危重患者的抢救

危重患者的抢救Tag内容描述：<p>1、LOGO 危重患者病情观察及护理 什么是危重病？ 一、危重病人的病情观察一、危重病人的病情观察 二、危重病人的护理二、危重病人的护理 学习内容 一、病情观察一、病情观察 1.1.直接法：直接法： 利用感官观察病人利用感官观察病人 2.2.间接法间接法： 与医生、家属交流、阅读病历等与医生、家属交流、阅读病历等 借助仪器。借助仪器。 （一）观察意义（一）观察意义 （二）观察方法（二）观察方法 （三）（三） 观察内容观察内容 为疾病的诊断，治疗和护理提供科学依据。 及时发现病情变化，及时处理，防止病情恶化 ，挽救病人生命，为抢救。</p><p>2、危重病人的抢救配合危重病人的抢救配合 呼吸中医科 . . . . 生命体征不稳定 有生命危险或 潜在生命危险 心跳呼吸骤停 中毒 脏器功能衰竭(心衰、肾 衰、循环衰竭、肝衰) 需要抢救的危重病人 . . 急危重症病人的特点 病情变化突然、紧急 病情危重，随时有生 命危险 抢救治疗措施较多， 需立即实施 . . 抢救时护士要具备的能力 快速判断病情轻重缓急的能 力 与病人及家属交流的能力 与医师交流的能力 过得硬的各项护理技术 不用别人说 昏迷病人插胃管 穿看不见的静脉 CPR效果判定 能独挡一面 眼睛尖、手脚快、有同情心 . . 抢救时护士应具备。</p><p>3、常见危重症的急救护理第一节 急性冠状动脉综合症的急救护理一、概述急性冠脉综合征是冠心病的急症，临床上包括不稳定性心绞痛、非ST段抬高型心肌梗死 (NSTEMI)和ST段抬高型心肌梗死 (STEMI)。二、病情评估1.主要症状（1）先兆 约半数病人在发病前有前驱症状，如乏力、气短、频发心绞痛等。（2）心前区疼痛 突然发生，表现为胸骨后或心前区的压榨样疼痛，持续数分钟至数十分钟，休息或含硝酸甘油不能缓解。（3）恶心、呕吐、上腹疼痛。（4）低血压或休克 疼痛常伴有血压下降,部分病人出现休克表现。（5）呼吸困难、发绀、烦躁 重者可发生肺。</p><p>4、第十五章 病情观察和危重患者的抢救一、概念题：1、危重患者 2、意识障碍 3、心肺复苏 4、洗胃法二、填空题：1、意识障碍依轻重程度不同可分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。2、急性面容常见于（ ）、（ ）等疾病；慢性面容常见于（ ）、（ ）等疾病。3、颅内压增高患者呕吐呈（ ）状。4、一般呕吐物含有（ ）、（ ）。5、成人的胃容量大约是（ ）ml，呕吐量超过胃容量，应考虑有无（ ）或其他异常情况。6、胃内急性大出血时，呕吐物呈（ ）色；陈旧性出血呈（ ）色；胆汁返流入胃时呕吐物呈（ ）色；滞留在胃内时间较长呈（ ）色。7、普通。</p><p>5、后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用,主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！,致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field。</p><p>6、危重患者的急救护理,主要内容,了解临床常见急危重症 掌握危重患者病情观察及监测指标 掌握危重症患者抢救配合要点 熟悉八大项抢救流程,概念,危重患者 在原有(或没有)基础病的前提下，由于某一或某些急性原因造成危及生命或器官功能短暂或较长期的紧急病理生理障碍，需要进行紧急和持续有效的气道管理、呼吸支持、循环支持、脑神经系统功能支持以及维持水电解质和酸碱平衡的患者。,常见急危重症,1、脑功能衰竭： 如昏迷、中风、脑水肿、脑疝形成、严重脑挫裂伤、 脑死亡等。 2、各种休克： 由于各种原因所引起的循环功能衰竭，最终共同表现。</p><p>7、河南省肿瘤医院 中西医一病区 高艳玲,危重病人抢救及风险预防,一、危重病人抢救的意义,病情严重随时可能发生生命危险的病人称危重病人。 危重病人的病情严重随时可能变化,如果抢救及时,护理得当，病人 可能转危为安,反之,即可发生生命危险。