巍巍井冈山
使学生初步掌握山水画基本技法。了解和初步掌握简单山水画的画法。井冈山――革命山。井冈山是我国著名的革命胜地。勾、皴、染、点。也就是井冈山会师。井冈山的精神。与井冈山道路连在一起的井冈山精神。
巍巍井冈山Tag内容描述:<p>1、课 题巍巍井冈山课 时2课时教学目标使学生初步掌握山水画基本技法,加深对中国优秀传统艺术的了解和喜爱之情;了解和初步掌握简单山水画的画法;增强学生对革命摇篮井岗山的向往之情,感受井岗山自然景观的审美价值。教学重点山石结构的传统技法,树、云、瀑布的画法教学难点将山石、树、云等组合成简单山水画。教学过程二次备课第一课时一 简要介绍井冈山革命斗争历史学生自己讲讲井冈山斗争时期的革命故事,体现本课在美术知识技能教学中融入思想情感教育的特点。二、 学习山水画中、山石、树云、水的基本技法练习1、口诀“树为山之衣,。</p><p>2、第 1 页 共 1 页 巍巍井冈山巍巍井冈山 听课心得体会听课心得体会 巍巍井冈山 这节课在上周的国培计划活动中 我们一起集体备课 今天来到荣山中学听课相互学习 指导 这节课是一节学习中国画的课 颇有教学难度 要想上好 其应该用几个课时的时间来完成 教师此 次课安排教学内容较多 学生比较难理解 应减少为 一个内容 画树 教学目标明确 学生配合还是不 错的 但整个教学思路不是很清晰 可能是因为中间。</p><p>3、第 1 页 共 3 页 巍巍井冈山巍巍井冈山 课堂教学反思课堂教学反思 荣山中学 王一珠 在上这堂课前一星期坊内还组织了集体备课 坊 内的成员们都积极的帮我出谋献策 我也对教学目标 教学内容 教学方法等进行了修改 课前准备了大量的教具 多媒体资料 并参考一 些优秀教师的教学方法 但唯独没有准备范画 第一 是因为专业水平有限 既要自己示范又要让学生观看 视频 感觉时间不够 所以还是决定取消示范画的环。</p><p>4、中国山水画,井冈山革命山,井冈山是我国著名的革命胜地,同时也是一个风光秀丽的浏览胜地。这里山高林密,地势险峻,1927年毛泽东、朱德等共产党人率领中国工农红军,在这里创建了第一个农村包围城市的道路,因而井冈山被称为“革命摇篮”。,中国山水画欣赏,井冈山,山、石、云、水和树朩的画法,山石的画法:勾、皴、染、点,勾,皴,染,点。</p><p>5、山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮隆,报道敌军宵遁。,同学们朗读此诗,猜猜我们今天上哪课?,巍巍井冈山,六马中学肖六琼,井冈山(Jinggangshan),位于江西省吉安市井冈山市,是中国革命根据地、国家5A级旅游景区、国家级自然保护区、全国红色旅游景区、世界生物圈保护区,毛泽东会师就是在这里,也就是井冈山会师。该景区地处湘东赣西边界,南。</p><p>6、巍巍井冈学画山水画 (山石的画法),井冈山的景色: 雄伟的山峦,怪异的山石,参天的古树,神奇的飞瀑,磅礴的云海,瑰丽的日出,烂漫的杜鹃,奇异的溶洞,令人心旷神怡,流连忘返。 井冈山的精神: 与井冈山道路连在一起的井冈山精神,江泽民同志精辟地、科学地把它概括为“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”。井冈山的革命斗争已经成为历史,井冈山精神则作为具有原创意义的民族。</p><p>7、为孩子终身幸福着想 鼓励 鼓励 再鼓励 20131014学年度第二学期 课时计划 八 年级 美术 学科 第 1 课时 备课教师 孟意 课 题 巍巍井冈山 上课时间 3月31日-4月4日 教学目标 知识目标 能力培养目标 情感培养目标 知识:使学生初步掌握山水画基础技法 能力:能基本了解和初步运。</p>