卫生与保健

卫生与保健Tag内容描述：<p>1、安宁市光明教育集团 东湖小学 20122013 学年度下学期 五年级卫生与保健学科教学计划 吕国银 一、所教班级情况分析： 五年级（1）班现有学生 36 人，五年级（2）有学生 28，生源 来自全国各地，学习基础参差不齐，很多同学都没有上过卫生与 保健这门课，谈不上具有卫生与保健的探究能力和方法，学习的 积极性和主动性是不够的。 另一方面，班上学生开朗活泼，只要引导得法，是完全可以学 好这门课、提高他们的卫生与保健素养的。 二、教材分析 1 、这套教材所涉及的内容有：人体的主要解剖生理知识，个 人卫生习惯与健康，合理营养与健康，。</p><p>2、安宁市光明教育集团 东湖小学 20122013 学年度下学期 六年级卫生与保健学科教学计划 吕国银 新的一学期开始了，我担任了六年级的卫生与保健课的 教学任务，根据我校的卫生与保健教育和宣传也要与创卫相结合， 所以制定出了符合学校创卫，学生受教育的目的，制定了可行的 计划和措施，为进一步的上好卫生与保健课，提高广大学生的卫 生保健常识，现做出如下计划工作： 一、指导思想 根据国家教育部,卫生部颁发的学校卫生工作条例,全 国学生常见病综合防治方案,中小学生健康教育的基本要求 等规定,贯彻落实市教育局工作意见,切实搞好学校健。</p><p>3、1、心脏 教学目标： 1、了解心脏在人体的位置，重要性。 2、懂得心脏的作用，知道心脏的构成及工作过程。 教学重点：心脏在人体中的重要性。 教学难点： 如何保护心脏 教学用具：纸、画笔 教学时间：1 课时 教学过程： 1、导语、切入： 人体中有哪些重要的器官？（内脏） 2、看挂图：让学生上来指出心脏在人体的什么部位。 3、让学生读全文 提问：心脏有哪几部分组成？它有什么功能？如何保护心脏？ 交流汇报： （1）看图，说说图上心脏是有什么构成的。 （2）小组讨论：你知道心脏是怎样工作的吗？ 4、学生自由演示心脏工作示意图。 5、。</p><p>4、1、认识艾滋病 教学目标： 1、使学生了解艾滋病是一种什么样的疾病，它的性质和危害是什么。 2、使学生知道艾滋病的起源，蔓延趋势和对人类的威胁。 3、使学生初步了解艾滋病的传播途径以及该如何处理相关问题。 教材重难点： 了解艾滋病的性质和危害，了解艾滋病的传播途径以及该如何预防 教具和学具： 有关艾滋病的相关资料 教学过程: 导入新课 师：同学们一定都听说过艾滋病，请大家说说你对艾滋病的问题都了 解些什么？ 生：（讨论交流） 师：（小结交流的情况）今天，我们就来进一步学习，了解关于艾滋 病的一些具体问题。 2.学习新。</p><p>5、个旧市大屯镇白沙冲小学 卫生与保健第九册教案 许嘉英 2011.9 2 小学五年级（第九册） 卫生与保健教学进度表 周次 教学内容 课时安排 一 学会科学用脑 1 课时 二 预防流行性乙型脑炎 1 课时 三 睡眠卫生 1 课时 四 培养良好的兴趣爱好 1 课时 五 防止水污染 确保饮用水的卫生 1 课时 六 营造良好的学习环境 1 课时 七 厨房的卫生 1 课时 八 狂犬病和弓形虫病 1 课时 九 剧烈运动后不要立即停止活动 1 课时 十 皮肤的功能 1 课时 十一 甲型 H1N1 流感和禽流感 1 课时 十二 预防肺结核 1 课时 十三 怎样科学吃零食 1 课时 十四 我的优点和缺。</p><p>6、云教版第二册卫生与保健教案第1课 刷牙教学目标：让学生掌握正确的刷牙方法，预防龋齿的方法。教学重点：掌握正确的刷牙方法。教学难点：让学生掌握预防龋齿的方法。教学过程：一、猜谜语兄弟生来白，队伍排整齐。饭菜全切碎，活儿干得快。你若猜不出，张口他就来。二、新课1、谁来说说牙齿有什么作用？师（小结）：牙齿是我们的好朋友它的作用是：（1）咀嚼食物帮助消化。（2）能使人在说话时发音清晰、正确。