危重症患者护理

危重症患者护理Tag内容描述：<p>1、急性肾功能衰竭患者 的监护 概述 急性肾功能衰竭（acute renal failure, ARF） 是指由各种病因造成肾功能在短期内（数小时或 数天内）急骤地进行性减退，导致机体水潴留、 氮质血症、电解质和酸碱平衡紊乱等急性综合征 是人体各脏器衰竭中经治疗后能完全恢复功能的一种 病症 发病率在综合性医院新入院患者中约占1%，在住 院病例中占25 ，而体外循环手术后可高 达4 15。急性肾小管坏死占内科和外科住 院者的5。 第一节、急性肾功能衰竭患者的监护 临床表现为尿毒症群，常伴有少尿（ 1。 肾功能衰竭指数（RFI): RFI=尿钠（尿肌酐 血肌酐），。</p><p>2、山西医科大学公共卫生学院 苏天照 sutianzhaoyahoo.com.cn 2010年12月,危重症患者治疗与护理中的 伦理与法律问题,提 纲,序 医学的双重属性与护理职业 第一部分 危重症患者治疗与护理中的伦理问题 第二部分 危重症患者治疗与护理中的法律问题 结语 我们的行动-伦理与法律框架内的护士执业行为,人文学是以观察、分析及批判来探讨人类情感、道德和理智的各门学科（哲学、文学、艺术、历史、语言等）和知识的总称。有时也称为“人文学科”。 人文科学：人类学、文学、历史学、神学、考古学、艺术学、语言学、哲学、宗教学、教育学 社会科学：。</p><p>3、影响危重病人护理告知效果的因素及对策【摘要】 目的探索影响危重病人护理告知效果的因素。方法通过对护理人员法律意识不强，对护理告知的主体及告知的对象不明确，病人的维权意识不断增强，护理人力资源不足等因素的分析，并针对这些因素提出了相应的对策。结果减少了护患纠纷， 提高了危重病人护理工作质量。结论提高护理告知效果不仅可以加强护患沟通，减少护患纠纷，更重要的是可以提高危重病人护理工作质量，确保护理安全，保障病人的知情同意权。 【关键词】 护理告知; 危重病人;影响因素;对策随着社会的进步和经济的发展，国家法律。</p><p>4、危重症患者护理评估,重症医学科,主要内容,主要内容,系统评估,What什么是护理评估？,护士通过自己的感官和借助机械、物理手段或借助工具和传统的生物医学检查方法，心理测定等技术对患者进行细致观察与交流以及系统检查，找出机体正常或异常征象，以及心理、社会、家庭、文化、环境、精神等整体状况的一种护理评估方法。,裘爱萍. 522例护理评估质量分析与探讨J. 医学理论与实践，2001,14（8）；805.,护理评估,系统评估,Why为什么要强调护士对危重患者进行护理评估？,是护理程序里面的第一步，也是最关键的一步 危重患者病情复杂，变化快，。</p><p>5、院内重症病人的护理,临床应用护理学,课堂目标,掌握对院内重症患者进行动态护理评估的思维和方法。 熟悉对重症患者进行急救的方法。 掌握重症监护及相关急救技术的护理措施。（包括ICU护士接诊及评估病人、气管插管术、吸痰、气管切开的护理）,一、病例摘要,姓名：李丁山 性别：男 年龄：58岁 民族：汉 文化程度：大学本科 职业：公务员 身高：173cm 体重：84kg 婚姻状况：已婚，育有一女 入院日期：2013-2-12 21 : 30 经济状况：医保 入院方式：平车,主诉：发热半月余，胸闷3天加重，无法平卧1日。 现病史： 患者于入院前半月余出现体温升。</p><p>6、病情观察及危重病人的抢救和护理,章节内容,第一节 病情观察 病情观察的意义及护理人员应具备的条件 病情观察的方法 病情观察的内容 第二节 危重病人的抢救和护理 抢救工作的组织管理与抢救设备 常用抢救技术 危重病人的护理,第一节 病情观察,观察病人是对病人病情进行周密的调查研究，以便 协助医生确诊，给予及时的治疗及制定合适的护理措施。 观察是连续的，因为病情变化是动态的、发展的，要求护士有扎实的医学知识与丰富的临床经验去观察病情。观察又是一项系统工程，从体征到症状，从躯体到心理都要观察。这样才能及时准确地给医生提。</p><p>7、山西省人民医院 翟金俊,重症患者的 监护与观察,突发性、不可预测，病情难辨多变 患者无明确主诉，家属着急。 时限紧迫，病情进展快、预后差，应争分夺秒、强化时间观念，赶在“时间窗”内尽快实施目标治疗 拥有先进的医疗仪器，需要熟练监护技术掌握。,2,1，一般是卧床或者，病情重，身体虚弱。 2，病情变化快，往往几分钟内死亡。 3，食欲不振或不进食，不同程度意识障碍。 4，有生命体征的变化。,处理好医护关系 医疗、护理工作是医院工作中两个相对独立的系统，服务对象虽都是病人，但工作侧重点不同。因此，协调的医护关系是取得优良。</p><p>8、危重症患儿的护理【题目】一、单项选择题1、婴幼儿镇静止痉时，一般禁用（ D ）。A、苯巴比妥 B、水合氯醛 C、氯丙嗪 D、吗啡2、 感染性休克的症状不包括（ D ）。 A、 烦躁、萎靡或昏迷 B、 面色苍白或青灰、四肢凉 C、 脉细数 D、 毛细血管再充盈时间1秒3、对使用甘露醇脱水治疗的患儿的护理措施不包括（ D ）。 A、气温低时要先加温使结晶溶解 B。</p><p>9、危重病人的护理风险管理,ICU,没有危机感是最大的危机,斯坦福大学教授理查德帕斯卡尔,温水煮青蛙,19世纪末，美国康奈尔大学做了一次著名得试验。试验人员捉来一只健硕的青蛙，冷不防把它丢进一个沸腾的开水锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力，跃出水锅，安然逃生。半小时后，实验人员把这只刚刚死里逃生的青蛙放进冷水锅里，青蛙自在地在水中游来游去，接着试验人员在锅底偷偷地用炭火加热，青蛙。</p><p>10、危重症患儿的护理评估,危重患儿临床护理目标,通过为危重患儿提供个性化整体护理，帮助危重患儿及其患儿家长达到最好的适应状态，以便使危重患儿适应他们生理上技能不良和因疾病而造成的心理压力。 当病人的状况不可避免的趋向恶化时，能够减轻其痛苦，并给患儿家长以心理支持。,危重患儿临床护理原则,以病人为中心的原则 以护理质量为第一的原则 以预防为主的原则，确保病人安全 以证据为依据的原则 各项评价指标标准化的。</p><p>11、危重病人观察与护理,危重病人观察与护理,危重病人观察与护理,危重病人观察与护理,危重病人观察与护理,危重病人观察与护理,危重病人观察与护理,危重病人观察与护理,危重病人观察与护理,危重病人观察与护理,危重病人观察与护理,危重病人观察与护理。</p>