危重病人评估及

危重病人评估及Tag内容描述：<p>1、危重病人的容量评估及管理 皖北煤电总医院SICU 王磊 危重病患者的容量缺乏 n发热 500 ml/d/C (37C以上) n胃肠道丢失 腹泻或肠梗阻时常被低估 n毛细血管渗漏综合征 重症胰腺炎, 全身性感染 危重病患者的容量缺乏 绝对性低血容量 n外源性丢失 失血 胃肠道 泌尿系 皮肤表面 n内源性丢失 血液外渗 体液渗出或漏出 相对性低血容量 n静脉容量增加 为何需要扩容治疗? n一名25岁体重70 kg肺炎患者, BP 100/50 (65) mmHg, CVP 0 mmHg, 尿量50 ml/hr, pH 7.4. 患者神志清楚, 四肢温暖. 最适宜的 血流动力学处理措施为: IV输注胶体液250 ml 无需任何。</p><p>2、危重病人的评估观察与记录,ICU护理之家,什么是危重症？,扎实的操作动手能力,非语言交流能力,敏锐精细的观察力,突出的应变能力,情绪的调节与自控能力,重症监护护士需要哪些素质？,结合日常工作随时观察 通过经常巡视主动观察 对重点对象重点观察,主要内容：,危重病人观察记录,危重病人评估（个案）,护理评估方法,护理评估内容,护理评估概念,护理评估,细致的观察,系统的检查,概念：,护士用自己的感官或传统工具,找出患者正常或异常征象提出问题,重要性：,危重病人病情变化快，细心和专业护理评估往往能使患者的生命瞬间通过正确的判断和处理。</p><p>3、危重病人的评估观察与记录,ICU护理之家,什么是危重症？,有效获取知识的能力,扎实的操作动手能力,非语言交流能力,敏锐精细的观察力,突出的应变能力,情绪的调节与自控能力,重症监护护士需要哪些素质？,结合日常工作随时观察 通过经常巡视主动观察 对重点对象重点观察,主要内容：,危重病人观察记录,危重病人评估（个案）,护理评估方法,护理评估内容,护理评估概念,护理评估,细致的观察,系统的检查,概念：,护士用自己的感官或传统工具,找出患者正常或异常征象提出问题,重要性：,危重病人病情变化快，细心和专业护理评估往往能使患者的生命瞬间。</p><p>4、危重病人的评估观察与记录,ICU护理之家,什么是危重症？,有效获取知识的能力,扎实的操作动手能力,非语言交流能力,敏锐精细的观察力,突出的应变能力,情绪的调节与自控能力,重症监护护士需要哪些素质？,结合日常工作随时观察 通过经常巡视主动观察 对重点对象重点观察,主要内容：,危重病人观察记录,危重病人评估（个案）,护理评估方法,护理评估内容,护理评估概念,护理评估,细致的观察,系统的检查,概念：,护士用自己的感官或传统工具,找出患者正常或异常征象提出问题,重要性：,危重病人病情变化快，细心和专业护理评估往往能使患者的生命瞬间。</p><p>5、危重病人的评估观察与记录,ICU护理之家,什么是危重症？,有效获取知识的能力,扎实的操作动手能力,非语言交流能力,敏锐精细的观察力,突出的应变能力,情绪的调节与自控能力,重症监护护士需要哪些素质？,结合日常工作随时观察 通过经常巡视主动观察 对重点对象重点观察,主要内容：,危重病人观察记录,危重病人评估（个案）,护理评估方法,护理评估内容,护理评估概念,护理评估,细致的观察,系统的检查,概念：,护士用自己的感官或传统工具,找出患者正常或异常征象提出问题,重要性：,危重病人病情变化快，细心和专业护理评估往往能使患者的生命瞬间。</p><p>6、危重病人的评估观察与记录,ICU护理之家,什么是危重症？,有效获取知识的能力,扎实的操作动手能力,非语言交流能力,敏锐精细的观察力,突出的应变能力,情绪的调节与自控能力,重症监护护士需要哪些素质？,结合日常工作随时观察 通过经常巡视主动观察 对重点对象重点观察,主要内容：,危重病人观察记录,危重病人评估（个案）,护理评估方法,护理评估内容,护理评估概念,护理评估,细致的观察,系统的检查,概念：,护士用自己的感官或传统工具,找出患者正常或异常征象提出问题,重要性：,危重病人病情变化快，细心和专业护理评估往往能使患者的生命瞬间。</p><p>7、急危重症患者的评估与急救护理,急危重患者定义,通常表示患者所得疾病为某种紧急、濒危的病症，应当尽早进行医学处理，否则可能对患者身体产生重度伤害或导致死亡。,哪些患者称急危重患者？,（一）衰竭的脏器数目越多，说明病情越危重 1.脑功能衰竭：如昏迷、中风、脑水肿、 脑疝形成、严重脑挫裂伤、脑死亡等。,2.各种休克： 由于各种原因所引起的循环功能衰竭，最终共同表现为有效血容量少、组织灌注不足、细胞代谢紊乱和功能受损的一组综合征。休克的常见病因，可分为创伤性、失血性、失液性、感染性、心源性、过敏性神经源性和内分泌性。</p>