welcome导学案无答案新版牛津版

welcome导学案无答案新版牛津版Tag内容描述：<p>1、Unit 4 My day welcome 一 学习目标 1 掌握本节课重要的词汇 词组 句子 2 学会谈论日常安排和活动 3 能够在语篇层面上对一天的活动安排进行简单描述 二 学习重难点 1 能够在语篇层面上对一天的活动安排进行简单描述。</p><p>2、Unit 4 A good read 课题 8A Unit 4 A good read Comic strip and Welcome to the unit 学习目标 1 了解不同类别的书的英文表达 2 能用英语谈论喜欢的书及喜欢的原因 3 激发学生对阅读的兴趣 学习内容 四会内容 词。</p><p>3、Unit 7 学生姓名 家长签名 学习目标 1 了解各种礼仪知识 2 用英语谈论如何在公共场所举止得体 课前热身 一 正确熟读下面的单词和词组 试着默写一遍吧 1 especially 尤其 特别 2 basic 基础的 基本的 3 education 教。</p><p>4、Unit 4 A good read课题8A Unit 4 A good readComic strip and Welcome to the unit学习目标1. 了解不同类别的书的英文表达2. 能用英语谈论喜欢的书及喜欢的原因3. 激发学生对阅读的兴趣学习内容四会内容词汇：read cooking Germany knowledge spar。</p><p>5、Unit 7 学生姓名_____________ 家长签名 __ 【学习目标】 1.了解各种礼仪知识。2. 用英语谈论如何在公共场所举止得体。 【课前热身】一、正确熟读下面的单词和词组，试着默写一遍吧！ 1.especially 尤其，特别 2. basic 基础的，基本的 3. education 教育（不。</p><p>6、Unit 1 Friends学习目标1. 通过预习，了解修饰人品质的形容词。2. 学会用形容词描述人的外貌，并能够用合适的形容词来修饰男孩和女孩。活动方案Activity I 请同学们认真阅读P6-7 的内容，并完成。1.饥饿/饥渴 ____________________ 2.一些喝/吃的东西__________________________3.赞同某人。</p><p>7、Unit 4 My day welcome一、学习目标：1.掌握本节课重要的词汇、词组、句子！2.学会谈论日常安排和活动。3.能够在语篇层面上对一天的活动安排进行简单描述。二、学习重难点：1.能够在语篇层面上对一天的活动安排进行简单描述。三、学习过程自主质疑汉语写出下列单词并记忆1.乐趣 ______________ 2睡觉_____________。</p>