微课PPT课件

微课PPT课件Tag内容描述：<p>1、,1,巧辨多音字,张晓凤 苏州高新区枫桥实验小学,.,2,从前，有户卖豆芽的店家贴出了一幅奇特有趣的对联: “长长长长长长长，长长长长长长长。”,.,3,仅用了一个“长”字重复14次，就写成了如此趣联，实在是构思巧妙，独具匠心。此联语到底是什么意思呢？联语中的“长”字是个多音字，可读作chang，表示长度的意思；也可读作zhang，表示生长的意思。此联的正确读法是：长（chang）长（zha。</p><p>2、,1,情态动词Can 用法,.,2,The job fair (招聘会),.,3,情态动词Can 的用法,情态动词can有一定的词义,但不能独立存在. can与动词原形一起构成谓语,表示“能” 、 “会”， 否定句在can + not , cant , can not ,表示不能，不会,.,4,For example：,I can use computer ,I can drive a c。</p><p>3、,1,学习查字典音序查字法,.,2,一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手。,猜一学习用品,（ 字典）,.,3,.,4,音序查字法,x,.,5,音序查字法的步骤,小朋友，我来告诉你用 音序法查字典的步骤噢！,.,6,步骤一,（1）认清所查字的音节，确定音序。 例：多 （Duo）,.,7,步骤二,（2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该音序下找到。</p><p>4、湘教版小学语文二年级上册语文活动2,主讲：谭璐,单位：湖南省苏仙区良田学校,音序查字法,音序查字法,同学们，今天我们来学习,音序查字法,例如：,h,H,音节,音序,（河）,U V W X Y Z,汉语拼音字母表,A B C D E F G,H I J K L M N,O P Q R S T, b c d e f g,h i j k l m n,o p q r s t,u v w x。</p><p>5、there be句型微课,初中英语 There be 句型,there be句型微课,Tell you a story,there be句型微课,Once upon a time,there was a mountain. 从前有座山。,there be句型微课,There was a temple on the mountain. 山上有座庙。,there be句型微课,There was an。</p><p>6、1，关于微课，1，微课的特点，2，微课的内容，3，微课的形式，4，微课的设计，5，2。微课是一种视频资源，用3-8分钟解释一个特定的知识点、测试地点、例子、作业或学习经验。关于微课，3。微课的特点，4。内容组织和教学策略的创新。另一种分类方法，6。微课制作，7。微课制作方法，1。幻灯片2的屏幕录制。写字板的屏幕录制(动画、故事类型、强烈的专业性)8。内容视频类型：9。屏幕录制类型：10。课堂录音类。</p><p>7、人教版六年级数学下册第三单元,圆柱的体积,1,长方体的体积=长x宽x高,体积=底面积x高,正方体的体积=棱长x棱长x棱长,2,你能将圆柱转化成一种学过的图形，计算出它的体积吗？,3,4,5,6,7,8,9,10。</p><p>8、适应学科：语文学段：六年级下册,怎样修改病句主讲：大冶市育才小学吴亚军,1,什么叫病句？在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。,2,修改病句，就像医生给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。,3,病句的常见类型用词不当搭配不当前后矛盾语序不当重复啰嗦成分残缺分类不当指代不明不合事理标点错误,4,四个步骤,读,找,改,查,读懂原句弄清句意,查找病因确定病症。</p><p>9、询问“想要多少”,外研社新标准五年级上册英语,Supermarket,A: Look, so many apples, I like apples. B: How many apples do you want? A: Six , please.,A: I want some bananas. B: OK. How many bananas do you want? A: Ten , please。</p><p>10、Unit2 What time is it？,新版PEP小学英语四年级下册,Part B 巩义市第二小学 讲授：康云杰,Its time for和 Its time to的用法,讲授：康云杰,Johns day,Its 7:00.Its time for breakfast.,7:00 a.m.,Look and say,Its 8:00. Its time for school.,8:00 a。</p>