围绕中心选材

围绕中心选材Tag内容描述：<p>1、作文题目感动常在 学生选材举例 学生A我站在拥挤的公交车上一位老奶奶上车别人都没有听从售票员的话让座给她最后是一位外地民工模样的人让座了他的善良令我很感动 学生B小时候爸妈工作忙就把我寄养在70多岁的爷爷家一年冬天半夜我发起了高烧爷爷立刻背着我顶着呼啸的狂风向医院跑去他那瘦小的身躯突兀的背脊背着我显得有些体力不支了我感动流下了眼泪 学生C我上课说话老师提问到我同桌及时偷偷把他已答好的卷子递给我解了我燃眉之急一次大考我被一道题难住同桌交卷时偷偷掷给我一张有这道题答案的纸条我为同桌的行为所感动 学生D一位白领。</p><p>2、作文的选材,“好文章”的标准,审题： 请以“ 改变了我”为题 要求：1、把题目补充完整，字数不少于600字。 2、除诗歌外，文体不限。 3、文中不要出现影响评分人的人名、校名和地名。,改变了我,人、事、物均可,选材应是对我的影响，让我有改变、让我心里有所触动的事,怎样让我改变？改变前怎样？我心里有怎样的触动（要一步一步）,一、选材原则： 要围绕中心主题选材 中心是选材、剪裁的依据，要选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。,二、选材要求：,1、选择真实具体的，切忌虚假抄袭 只有真实，才能有。</p><p>3、古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈的围绕中心编织。”,曾有这样一个故事,围绕中心选材,训练目标：,1 、掌握写文章首先要确定好主旨。 2 、围绕中心选择好的材料。 3、合理选材，中心明确。,要说选材，先谈中。</p><p>4、故事 古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”,什么叫中心？ 我们用一个比喻来形容，中心就好象射箭有了靶子，登山有了目标，夜船有了航灯一样。 我们已经说过：中心：即主要的意思。也就是说，。</p><p>5、上联：苦坐苦想苦不堪言 下联：愁纲愁情愁眉苦脸 横批：写不出来,围绕中心选材-作文指导课,陈新燕,学习目标,一、围绕中心如何选材； 二、审清题目，能围绕中心选材。,1.这篇文章的中心是什么？ 父亲对儿子的爱，父。</p><p>6、作文指导,围绕中心写作,学习目标,1.借助课文学会认识中心对于一篇文章的重要性。2.从读到写，学习并体会如何突出中心。3.通过本周社会实践，围绕中心立意，写出情感和思考。,知识链接,何为中心？,中心，就是在写。</p><p>7、教学设计 怎 样 选 材 赤岩初级中学 陈娟 教学目标 1 帮助学生认识直接材料和间接材料 2 引导学生体会选材对于写作的意义 学习选材的方法 3 指导学生围绕中心合理选材 从生活中选择典型材料 并努力做到真实 新颖 教。</p><p>8、如何围绕中心选材 中心的重要性 古代有个读书人 走了三百里路 去向大师请教作文的诀窍 这位大师看了他的文章 把他带到树林边 指着一个蜘蛛网说 你不要拜我为师 你拜它为师吧 那个书生对着蛛网呆看可三整天 忽然悟出了其中的道理 从此作文大有长进 并且考场得意 中举成名 事后有人问他原因 他说 大师在告诉我 天下找不到一个没有中心的蜘蛛网 蜘蛛织网是先有网的中心 再一圈一圈的围绕中心编织 写文章 首先要。</p><p>9、他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈的围绕中心编织。”,曾有这样一个故事,围绕中心选材,训练目标：,1、掌握写文章首先要确定好主旨。2、围绕中心选择好的材料。3、合理选材，中心明确。,要说选材，先谈中心（主题、主旨）。,简单的说就是你想要表达什么。无论是写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描写内容，使读者受到启发。</p>