下册第三课第二课时第二目,学习目标,1、知道怎样行使权利，遵守正当程序的的作用或意义，怎样维护自身权益？维护权利的方式。2、结合案例和自己的实际情况明白如何依法维护权利。3、明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、自觉维护宪法最严。,自主学习:阅读课文42-44页，完成下列问。</p><p>3、被人欺负，小文应该怎么办？,维护权利守程序,10号教师,道德与法治八年级下册第三课第二课时第二目,学习目标,1、知道怎样行使权利，遵守正当程序的的作用或意义，怎样维护自身权益？维护权利的方式。2、结合案例和自己的实际情况明白如何依法维护权利。3、明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、自觉维护宪法最严。,自主学习:阅读课文42-44页，完成下列问。</p><p>4、被人欺负，小文应该怎么办？,维护权利守程序,10号教师,道德与法治八年级下册第三课第二课时第二目,学习目标,1、知道怎样行使权利，遵守正当程序的的作用或意义，怎样维护自身权益？维护权利的方式。2、结合案例和自己的实际情况明白如何依法维护权利。3、明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、自觉维护宪法最严。,自主学习:阅读课文42-44页，完成下列问。</p><p>5、如果被欺负，文先生该怎么办？如何守护权利的手续，10号教师，道德和法治的8年级下卷第3课第2课第2课，学习目标，1，如何行使权利，如何守护正当手续的作用和意义，如何守护自己的权利的方法。 2、把案例和自己的实际情况结合起来，理解依法保护权利的方法。 三、宪法行使公民权利的限制规定是保护公民的权利，增进热爱宪法的感情，自觉地保护宪法，保护宪法是最严格的。 阅读自主学习：文本42-44页，以下问题1。</p>