位置PPT

位置PPTTag内容描述：<p>1、如图是城市中某区域的示意图。规定列号写在前面，行号写在后面。 （1）用数对方法表示学校、体育场和超市的位置。 （2）数对（4.5，3.5），（2.5，1.5）在图上表示什么地方？,答：（1）学校的位置：（1，1）； 体育场的位置： （5.5，2）； 超市的位置： （2，4.5）。,（2）数对（4.5，3.5）在图上表示电影院， 数对（2.5，1.5）在图上表示医院。</p><p>2、这是右手。,另一只手是,老师,我的左边 有什么?,我的左边 有 ,你的前面是_____，后面是_____， 右边是_____。 从前往后数你是第_____人， 从左往右数你是第_____人。,我的右边 有2人。,我的前面 是小红。,我的左边是小丽。,小丽,小红,老师,小亮,小亮,小丽,小明,小明,1,1。</p><p>3、知道如何通过解决第二单元的位置和方向(2)、第一位置和方向(1)、学习目标、2 .实际问题来确定物体的位置。 1 .明确能根据方向和距离确定物体的位置。 你在地图上标识东南西北的四个方向吗？ 复习绿色果园中小学教育网，引进，知道什么现在台风中心在a市的东偏南30方向，距离a市600km的洋面上，以20公里/小时的速度沿着直线向a市移动。绿色果园中小学教育网络、方案引进1、这两个方向有什么共同点和不。</p><p>4、小军,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,小军,小军,第4列 第3行,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,（5,2）,0,（1,3）,（2,5）,（4,4）,（0,0）,蜘蛛网的启示,0,（x，y）,浙东大峡谷 ,(1 , 3),农家乐 ,(3, 0),梁皇山 ,(1 , 7),前童古镇 ,(8 , 3。</p><p>5、陕西工业职业技术学院,数控工程学院,磁尺位置检测装置,旋转 变压器,定义,工作原理,在结构上保证定子和转子之间空气隙内磁通分布符合正弦规律，因此当励磁电压加到定子绕组上时，通过电磁耦合，转子绕组产生感应电动势。其输出电压的大小取决于转子的角度位置，两者之间满足正余弦函数关系。,一种输出电压与转子转角成一定函数关系的特种变压器。是一种位置检测装置，广泛应用于数控机床。,由定子和转子组成，定子为原边，转子为副边。,上节课复习,组成,分类,正余弦旋转变压器,线性旋转变压器,比例式旋转变压器,旋转变压器,定义和组成,工作。</p><p>6、陕西工业职业技术学院,数控工程学院,磁尺位置检测装置,旋转 变压器,定义,工作原理,在结构上保证定子和转子之间空气隙内磁通分布符合正弦规律，因此当励磁电压加到定子绕组上时，通过电磁耦合，转子绕组产生感应电动势。其输出电压的大小取决于转子的角度位置，两者之间满足正余弦函数关系。,一种输出电压与转子转角成一定函数关系的特种变压器。是一种位置检测装置，广泛应用于数控机床。,由定子和转子组成，定子为原边。</p><p>7、位置 列 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 行 列 列 列 列 列 行 行 行 行 横排叫做行 竖排叫做列 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 王艳同学的位置用数对表示是 3 4 赵雪同学的位置用数对表示是 4 3 看一看有什么不同 2 数对 6 4 表示。</p><p>8、第2单元位置 位置 2020 3 20 1 学习目标 2 能用数对表示具体情境中物体的位置 1 能用行 列说出某一物体的位置 3 能在方格纸上用数对确定物体的位置 2020 3 20 2 情景导入1 2020 3 20 3 竖排叫做列 横排叫做行 探索新知 2020 3 20 4 张亮同学 你有什么问题 举手的是第2列 第3行的同学 探索新知 2020 3 20 5 第1列 第2列 第4列 第5列。</p><p>9、什么是列？ 什么是行？ 怎样确定第几列？第几行？,竖排叫做列， 横排叫做行。,从观察者的角度， 确定第几列一般从左向右数， 确定第几行一般从前往后数。,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,小英,小青,小强,五二班部分同学课堂情境图,列,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,行,列,列,列,列,列,行,行。</p>