因此对危重病人的护理是一项非常重要而严肃的工作，是争分夺秒的战斗。,二、中西医科的特征,中西医科为中医、西医相结合的抗肿瘤治疗，病人为手术后、放化疗后并伴多发转移的中晚期肿瘤病人。 治疗措施：通过全面的身心照料，提供适度的姑息治疗，以控制症状，减轻痛苦，实施以对症为主的治疗原则，。</p><p>8、危重病人的急救护理,目录 .危重病人的定义 .危重病人的急救 .危重病人病情观察要点 .危重病人的护理要点,因各种原因或疾病导致病人生命体征出现严重病态，威胁病人生命或在治疗过程中有可能出现意外或并发症威胁病人生命安全的。,危重病人的定义？,哪些患者称为危重患者？,心机梗塞、持续性或不稳定性心绞痛、度房室传导阻滞、严 重心律失常 各种类型休克、循环衰竭、弥散性血管内凝血（DIC） 呼吸功能衰竭、成人呼吸窘迫综合征（ARDS）、急性肺水肿、肺梗塞、重症肌无力、慢性阻塞性肺疾病（COPD）。 肝、肾功能衰竭、消化道大出血。 严。</p><p>9、急危重患者在 急诊科的抢救,-急诊科 严文伟,.,.,急危重症患者抢救中心 疑难病人会诊中心 临终病人关怀中心 待住院患者侯床中心 醉酒患者的暴力发泄中心 三无人员的收留中心 各种检查的必查中心,What is Emergency Medicine?,急诊病人的特点,.,.,.,病情急、脾气急、病情重、资料少、时间紧、风险大,是非之地！,来者不善！,.,.,.,.,急诊科与临床专科区别,消化,心血管,肾病、内分泌,呼吸,脑外普外骨外,血液、肿瘤。</p><p>10、病情观察和危重患者的抢救护理,关节外科 谢素丽,发病急骤 病情危重 预后难料,护理行为贯穿于患者就医的整个医疗过程 护理-不单单是打针发药、翻身擦澡、正确执行医嘱这样简单的护理过程,对护士的要求,扎实的理论基础 敏锐的观察力 熟练的技能 果断的处事能力 除此之外，还要有胆识、责任心以及合作精神等,www.themegallery.com,1、掌握病情观察的内容及危重病人的护理 2、熟悉病情观察的方法、抢救室内抢救器械和药品的管理 3、了解常用急救药品,学习目标,一、危重病人的病情观察 二、危重病人的护理 三、抢救室的管理,学习内容,结合日常。</p><p>11、危重病人的抢救与配合,重症监护科,抢救现场：所有人都在忙，所有人都不知在忙什么！,手忙脚乱，不知所措，不去评估病人意识状态、呼吸及脉搏并及时启动急救系統，没有根据情况采取紧急抢救措施，等医师到来才开始急。</p><p>12、急诊科吴贝琼 急危重病人抢救的护理配合 2019 12 27 1 主要内容 急诊抢救的工作流程急诊救护配合急诊救护理配合技能考核急诊护士的要求标准 2019 12 27 2 院前急救护理工作流程 呼救方式 120 直到急诊 急救电话 白天。</p><p>13、病情观察和危重病人的抢救 重庆医科大学护理系 教学目标 了解病情观察的内容 掌握心肺复苏术 洗胃法 复述人工呼吸器的使用原则 熟悉危重病人的护理措施 病情观察 中医通过 望 闻 问 切视 inspection 嗅 smelling 听。</p><p>14、病例,患者,男，20岁，因被电击伤，十分钟后送入抢救室。 查无呼吸，触摸颈动脉无搏动，面色青紫，双瞳孔散大，直径约6mm。 问:我们首先应采取哪些措施? 应该如何去做?,心肺复苏 （CPR）,课堂目标,掌握心肺复苏的定义及三个步骤 能正确判断心跳、呼吸骤停 能正确进行人工呼吸和胸外心脏按压操作 掌握心肺复苏的有效指标 能正确操作简易人工呼吸器 掌握呼吸机设置的参数选择 掌握使用人工呼吸机病人。</p><p>15、危重病人的抢救与护理,主讲：薛峻岭,危重病人定义,因各种原因或疾病导致病人生命体征出现严重病态，威胁病人生命或在治疗过程中有可能出现意外和并发症威胁病人生命安全的被视为危重病人。,哪些患者称危重病人？,心肌梗塞、持续性或不稳定性心绞痛，度 房室传导阻滞、严重心律失常。 各种类型休克、循环衰竭、弥散性血管内凝 血 ( DIC )。 呼吸功能衰竭、成人呼吸窘迫综合征( ARDS )、 急性肺水肿、肺。</p>