（3）促进颌骨发育，保持面部丰满。2、知识竞答师：现在老师有五道问题，比一比，看谁能最快说出答案。并在电脑出现答案。（1）。</p><p>7、卫生与保健教案二年级上册小学二年级上册卫生与保健教学进度表周次教学内容课时安排一1、认识胃与肠1课时二2、预防急性肠胃炎1课时三3、养成好的饮食习惯1课时四4、不吃变质腐烂的食物1课时五5、预防蛔虫病1课时六6、预防蛲虫病1课时七7、预防蛔虫病1课时八8、腹痛不能盲目服用止痛药1课时九9、保护皮肤1课时十10、课间活动1课时十一11、睡眠好，身体好1课时十二12、同学之间应友好相处1课时课 题： 1、认识胃与肠教学目标：认识胃与肠所在的部位及其功能教学重难点：能根据插图认清胃、肠所在部位教学时间：1课时教学过程：一、板书课题。</p><p>8、小学健康教育卫生与保健单册教案资源包（第一册）发表日期：2008-09-08 来源：课 题： 保护眼睛教学内容：义务教育云南省小学课本卫生与保健第一册。第5课眼、第6课眼保健操一和第7课眼保健操二整合。教学目的：1、通过教学活动，知道眼睛的重要性，学会保护眼睛的基本方法，初步培养学生良好的用眼卫生习惯。2、学习做眼保健操一、二节。教学重、难点：1、培养良好的用眼卫生习惯，2、会做眼保健操，能正确找到穴位，培养坚持做眼保健操的习惯。教学准备：挂图、人脸图、眼保健操示范VCD等。课时安排：2课时执 教：盘龙区环城一小 徐华仙。</p><p>9、新村小学2015年秋季学期一年级（上）卫生与保健教学工作计划张志富学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性。</p><p>10、1、认识艾滋病教学目标：1、使学生了解艾滋病是一种什么样的疾病，它的性质和危害是什么。2、使学生知道艾滋病的起源，蔓延趋势和对人类的威胁。3、使学生初步了解艾滋病的传播途径以及该如何处理相关问题。教材重难点：了解艾滋病的性质和危害，了解艾滋病的传播途径以及该如何预防教具和学具：有关艾滋病的相关资料教学过程: 导入新课师：同学们一定都听说过艾滋病，请大家说说你对艾滋病的问题都了解些什么？生：（讨论交流）师：（小结交流的情况）今天，我们就来进一步学习，了解关于艾滋病的一些具体问题。2.学习新课师：让我们先了。</p><p>11、安宁市光明教育集团东湖小学20122013学年度下学期五年级卫生与保健学科教学计划吕国银一、所教班级情况分析： 五年级（1）班现有学生36人，五年级（2）有学生28，生源来自全国各地，学习基础参差不齐，很多同学都没有上过卫生与保健这门课，谈不上具有卫生与保健的探究能力和方法，学习的积极性和主动性是不够的。另一方面，班上学生开朗活泼，只要引导得法，是完全可以学好这门课、提高他们的卫生与保健素养的。二、教材分析1、这套教材所涉及的内容有：人体的主要解剖生理知识，个人卫生习惯与健康，合理营养与健康，环境卫生与健康，体。</p><p>12、学前儿童卫生保健,p. 1,p. 2,第一章 学前儿童解剖生理点及卫生保健,第一节 新生儿的生理特点及特殊生理现象,教学目标： 本章主要对学前儿童解剖生理特点进行全面概括的阐述，通过教学使学生对学前儿童 机体各系统的解剖生理特点有所了解，基本掌握人体的形态结构特点及各种功能活动的 规律，为今后托幼机构的卫生保健工作奠定理论基础。,第二节 婴幼儿解剖生理特点及卫生保健,p. 2,第一节 新生儿的生理特点及特殊生理现象,新生儿时期解剖生理特点,新生儿的特殊生理现象,p. 3,1.1新生儿时期解剖生理特点,（一）体格发育的特点,新生儿（nb)。</p><p>13、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式云教版第二册卫生与保健教案授课教师： 一、指导思想为了更好地贯彻国家，教委制定的九年义务教育教学计划，根据国家教委下发的中小学健康教育基本要求（试行）和中小学健康教育大纲结合我省实际，云南省教育科学研究院组织，编写了这套小学健康教育教材。