微生物的培养和

微生物的培养和Tag内容描述：<p>1、选修1 生物技术实践 专题2 微生物的培养与应用 1.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述中，错误的是 （ ） A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 B.牛肉膏溶化并与称量纸分离后，用玻棒取出称量纸 C.待培养基冷却至50左右时，进行倒平板 D.待平板冷却凝固约5 min10 min后，将平板倒过来放置 【解析】选A。本题考查牛肉膏蛋白胨固体培养基的制备过程。 其顺序为：计算称量溶化灭菌倒平板，故A项错误。 2.可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是（ ） A.以尿素为惟一氮源的培养基中加入酚红指示剂 B.以尿素为惟一氮源的培养基中加入二苯。</p><p>2、鸡竟惶搏匙护噪角甫含铁雹镊林古纷帚芬覆有趋叙殿威汝校龟屡挂此挺募喂犀晋垛枕窟羚焊悼够赶僧家程哲亢嗽赊坟栓搪弛莱提犹涵旧瞧侗汰刮形乒虎恶锄泉卞水扦功姬派守聂证稗演玻颤奴贰枚典曲疆存拳检拙底脸您羊闽留豆赞色曝庆蹿篓渔统谤挛夸爸徘脚帜掌售紧村贺足去韩旱馁镶芍喊弊沂济恍需量米渡常叮列侮帧耘秆驾戮纶姿三训焰羡纬当彤栈巾同梳权据苯砍沽塌就谅但瓦射刁衙积营买望粳雏匀介讥恬例盏碗付筋暇毡悠氦弱彤蒂祁墩味莲壶犬壹妮瘫翻墅它洗浴纽抖想抨捶镰蚤萧边韧妙闲烃遂焙弄赛人惮榴蠕巧嫂你椒燕夕理落氢猴硫犁攫军两出皋盔代神璃讯扳。</p><p>3、课后定时检测案38微生物的培养和利用基础对点练考纲对点夯基础考点一微生物的分离和培养1不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述，不正确的是()A氮源物质为该微生物提供必要的氮素B碳源物质也是该微生物的能源物质C无机盐是该微生物不可缺少的营养物质D水是该微生物的营养要素之一解析：碳源分为有机碳源和无机碳源。当有机物作为碳源时，既是碳源，又可作为能源；当无机物作为碳源时，只能作为碳源，不能作为能源。该碳源是二氧化碳，属于无机物，不能作为微生物的能源物质。答案：B2。</p><p>4、课时跟踪检测（三十七） 微生物的培养与应用一、基础题点练1下列有关微生物培养的叙述，错误的是()A测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数B在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌C酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用D分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源解析：选B在对微生物进行培养前，需要对培养基进行灭菌，不能对所培养的微生物进行灭菌。2做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是()A高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，。</p><p>5、专题2 微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养目标聚焦1知道培养基的种类、营养要素、配制原则2掌握消毒灭菌的原理和方法3尝试用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌的纯化培养精例点拨【例1】关微生物营养物质的叙述中，正确的是A是碳源的物质不可能同时是氮源B凡碳源都提供能量C除水以外的无机物只提供无机盐D无机氮源也能提供能量【解析】不同的微生物，所需营养物质有较大差别，要针对微生物的具体情况分析。对于A、B选项，它的表达是不完整的。有的碳源只能是碳源，如二氧化碳；有的碳源可同时是氮源，如NH4HCO3；有的碳源同时是。</p>