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魏武将见匈奴使

《魏武将见匈奴使》同步练习。魏武将见匈奴使 赏析 魏武将见匈奴使 以简短 生动的语言 叙述了曹操接见匈奴使者的故事 有引人入胜的情节 有符合心理特征的对话 也有人物形象的描绘 堪称微型小说的典范 一 情节离奇引人入胜 魏武将见匈奴使 故事本。《魏武将见匈奴使》教学设计。《魏武将见匈奴使》是有关曹操的故事。

魏武将见匈奴使Tag内容描述:<p>1、魏武将见匈奴使同步练习 基础知识达标一、解释加点的词1.自以形陋,不足雄远国() 2.帝自捉刀立床头( )3.魏王雅望非常( ) 4.然床头捉刀人,此乃英雄也( )二、填空5.“魏武将见匈奴使”的“使”,词性为解释为。6.“使崔季珪代”中的“使”,词性为_____ __,解释为________。 课后能力提升三、根据课文内容,解答下列问题7. 文中的句子属判断句的是:( )A. 魏武将见匈奴使 B. 魏王何如 C. 帝自捉刀立床头 D. 此乃英雄也8.下面加下划线字意思相同的一项是( )A.魏武将见匈奴使。</p><p>2、魏武将见匈奴使 赏析 魏武将见匈奴使 以简短 生动的语言 叙述了曹操接见匈奴使者的故事 有引人入胜的情节 有符合心理特征的对话 也有人物形象的描绘 堪称微型小说的典范 一 情节离奇引人入胜 魏武将见匈奴使 故事本。</p><p>3、魏武将见匈奴使教学设计巢湖市柘皋中学 葛庆国老师 教材分析魏武将见匈奴使是有关曹操的故事,写了曹操因匈奴使者才智过人而心生杀念。这个故事表现了曹操过人的气质和才能,也把他极度的自私、自卑、猜疑、狠毒、气量狭小、奸诈凶残等个性特征深刻地表达出来。 教学目标【知识与能力目标】1把握魏晋南北朝时志人小说和志怪小说的发展概况和特点;2了解世。</p><p>4、魏武将见匈奴使 同步练习 基础知识达标 一 解释加点的词 1 自以形陋 不足雄远国 2 帝自捉刀立床头 3 魏王雅望非常 4 然床头捉刀人 此乃英雄也 二 填空 5 魏武将见匈奴使 的 使 词性为 解释为 6 使崔季珪代 中的 使。</p><p>5、世说新语 魏武将见匈奴使 原文及翻译 世说新语 原文 魏武将见匈奴使 自以行陋 不足雄远国 使崔季珪代 帝自捉刀立床头 既毕 令间谍问曰 魏王何如 匈奴使答 魏王雅望非常 然床头捉刀人 此乃英雄也 魏武闻之 追杀此使。</p><p>6、新课导入 曹操 155年 220年 字孟德 一名吉利 小字阿瞒 沛国谯人 汉族 东汉末年著名政治家 军事家 文学家 书法家 三国中曹魏政权的缔造者 先为东汉大将军 丞相 后为魏王 魏武将见匈奴使 出自 世说新语 容止 世说新语 是中国南朝宋临川王刘义庆编撰的一部笔记小说 主要记述汉 魏 晋时期的一些名人轶事 新课导入 1 把握魏晋南北朝时志人小说和志怪小说的发展概况和特点 2 了解 世说新语 的概。</p><p>7、新课导入,曹操(155年220年),字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国谯人,汉族。东汉末年著名政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者,先为东汉大将军 、丞相,后为魏王。,魏武将见匈奴使出自世说新语容止。世说新语是中国南朝宋临川王刘义庆编撰的一部笔记小说,主要记述汉、魏、晋时期的一些名人轶事。,新课导入,1把握魏晋南北朝时志人小说和志怪小说的发展概况和特点; 2了。</p><p>8、新课导入,曹操(155年220年),字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国谯人,汉族。东汉末年著名政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者,先为东汉大将军 、丞相,后为魏王。,魏武将见匈奴使出自世说新语容止。世说新语是中国南朝宋临川王刘义庆编撰的一部笔记小说,主要记述汉、魏、晋时期的一些名人轶事。,新课导入,1把握魏晋南北朝时志人小说和志怪小说的发展概况和特点; 2了解世说新语的概况及。</p>
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