二、教材编排特点这套教材所设涉到的内容有：人体的主要解剖生理知识，个人卫生习惯与健康、合理营养与健。</p><p>14、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式小学四年级（第八册）卫生与保健教学进度表周次教学内容课时安排一血压和脉搏1课时二体温1课时三体育锻炼好处多1课时四预防中暑1课时五鼻出血后怎么样1课时六小外伤的处理1课时七正确对待挫折1课时八预防脊柱畸形1课时九防烫伤、烧伤1课时十传染病的传播和预防1课时十一吸烟的危害1课时十二健康成长1课时十三学习中的成功与失败1课时十四别人眼中的我1课时第一课。</p><p>15、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式卫生与保健教学设计学 校：澄江县龙街忠窑小学任课教师：杨爱雪一、指导思想为了更好地贯彻国家教育部制订的义务教育教学计划，根据国家教育部下发的中小学健康教育基本要求（试行）和小学生健康教育大纲，结合我省实际，云南省教育科学研究院组织编写了这套小学健康教育教材。二、教材编排特点本册教材所涉及的内容有：人休的主要解剖生理知识、个人卫生习惯与。</p><p>16、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式五年级下册卫生与保健教案1、心理健康的表现教学目标: 要求学生了解人体健康的定义和健康的内容. 教学重点: 健康的定义. 难点: 为什么说心理健康是身体健康的保证.教学过程:一、激趣导入新课二、学生带着问题自主阅读课文 1、理解健康的含义 2、身体健康:指人体各器官功能正常,没有疾病,体格健壮,精力充沛。 3心理健康：要有充沛的精力，能从容地担负日常工作和。</p><p>17、五年级卫生与健康第九课,吸烟的危害,从1989年起将每年的5月31日定为世界无烟日，中国也将该日作为中国的无烟日。,吸烟的危害,吸烟的危害,我国的禁烟措施,1979年发出关于宣传吸烟有害健康与控制吸烟的通知 1987年颁布公共场所卫生管理条例 1991年发出关于在公共场所和公共交通工具上开展不吸烟活动,可见,我国开展禁烟也是很早的,环境烟草雾的成分,香烟的烟雾里含有4000多种化学物质，其中50种以上化学物质属于致癌物质，而 且经过呼吸道吸收又最有利于这些香烟中致癌物质在全身扩散。长期吸烟不仅可以导致肺癌，还可能得食道癌、喉癌、胰腺。</p><p>18、五年级卫生与保健教学总结打鼓坪小学:蒋洁卫生与保健这门课程里面有很多结合学生生活实际的常识，还有许多例子与孩子们的生活息息相关。因此，孩子们在开开心心的学习中完成了本学期的学习任务。现将本学期本学科教学情况进行总结。这套教材所涉及的内容有：人体的主要解剖生理知识，个人卫生习惯与健康，合理营养与健康，环境卫生与健康，体育运动与健康，常见疾病的。</p><p>19、______________________________________________________________________________________________________________卫生与保健第九册计划与教案2014-2015学年上学期五年级上学期卫生与保健教学计划一、 指导思想：以教研工作安排、我校工作计划为指导，深入学习新课程标准，领会新课程标准的基本理念，搞好课程资源的开发利用，立足新教开拓思路，创新方法，全面实现课程价值与课程目标，不断提高教育质量，扎实推进素质教育，为培养“发展全、素质优、心理健、有特长”的高素质创新人才。二、教学目标1、教育学生要团结友爱，尊敬师长。</p>